1.【怎样描绘诗歌画面】
@ 提供朋友一些考试的范例来体会字句上的描绘方法. （一）早寒江上有怀 孟浩然 木落雁南度，北风江上寒. 我家襄水曲，遥隔楚云端. 乡泪客中尽，孤帆天际看. 迷津欲有问，平海夕漫漫. 1.用简洁的语言描绘“木落雁南度，北风江上寒”的景象.（3分） 示例： 秋风乍起，树叶纷纷飘零，大雁南飞， 北风呼啸，江上涌起层层巨浪，令人倍增寒意. 两句描写各占一分，语言完整简洁占一分 2.诗歌表达了诗人怎样的思想感情？ 渡荆门送别 ？李白（八上） 渡远荆门外，来从楚国游. 山随平野尽，江入大荒流. 月下飞天镜，云生结海楼. 仍怜故乡水，万里送行舟. 1.品读全诗，展开联想和想像，描绘第二联所展现出的画面.（3分） 示例一： 山随着低平的原野地出现逐渐消失. 江水在一望无际的原野中奔流. 示例二： 连绵的群山随着船行逐渐消失了，眼前是一望无际的宽阔的平原，浩荡的江水奔流不息，在荒漠辽远的原野上滚滚东流. 2.诗歌第四联抒写了诗人怎样的思想感情 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营. 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊. 了却君王天下事，赢得生前身后名.可怜白发生！ 用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面. 示例： 兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉； 军中奏起振奋人心的战斗乐曲. 牛肉一吃完，将士们就排成整齐的队伍，接收将军的检阅. 将军神采奕奕，意气昂扬，看着眼前整齐的军容，肥壮的骏马，内心充满战斗的豪情：值此秋高马肥的时节出征，一定会战无不胜吧. 评分意见：本题4分.3句赏析各占1分，语言表述完整生动1分. 2.词人为什么要写“醉里”和“梦回”的情景？ 5. 通过写“醉里”和“梦回”的情景来表现作者渴望驰骋沙场、杀敌报国的壮志和壮志难酬的无奈、悲愤. 评分意见：本题2分.两个要点各占1分. 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来. 问：请用简洁的语言描述“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”所展现的画面.（3分） 示例：答案：夜阑：在一个风雨交加的深夜，卧听风吹雨：诗人躺在床上，听风吹雨听着风吹雨打的声音，入梦：不知不觉就进入了梦乡.铁马冰河：睡梦中自己一身戎装，骑着战马，跨过北国冰封的河流，同敌人在疆场厮杀. 评分意见：本题共3分.两句赏析各占1分，语言表述完整、优美1分. 2.联系前两句诗，谈谈“尚”字的表达作用. 4.示例：“尚”是“还”的意思，第一句诗中“僵”和“孤”写出了诗人年老体衰，闲居乡下的生活状况，但诗人还想着去戍守边疆，表现出诗人强烈的报国之情. 评分意见：本题共3分.联系前两句诗理解“尚”的含义占1分，诗人的思想感情占2分. 5.示例：在一个风雨交加的深夜，诗人躺在床上，听着风吹雨打的声音，不知不觉就进入了梦乡；睡梦中自己一身戎装，骑着战马，跨过北国冰封的河流，同敌人在疆场厮杀. 评分意见：本题共3分.两句赏析各占1分，语言表述完整、优美1分. （一）茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅.茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳. 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼.公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息. 俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑.布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂.床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝.自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 1.这首诗的作者是 （朝代）伟大的现实主义诗人 . 2.学习诗歌应该从朗读入手，如果由你朗读第一节中的画线句，你认为最应该重读的是哪一个词语，请说说你的理由. 3.结合诗歌内容，谈谈你对“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”一句的理解. 问：结合诗歌内容，谈谈你对“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”一句的理解.（3分） 答题思路：第一步： ___________________________________诗人希望眼前能突现这样的房屋，来温暖天下“寒士”，他宁可独守茅屋，受冻而死，也心甘情愿. 第二步： ___________________________________________________形象深刻的表达了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀. 3.唐代 杜甫 评分意见：本题共2分，每空1分. 4.示例1：我认为最应该重读的词语是“怒号”，“怒号”二字把秋风拟人化了，读之如闻秋风咆哮，风势极猛，声音极大. 示例2：我认为最应该重读的词语是“卷”，“卷”有席卷、裹挟之意，突出了风力大而猛烈，极有气势. 示例3：我认为最应该重读的词语是“三重”，狂风卷起层层茅草，“三重”一词突出了被卷走的茅草之多，反衬出秋风的大和猛烈. 评分意见：本题共2分.词语的含义占1分，表达效果占1分. 5.诗人希望眼前能突现这样的房屋，来温暖天下“寒士”，他宁可独守茅屋，受冻而死，也心甘情愿.表达了诗人饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀. 评分意见：本题共3分.诗句大意占1分，诗人的思想感情占2分. 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台. 夜阑。
2.古诗绝句杜甫描绘了一幅怎样的画面
杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 公元七六二年，成都尹严武入朝，蜀中发生动乱，杜甫一度避往梓州，翌年安史之乱平定，再过一年，严武还镇成都。
杜甫得知这位故人的消息，也跟着回到成都 草堂。这时他的心情特别好，面对这生气勃勃的景象，情不自禁，写下了这一组即景小诗。
兴到笔随，事先既未拟题，诗成后也不打算拟题，干脆以“绝句”为题。 诗的上联是一组对仗句。
草堂周围多柳，新绿的柳枝上有成对黄鹂在欢唱，一派愉悦景象，有声有色，构成了新鲜而优美的意境。“翠”是新绿，“翠柳”是初春 物候，柳枝刚抽嫩芽。
“两个黄鹂鸣翠柳”，鸟儿成双成对，呈现一片生机，具有喜庆的意味。次句写蓝天上的白鹭在自由飞翔。
这种长腿鸟飞起来姿态优美，自然 成行。晴空万里，一碧如洗，白鹭在“青天”映衬下，色彩极其鲜明。
两句中一连用了“黄”、“翠”、“白”、“青”四种鲜明的颜色，织成一幅绚丽的图景；首 句还有声音的描写，传达出无比欢快的感情。 诗的下联也由对仗句构成。
上句写凭窗远眺西山雪岭。岭上积雪终年不化，所以积聚了“千秋雪”。
而雪山在天气不好时见不到，只有空气清澄的晴日，它才清晰 可见。用一“含”字，此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画，近在目前。
观赏到如此难得见到的美景，诗人心情的舒畅不言而喻。下句再写向门外一瞥，可以见到停泊 在江岸边的船只。
江船本是常见的，但“万里船”三字却意味深长。因为它们来自“东吴”。
当人们想到这些船只行将开行，沿岷江、穿三峡，直达长江下游时，就 会觉得很不平常。因为多年战乱，水陆交通为兵戈阻绝，船只是不能畅行万里的。
而战乱平定，交通恢复，才看到来自东吴的船只，诗人也可“青春作伴好还乡” 了，怎不叫人喜上心头呢？“万里船”与“千秋雪”相对，一言空间之广，一言时间之久。诗人身在草堂，思接千载，视通万里，胸次何等开阔！ 全诗看起来是一句一景，是四幅独立的图景。
而一以贯之，使其构成一个统一意境的，正是诗人的内在情感。一开始表现出草堂的春色，诗人的情绪是陶然的，而随着视线的游移、景物的转换，江船的出现，便触动了他的乡情。
四句景语就完整表现了诗人这种复杂细致的内心思想活动。
