1.博喻诗有哪些,急求诗,急
一）博喻诗
一首诗中一连用多个比喻，古人称为连珠（连珠在古代有好几个意义容易混淆，因此我改用博喻）。
诗词例
连珠诗一组（之一） 张之洞
朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
知远心多危，知近心多偷。
微生只须臾，苟乐且嬉游。
所甘露头草，所便丛棘幽。
霜寒即埽迹，潦至亦随流。
宇宙固不问，谋身且不周。
贤惜没世名，圣为百世谋。
宣尼日栖皇，公旦思绸缪。
天高可倚杵，海深或断流。
阳乌畏仰射，六鳌妨重钩，
吾闻尧与舜，日为天下忧。
注释解释说：“此章切戒处高位者，无事时盘乐怠敖，必至于酿乱。故明君良相，常制治于未乱，曙戒于几先。”
2.苏轼的诗句组成的博喻
博喻，就是用一连串的喻体，从不同的角度，多方面的描绘、说明同一个本体。运用博喻，能强化本体的状态、特征，增加诗文的形象密度，使读者获得更为真切的感受。下面试从绘景、摹声、写人、说理和抒情五个方面，谈谈博喻的艺术功效。
一、博喻绘景，景物多姿多彩
苏轼的名作《百步洪》，是妙用博喻的典范。诗中写道：“长洪斗落生跳波，轻舟南下如投梭。水师绝叫凫雁起，乱石一线争磋磨。有如兔走鹰隼落，骏马下注千丈坡。断弦离柱箭脱手，飞电过隙珠翻行。”
描写洪水湍急奔腾，气势之惊心动魄，笔墨之酣畅淋漓，让人叹为观止。在“轻舟南下如投梭”这个比喻之后，“有如兔走”四句中，作者竟滔滔不绝的连用七个比喻——野兔逃窜，鹰隼疾落，骏马从千丈高坡奔下，琴弦迸断，羽箭脱手，电光从缝隙闪过，水珠从荷叶滚落——来形容同一个对象，而且无一喻不生动、贴切。读着这样精彩的诗句，真有点像在百步洪中行舟，险中得乐，心胸为之大快。
3.花非花（诗句）
花非花，雾非雾。夜半来，天明去。来如春梦不多时，去似朝云无觅处。
白居易诗不仅以语言浅近著称，其意境亦多显露。这首“花非花”却颇有些“朦胧”味儿，在白诗中确乎是一个特例。
诗取前三字为题，近乎“无题”。首二句应读作“花——非花，雾——非雾”，先就给人一种捉摸不定的感觉。“非花”、“非雾”均系否定，却包含一个不言而喻的前提：似花、似雾。因此可以说，这是两个灵巧的比喻。苏东坡似从这里获得一丝灵感，写出了“似花还似非花，也无人惜从教坠”（《水龙吟》）的名句。苏词所咏为杨花柳絮，而白诗所咏何物未尝显言。但是，从“夜半来，天明去”的叙写，可知这里取喻于花与雾，在于比方所咏之物的短暂易逝，难持长久。
单看“夜半来，天明去”，颇使读者疑心是在说梦。但从下句“来如春梦”四字，可见又不然了。“梦”原来也是一比。这里“来”、“去”二字，在音情上有承上启下作用，由此生发出两个新鲜比喻。“夜半来”者春梦也，春梦虽美却短暂，于是引出一问：“来如春梦几多时？”“天明”见者朝霞也，云霞虽美却易幻灭，于是引出一叹：“去似朝云无觅处”。
诗由一连串比喻构成，这叫博喻。它们环环紧扣，如云行水流，自然成文。反复以鲜明的形象突出一个未曾说明的喻意。诗词中善用博喻者不乏其例，如《古诗十九首》（明月皎夜光）之“南箕北有斗，牵牛不负轭”，贺铸《青玉案》的“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”。但这些博喻都不过是诗词中一个组成部分，象此诗通篇用博喻构成则甚罕见。再者，前一例用南箕、北斗、牵牛等星象作比，喻在“嘘名复何益”；后一例用烟草、风絮、梅雨等景象作比，喻在“借问闲悉都几许”，其喻本（被喻之物）都是明确的。而此诗只见喻体（用作比喻之物）而不知喻本，就象一个耐人寻思的谜。从而诗的意境也就蒙上一层“朦胧”的色彩了。
虽说如此，但此诗诗意却并不完全隐晦到不可捉摸。它被作者编在集中“感伤”之部，同部还有情调接近的作品。一是《真娘墓》，诗中写道：“霜摧桃李风折莲，真娘死时犹少年。脂肤荑手不坚固，世间尤物难留连。难留连，易销歇，塞北花，江南雪。”另一是《简简吟》，诗中写到：“二月繁霜杀桃花，明年欲嫁今年死”，“大都好物不坚牢，彩云易散琉璃碎”，二诗均为悼亡之作，它们末句的比喻，尤其是那“易销歇”的“塞北花”和“易散”的“彩云”，与此诗末二句的比喻几乎一模一样，连音情都逼肖的，它们都同样表现出一种对于生活中存在过、而又消逝了的美好的人与物的追念、惋惜之情。而《花非花》一诗在集中紧编在《简简吟》之后，更告诉读者关于此诗归趣的一个消息。此诗大约与《简简吟》同时为同一目的所作吧。
此诗运用三字句与七字句轮换的形式（这是当时民间歌谣三三七句式的活用），兼有节律整饬与错综之美，极似后来的小令。所以后人竟采此诗句法为词调，而以“花非花”为调名。词对五七言诗在内容上的一大转关，就在于更倾向于人的内在心境的表现。在这点上，此诗也与词相近。这种“诗似小词”的现象，出现在唐代较早从事词体创作的诗人白居易笔下，原是很自然的
4.诗词修辞手法博喻是怎样分类的
诗词修辞手法博喻分类如下：（1） 用多个喻体描绘本体的一个方面，也就是说，在诗词中，喻体所表 现的仅为本体的一个方面。
例如《送无本师归范阳》中“奸穷怪变得，往往造平淡。蜂蝉碎锦缬，绿池披菡萏。
芝英擢荒榛，孤起连英”，连用四个意象，来形容贾岛的奇特 诗风。 （2） 用多个喻体描绘本体的几种状态。
例如白居易的《琵琶行》“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流水下滩。水泉冷涩弦 疑绝，疑绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆 迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”，通过塑造琵琶声 的音强、音高、音色、节奏各不相同的喻体形象，不仅可调动读者的听觉和 视觉，而且还可激发读者的联想和想象。最著名的博喻，则莫过于白居易的《花非花》：花非花，雾非雾，夜半来，天明去。
来如春梦几多时？去似朝云无觅处。 此诗通篇用博喻构成则甚罕见。
诗由一连串比喻构成，它们环环紧扣， 如行云流水，自然成文，反复以鲜明的形象突出一个未曾说明的喻义。此诗 只见喻体，即用作比喻之物，而不知喻本，就像一个耐人寻思的谜，从而诗 的意境也就蒙上一层朦胧的色彩了。
5.诗文中的博喻是什么意思
古人作诗，非常重视语言的形象 性，经常使用博喻的修辞方法。
一次，苏东坡和朋友一起泛舟洒 水，南游百步洪。百步洪“悬流迅疾， 乱石激涛”，轻舟在激流中飞驰而下，十分惊险。
苏东坡于是在《百步洪》中 写道：“长虹斗落生跳破，青州南下如 投梭。水师绝叫凫雁起，乱石一线争 磋磨。
有如兔走鹰隼落，骏马下注千 丈坡。断弦离柱箭脱手，飞电过隙珠翻荷……”在这里，苏东坡一连用了像 兔走、像鹰落、像马下坡、像琴弦崩断、像箭脱手、像闪电、像露珠翻荷等七个 比喻来形容轻舟的飞驰。
七种形象集 中起来，突出了“水”和“船”的速度之快的特征。这种修辞手法，就是“博喻”。
博 喻，就是用几个喻体从不同角度反复 设喻去说明一个本体。博喻能将事物的特征或事物的内涵从不同侧面、不 同角度表现出来。
