1.描写思绪凌乱的诗句,
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流.剪不断，理还乱.是离愁.“我自岭中来，穿行千里雾.若闻泉水鸣，是我来时路.”（《红峪山庄答登山人》）.“谁负素心逃市井，我怀醉眼赏农耕.光阴莫让闲中度，风雨平生满腹情.”“生如叶落华时少，友似星稀聚不多.成败从来千古事，十年一梦付吟哦.”（《苦旅》）“成败从来千古事，十年一梦付吟哦”“花凋叶舞九山秋，不掩城郭富贵羞.燕岭沉疴何足喜，滦河易岸正堪忧.长堤已换前朝柳，静野难耕故地幽.明日风开千里雾，青天朗朗大江流.”“天际雁鸿凌锦字，城中显贵醉金楼，平湖十里悠悠水，难载心中一叶舟”明日风开千里雾，青天朗朗大江流”，斗胆临屏欲问天，世间公正乃虚传.堂皇台上析廉耻，边树楷模边敛钱.”（《七绝·有感某官》。
2.形容文章要千锤百炼才好的诗句有哪些
1. 贾岛的《题诗后》
二句三年得
一吟双泪流
知音如不赏
归卧故山秋
2. 【苦吟】卢延让
莫话诗中事， 诗中难更无.
吟安一个字， 捻断数茎须.
险觅天应闷， 狂搜海亦枯.
不同文赋易， 为著者之乎.
吟安：把一个字琢磨推敲得安稳了，有的写成“吟成一个字”，就是这个意思.整句是说：为了一个恰当的字，不知不觉捻断了好几根胡子（用脑思索时不自觉的动作）
3.形容思路清晰的成语
1、张本继末：把事情的本末说明白。
2、达地知根：指根底清楚、明白。
3、惇信明义：惇：重视；信：诚实。重视信实，明白理义。
4、耳聪目明：聪：听觉灵敏；明：眼力敏锐。听得清楚，看得明白。形容头脑清楚，眼光敏锐。
5、明白易晓：晓：知晓，明白。形容明白清楚，容易弄懂。
6、明白晓畅：晓：知晓，知道；畅：畅达。形容非常明白清楚。
7、罕譬而喻：说话用不着多比方，都能听懂。形容话说得非常明白。
8、漆桶底脱：漆桶脱了底才能透光亮。比喻彻底明白清楚。
9、朗若列眉：朗：明亮；列眉：明白。形容非常明白。
10、顿开茅塞：顿：立刻；茅塞：喻人思路闭塞或不懂事。比喻思想忽然开窍，立刻明白了某个道理。
11、不愤不启：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。
12、拨云见日：拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除，心里顿时明白。
13、人心如镜：人的心就像镜子似的透亮明白。
14、博物通达：通达：明白人情事理。形容常识渊博，通晓事理。
15、牙清口白：牙齿洁白，口齿清楚。比喻说话清楚明白。
16、不明事理：明：明白，懂得。不懂得事物的道理。
17、真相大白：大白：彻底弄清楚。真实情况完全弄明白了。
18、昭昭在目：形容大家看得明明白白。
19、豁然确斯：指明白透彻。
20、洋洋洒洒：洋洋：盛大、众多的样子；洒洒：明白、流畅的样子。形容文章或谈话丰富明快，连续不断。
4.形容思路很清晰的成语
、称心如意：称，适合。
如，适合。恰合心愿，心满意足。
24、承前启后：承，承接。启，开创。
承接前人的，开创今后的。多用于学问、事业等。
25、惩恶扬善：惩治邪恶，鼓励从善。（注：“惩”的读音为chéng）26、触景生情：触，触动。
看到眼前的景象受到触动而激起某种情感。27、重蹈覆辙：蹈：踏；覆：翻；辙：车轮辗过的痕迹。
重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。
用于劝说、希望和警告的场合28、春华秋实：华，同“花”。春天开花，秋天结果。
比喻文采和德行，也比喻事物的因果关系。29、唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。
比喻利害密要相关。30、当之无愧：当，承当、承受。
当得起某种称号或荣誉。31、道听途说：道，道路。
途，道路。从道路上听来的，马上就在路上传播给别人。
指没有根据的传闻。32.得陇望蜀：陇：指甘肃一带；蜀：指四川一带。
已经取得陇右，还想攻取西蜀。比喻贪得无厌。
33、滴水穿石：穿，破、透。比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。
34、断壁残垣：壁，围墙。垣，墙。
形容建筑物倒塌残废的现象。35、耳濡目染：濡：（rú）沾湿；染：沾染。
耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。指不知不觉地改变。
5.形容不断学习新知识的古诗句有哪些
1、《劝学》
唐：颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
2、《书院》
宋：刘过
力学如力耕，勤惰尔自知。
但使书种多，会有岁稔时。
译文：努力学习就像是用力气去耕田，勤劳、懒惰只有自己会知道，即便书的 种类很多，终究会有熟读、理解的那一天。
3、《冬夜读书示子聿》
宋：陆游
古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
译文：古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。
4、《观书有感》
宋：朱熹
半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。
问渠那得清如许， 为有源头活水来。
译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
5、《劝学》
唐：孟郊
击石乃有光，不击元无烟。
人学始知道，不学非自然。
万事须已运，他得非我贤。
青春须早为，岂能长少年。
译文：只有击打石头，才会有火花；如果不击打，连一点儿烟也不冒出。人也是这样，只有通过学习，才能掌握知识；如果不学习，知识不会从天上掉下来。任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？
6.形容茫然的诗句
《行路难》 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 李白
弃我去者，昨日之日不可留；
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流， 举杯消（浇）愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
留别王侍御维 / 留别王维
朝代：唐代
作者：孟浩然
寂寂竟何待，朝朝空自归。欲寻芳草去，惜与故人违。
当路谁相假，知音世所稀。只应守寂寞，还掩故园扉。
7.描写文章写的好的诗句
一、宋代大诗人王安石写《泊船瓜洲》时，对“春风又绿江南岸”一句，先由“到”改“过”，又换“入”，再换“满”，最后，终于炼出“绿”字，才心满意足。
使诗歌意境徒然升华，那更是千古绝唱。 二、法国著名作家福楼拜就曾对他的优秀弟子莫泊桑说：“无论你所要的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，就是那最准确的一句，最准确的一个动词和形容词。
其他类似的都很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。”
三、宋词人宋祁对其《玉楼春》一词中的“红杏枝头春意闹”一句，也是反复锤炼，对“闹”字也数次改动，先由“到”而“浓”，最后炼字为“闹”，更是使满词生辉，在文坛上留下万代佳话。 清人刘公勇在词话里对宋祁炼字给予了高度的评价，刘赞到：“一闹字卓绝千古”。
四、我国唐代诗人贾岛为诗句“鸟栖池边树，僧敲月下门”中的“僧敲月下门”一句究竟是用“推”还是用“敲”冥思苦想，无法定夺，竟然冲撞了京兆尹韩愈的马队，是他和韩愈一起反复“推”、“敲”，才定下用“敲”字的。 一个“敲”字，铿锵有声，使意境充满迷人的芬芳。
五、唐卢延的《苦吟》诗，“莫话诗中事，诗中难更无。吟安一个字，捻断数茎须”更是道尽了炼字推敲的甘苦，让人感动。
