1.诗歌朗诵会的主持词
敬爱的老师，亲爱的同学们大家好！我是主持人Xxx。
诗歌是我们古今人类智慧的结晶，今天，在这场诗歌朗诵会中，让我们一起尽情的欣赏诗歌的美好吧！接下来请听······大自然是多么的美好，曾有多少诗人，沉静在这其中，为她提笔写下一首首诗篇。接下来请欣赏··········（写景）无论是谁，都认为自己的家乡是最好的。
诗人们远离家乡，也为此写下了许多诗。接下来请欣赏···············（思乡）战争，是多么的无情，让人们远离自己的家乡。
接下来请欣赏边塞诗·········每个同学朗诵的都是那么的好，那么的美，让那个场景仿佛浮现在我们的眼前，接下来，我们掌声有请老师，来为我们做一个总评！同学们，今天的诗歌朗诵会到此结束，谢谢大家。
2.诗歌朗诵开场白台词
为您奉上，请参考：
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！
乙：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会
甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄
甲：下面由***同学为大家带来***
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今天，我们在这里欢聚一堂，举办沈泽宜老师的诗歌朗诵会，首先，感谢大家的光临，感谢所有的朋友和来宾，感谢在场的历届远方诗社的社员，感谢为组织这次朗诵会付出了心血的各位热心朋友。
沈老师，在座的都是你的晚辈，很多是你的学生，我们这些晚辈和学生借此机会，向你表示真诚的敬意和祝贺。
今年，2010年，对沈老师来说是有特殊纪念意义的一年。沈老师的诗歌创作生涯至今已有六十年；沈老师右派改正以后进入湖州师院教书，是整整三十周年；最近二十年来，沈老师激发出旺盛的创造精神，一本又一本高质量的著作相继问世：有诗论集《诗的真实世界》《梦洲诗论》，有学术专著《诗经新解》，有诗集《西塞娜十四行》，《沈泽宜诗选》。几十万字的回忆录三部曲也已有部分章节在大陆和香港发表。
让我们以热烈的掌声，再次对沈老师表示我们诚挚的敬意和衷心的祝贺！
下面，沈泽宜诗歌朗诵会正式开始！
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合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！
甲：你是否细细品味过冰心的《繁星》？
乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？
甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。
乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。
甲：飞扬的青春，散发着无穷活力；
乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。
合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋！
3.朗读经典诗句的主持开场白
男：诗歌是人类文化的瑰宝。
女：诗歌是人类智慧的积淀。
男：诗歌像蔚蓝的大海，她蕴积深厚而壮阔波澜。
女：诗歌像巍峨的高山，她深邃凝重而意境深远。
男：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。
女：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。
合：今天，让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年！
男：下面有请 、、、带来的课文朗诵《 》。
4.诗歌朗诵主持词
开头
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！
甲：你是否细细品味过冰心的《繁星》？
乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？
甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。
乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。
甲：飞扬的青春，散发着无穷活力；
乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。
合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋！
结尾
甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！
乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！
合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！
串联：让我们<<；再别康桥>>；，聆听<<；雷电颂>>.
完美的人生是美与爱编织的，让我们走进<<；美与爱>>；的世界！
月光是人憔悴，<<；街灯醉人-灯下碎影>>；究竟如何？让我们拭目以待！
如歌的人生，似梦的青春，<<；如歌似梦>>；又会带给大家怎样一番滋味
让大e5a48de588b6e799bee5baa631333330346635家一起攀上<<；神女锋>>；去寻找美丽！
(2)当五月的花香飘满整个校园，当青春的日子如风如梦，
微风轻启，你张开了沉睡的眼睛；
细雨迷朦，你挥动着轻盈的翅膀，
是你，点亮了我们渴望的眼睛，绘成了五月里色彩斑斓的梦。这梦里，有翠楼上的凝妆远望，有淡淡风中的柳絮池塘，有胡天明月下的羌笛声声，有大漠长河的思念遥遥。
是你，点缀了我们欲飞的翅膀，化成了我们如泣如诉的情。这情中，有长亭外的烟柳暮云，有小轩窗前的默默相望，有月光花影下的寂寞身影，有雕栏玉砌中的一腔幽怨。
你是我们
文化的凝聚，你是我们精髓的所在，今天，我们聚集在这里，一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。
5.诗歌朗诵串词
诗歌会主持词
开篇：（主持人四位 ）xx
主持：xx
女：芬芳的五月，是一场繁花的盛事，竟放的花朵，用缤纷的色彩，打开了一幅幅春天的画卷。
男：惊蛰的土地上，迎春花开了，报春花开了！开出了春天的消息，打出了春天的旗语。
女：每一朵都在仅有的一次绽放里，小心翼翼地开着，以细腻的花语讲述着自己的故事。
男：春风温柔地呼唤着细雨，一起为复苏的生命，增添一抹抹新绿。
女：打一把细花的小伞，穿一袭古典的长裙，飘洒的雨花，在文学的青石小径上，敲打出唐诗宋词的韵律。
男：细雨之外，花朵裁剪着春天的模样，我们正走在通往春天的小径上。
女：今天，我们相聚在这里，约会春天，以花的名义，用文字与春天对歌。
男：希望大家能在诗歌的韵脚里，感受春天的幸福，铭记文学的春天，相守这片我们共同垦植的心灵花园。
女：今天，前来参加诗歌会的有：鸡西市作家协会主席田成章，鸡西诗人协会主席xx、名誉主席xx,
男：xx市文联副主席xx,xx作家协会主席xx，副主席xx、xx，作家协会理事xx。书法家协会主席xx等，中老年书画协会主席xx等。
女：让我们诚挚地欢迎他们的到来和热心参与。
男：诗歌会进入第一篇章。回望昨天
第一篇章 回望昨天（主持人两位）
主持 ：xx
男：这个春天，有些许的遗憾，让我们的心曾经为之疼痛。
女：这个春天，有一些声音像春花一样让我们深深地感动。
男：一位以春天命名的农民诗人，在这个春天，永远离开了我们。
女：但欣慰的是，我们用文字留住了这些曾经的过往，把淡淡的忧伤和深深的怀念装帧成岁月的标签，夹进了岁月的书页。
男：聆听，是春天的功课。
女：让我们首先欣赏诗词联学会为我们带来的诗歌朗诵：《祭春》
作者：xx 朗诵：xx
（其余 朗诵 按照大屏幕字幕提示，自动衔接）
第二篇章 守望今天（主持人两位）
主持：xx
男：五月，花开如海。杏花淡雅地登场，成为五月的主角；“紫丁香”托出五瓣花的幽香，为我们承诺幸福；
女：五月，花开有声。薰衣草低吟浅唱，讲述着爱的故事，桃花兀自开放，阐释着生命的内涵。
男：面朝大海，春暖花开。诗人海子用生命为我们留下了关于幸福的阐释。
女：面朝大海，春暖花开。也是我们每一个向往的理想境界。
男：首先让我们一起欣赏作家协会为我们带来的组诗联颂《春暖花开》
作者：xx 朗颂：xx
女：让我们一起循着每一朵花的绽放，走进《春暖花开》的世界。
（其余 朗诵 按照大屏幕字幕提示，自动衔接）
第三篇章 展望明天（主持人两位）
主持 ：xx
男：走进五月，我感动于一朵朵小花的幸福成长。
女：这个春天，与大自然的鲜花一起开放的，还有祖国的花朵——校园里那些活泼健康的孩子。
男：他们沐浴着爱的阳光，拥抱着书香，在老师和父母的关爱下，正像花朵一样，幸福地开放。
女：他们对理想的追求，对未来的期许，是文学恒久的希望。
男：让我们一起在静夜里聆听——花朵绽放与凋零的声音，分享生命轮回的过程。
女：首先请欣赏：诗朗诵：《花开的声音》
作者：xx 朗诵：xx
（其余 朗诵 按照大屏幕字幕提示，自动衔接）
尾 声（主持人四位）
男：揣一把泥土和种子，带着春天的情愫，我们在诗歌的家园里耕耘，歌唱。
女：我们以文字的刻刀打磨思想的锐度，用心收藏着花开花落飘曳的思绪，留下的感悟与感动。
男：我们在春天里快乐地行走，一路歌吟，采撷着草尖上的清露、野花的芳香，剪成一枚枚春花，贴上岁月的窗棂。
女：牵手春天，相约诗歌。愿文学的魅力像春天的花朵带给我们诗意的生活！
男：在母亲节即将到来之际，也衷心地祝福在座的每一位母亲，都像五月的鲜花，美丽绽放。
女：也衷心地祝福每一个孩子，都健康快乐地成长，因为你们的幸福才是每一位母亲最大的愿望。
男：“生态xx 春暖花开”诗歌会圆满结束。
女：但春天并没有走远
合：梦想还在路上……
6.诗歌朗诵会主持词
开头 合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！ 甲：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会. 乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长， 为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
下面请听。
结尾 甲：让我们< >，聆听< >. 乙：完美的人生是美与爱编织的，让我们走进< >的世界！ 丙：月光是人憔悴，< >究竟如何？让我们拭目以待！ 丁：如歌的人生，似梦的青春，< >又会带给大家怎样一番滋味 戊：让大家一起攀上< >去寻找美丽！ 甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！ 乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！ 合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春。
7.诗歌朗诵比赛主持词
诗歌朗诵比赛主持人串词
男：尊百敬的各位老师
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
男：总以为青春是一簇火，光彩而热情
女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨
男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，
男：原来青春是一首诗，只度一字就铭心刻骨。
女：：青春是一首诗，只一句就百转千回
男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开
女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹
男：把诗歌专植于校园，校园就是指点江山，激属扬文字的人文之都
女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源
男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加，由文科部主办，“心庐”诗社承办的，“让青春回归诗歌，让诗歌回归校园”，首届诗歌朗诵比赛。
男：首先允许我，介绍今天到场的评委及嘉宾
女：接下来，请允许我，给大家介绍，本次比赛的评分细则及注意事项
8.诗朗诵主持词
**献给母亲的诗**
作者：蓝剑飘飘
孩提时，我是你打樵途边
那株嫩嫩的清明花
看着你远去，又盼着你归来
那颗闪亮的星星呦，是我
祈盼你的双眼
你那暖暖的怀抱，还有酸酸的野草莓
便是我的世界
读书了。你是我晚习途中
那盏黄黄的路灯
看着我上学，又惦着我放学
那轮皎洁的月亮呦。是你
迎送我的笑脸
我那小小的肩膀，还有大大的书包
便是你的世界
再大些了。你是我漂泊途中
那根细细的风筝线
放飞我到远方，又牵着我回来
那阵香甜的微风呦。是你
总重复着的叮咛
我那轻轻的笑容，还有沉沉的脚步
便是你的世界
而如今。你是我思乡途中
那张薄薄的明信片
寄出的是问候，收到的是乡情
那滴晶莹的泪珠呦。是我
总也诉不完的乡愁
你那密密的针线，还有深深的皱纹
便是我的世界
9.求诗歌朗诵主持人串词
开场白——
有一首诗这样写到“江南好，风景旧曾谙 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。.”
美丽的江南总是令我们魂牵梦绕，
一想到它，总不免要想到那朦胧隽绣的小雨，婀娜多姿的姑娘，
那么把这二者结合起来会是什么样子呢？一定更加的别致优美吧！
下面我们就一起来欣赏。给我们带来的
——《雨巷》
感谢。给我们送来这样如诗入画的意境。
诗歌不仅是美丽的，也是坚强的
各位一定想知道，在我国最具代表性的早期朦胧诗是哪一首
这首诗深深地影响了在那个动荡时代的青年人
是的，它就是诗人食指的代表作《相信未来》
由。朗诵，有请
生活是幸福的，生命有时侯更会成为一种永恒
在这充满阳光，充满花香的季节里，一定有人向你讲述关于时间、关于青春、关于爱情的故事。请欣赏《四月的纪念》，由
朗诵
甜蜜的故事总是钩起人们的回忆，让人浮想联翩。
而在上个世纪末期，有一位诗人却用他的诗歌给幸福以注解，把人们带往明天。
请欣赏诗歌《面朝大海，春暖花开》
送走了海子，我们即赢来女诗人舒婷关于爱情的诠释——《致橡树》由。朗诵 请欣赏——
是的 爱、不仅要爱他伟岸的身躯，更要爱他坚持的位置 ，足下的土地。
可是在100年哪个腥风血雨的时代，我们几乎丧失了后者。一位诗人以他的满腔热忱向我们述说了那七个孩子的故事——
请欣赏《七子之歌》
而今，七个孩子已经相继回到了祖国母亲的怀抱。我们却再也无法忘记那段伤痛的岁月。惟有以满腔的赤子之心慰藉、回报哺育我们的土地 ，
请欣赏 诗歌朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》
我们每个人都有一颗拳拳的爱国之心，我们更懂得今天的来之不易，是老一辈革命先烈用他们的鲜血和青春浇灌才换会我们的幸福生活，听吧~他们的声音在向我们召唤。。
《长征》
历史不仅有荡气回肠，更有着它别具一格的韵味儿，中国的语言可谓丰富，瞧，林妹妹和那个能说会到的凤姐都已经来了。.
我们不能忘记历史，因为它流淌着中华民族几千年来奔腾不惜的血液，我们定会续写辉煌，因为我们知道自己肩上应该担负的重量。有一首诗歌到如今都深深影响着我，震撼着我，
请欣赏《青春中国》
感谢以上诸位为我们送上的精彩的朗诵、对白。
今天，我们不仅重温了那一段段慷慨、悲壮的历史，更从诗歌中理解了青春、爱情、生命的意义。有理由相信，我们的未来会更加美好，我们的祖国会越来越富强。
最后，再次衷心感谢各位朋友的光临，谢谢你们！
本次诗歌朗诵会到此结束——
10.求一篇班上组织的诗歌朗诵比赛的主持稿顺便问下,帮我想首诗歌朗诵
诗歌朗诵比赛主持人串词 男：尊敬的各位老师 女：亲爱的同学们 合：大家晚上好！ 男：总以为青春是一簇火，光彩而热情 女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨 男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽， 女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落， 男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨. 女：：青春是一首诗，只一句就百转千回 男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开 女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹 男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加，由文科部主办，“心庐”诗社承办的，“让青春回归诗歌，让诗歌回归校园”，首届诗歌朗诵比赛. 男：首先允许我，介绍今天到场的评委及嘉宾 女：接下来，请允许我，给大家介绍，本次比赛的评分细则及注意事项 1.思想内容：满分3分 主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感. 2.语言表达：满分3分 要求普通话标准，口齿清晰，有表现力、感染力 男：3.形象风度：满分2分 精神饱满，姿态得体大方. 4.综合表现：满分2分 由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价（包括配乐、伴舞、原创） 女：5.时间要求：朗诵应在5分钟以内结束 6.总分不得超过10分 男：下面有请***.宣布文科部首届诗歌朗诵比赛正式开始. 女：我们热爱诗歌，我们忠于信仰 男：我们崇敬诗歌，我们忠于真理 女：我们愿跳上青春这匹骏马，带着自由的梦，追逐永恒的太阳 男：下面请全体参赛者上台，为大家，集体朗诵海子的《祖国，或以梦为马》 男：下面进入朗诵比赛的第一篇章 合：盼诗归来 男：我在宇宙之间，渴望寻找一片净土，去播撒一颗颗文字 女：我于霄汉之上，渴望捧起一汪清露，来浇灌一段段文化 男：我梦想着，梦想那神秘的种子，在人类灵魂深处，破土重生， 女：在无比辉煌和光明的太阳下，开出大朵大朵永世绝艳的诗歌，重塑世界的希望 男：于是我在天地间期盼诗歌 女：于是我在岁月里寻找诗歌 男：下面让我们进入第一组的朗诵比赛。
