中医和西医(中医和西医电子书)
从2009年开始，麻菜先生走访记录了上千名优秀中医，留下了许多珍贵的中医影像和文字资料。
徐文兵老师的母亲跟随马恒书老师学习中医已经有几十年了。母亲徐讲述了当年学中医的故事，说起了他们学中医的那段时光。
大麻蔬菜
在一个灰蒙蒙的秋日，我走进了徐文兵哥哥在大通的家，一栋80年代的普通宿舍楼，到处都是严密笨拙的防盗设施，就像那个时代的思想。
徐佳有两个书架，一个是我父亲的，另一个是我母亲的。爸爸的书柜里摆满了托尔斯泰、高尔基、卢梭，还有一些摄影、旅游方面的书。“除了高尔基的图画书，”老徐说，当他还是个孩子的时候，他不能忍受其他任何东西。“我看着它就烦。关键是我的人生在情感上是错误的。”但他喜欢妈妈书柜里的很多语文书，尤其是中国古典文学。所以他已经通读了他妈妈书架上所有的书。
“我也喜欢看关于战争的书，爱好是研究军事和党史。”老徐笑了，指着一本被他翻烂的红色书籍《志愿军英雄传》。“可能是因为他当时没吃抗生素，还有点血性。」
这本书《民国张锡纯中医志》，是徐母亲当年学中医时的教材。后来，徐文兵把它据为己有。在书中，老徐看到了自己1999年和2001年关于山药药性的读书笔记，感慨万千，仿佛遇见了多年前的自己。
说来也巧，张锡纯的徒弟是母亲魏的师父马恒淑。马恒书先生是小学教师。32岁开始跟随张锡纯先生学医，先是函授，后来同居一年。张锡纯在对待外国人时，喜欢带上马恒书先生。
我一直记得徐文兵哥哥在黄帝陵对我说的话:“我小时候读的书就像刻在石头上的字”。小时候我妈让他背，抄那些中医古方，刻骨铭心。
徐的母亲回忆说，当还是个孩子的时候，她笑着说，孩子经常被老师批评过于意气用事，甚至被赶出教室。“在许多课上，徐文兵总是不愿意听老师讲三遍，因为他第一次就明白了不耐烦。”
当他犯了错误，徐文兵得到了最多的惩罚，因为抄袭书籍-黄帝内经，汤头战术…甚至还有日本人写的中医简介。反正找个机会惩罚他。她告诉儿子:“坚持几年，会有好处的。」
“因为我是唯一一个坚持学习中医到最后的女学生，所以马老师对我很好。”在一个阳光明媚的早晨，徐的妈妈开始给我讲以前学中医的故事，讲他们学中医的时候。
马恒书先生选徒弟的标准，一是正直，二是有活干，三是“谁带的”。介绍人很重要。然后就是看有没有理解。马老师认为，学生必须有一份工作，把中医作为一种兴趣和爱好，这样在治病救人的时候才不会“打光棍”或者作弊。坚守自己的工作，业余时间救人。“业余学习，个人使用”。
医生的心一定要正直，马老师要求大家每天在心里默念:做错事，儿孙近在咫尺。太乙文，按钱算，说明有王法，黑暗中有鬼。
马老师把徒弟按资历分成几批，在政府机关工作的魏和另外两个清华北大毕业的男生一起，中午自习。马老师一生带了30多个徒弟，有各种职业的学生。许还是个女孩的时候，就开始跟随马先生，直到他去世。
“我们从中午12点学习到2点半，饭还在喉咙里就要赶到。去了之后，我最关心的就是主人的猫在不在。如果猫不在，那就白活了，因为主人的心已经随着猫走了。猫在这里，主人的心就平静了，他就开始什么都讲了，多点文学，少点医学。偶尔透露一两句，有的同学记住了，有的则一带而过。有些人研究了20多年，却什么也说不清楚…那个时代不同了。」
徐的母亲说，她是学中医的，而她的哥哥是学中医的。“我们的丈夫就是待一会儿，说一会儿话，待久一点，说一点儿话。我学长一个月工资30多块。除了给自己留点吃的，其他的都拿去请主人喝酒了。喝了一两杯就不说话了，喝了二两就可以说话了。如果你要两杯以上的酒，你会说任何你想说的话。他的知识完全失去了价值。」
“病人找你看病，把自己的命交给你。马老师非常反对大家乱开药方，乱食疗，认为每一种食物都是药。”王先生主张医药不分家。如果用附子，必须用手捣碎，枸杞自己切…医生，犯错是不可避免的。认真就会犯错误。现在如果再想着赚钱，那就是缺德了。」
一个病人问你这个药多少钱。他说这个药你给我一分钱，我还得换半毛钱，但是既然没有半毛钱，我就不要了。马恒书先生很有同情心，说病人已经病得很重了，不忍心问他要那么多钱。“我们的丈夫不需要钱来治病。如果病人身体好了，他会送你东西来感谢你。那就是跟着自己的心走。比如村民没钱，就拿点鸡蛋，也是礼物。当然，有的人有钱有价值。当他们康复后，他们会给你金蛋。」
马恒书先生给徐母亲魏的“毕业证书”。
徐的母亲说，马老师风平浪静，治病讲究诱导。他家院子里有一面影壁，每次就医的人的身影都会先映在屏幕上。躺在炕上的马先生，大概也知道没有什么帮助。
病人进门，首先等的是脉搏(不是脉搏数)。马先生治病讲究天命。没有缘分的人站在门口问:“请问这里有马先生吗？”“，他会回答是的，他死了。
马先生不吃水果，喜欢喝肉和烈性酒。他敲开鸡蛋，用白酒清洗。有人称之为“白云”，说他吃过补药杨。……
马先生晚年，有一次下雨，怕猫淋湿，就去院子里抱猫。他太老了，看不到自己踩在了猫尾巴上。他越抱猫，它就越疼。猫咬了他，老人两天后就走了…第三天，猫也走了。那是1986年。……
马恒枢先生的另一位弟子徐子青先生。瘦瘦的，看起来很淡定的徐医生，就是我想象中的那种民间中医。徐博士说马老师的教学方法是“罗马教学法，老师教学生听，学生请老师答，一教一学，一问一答。教徒弟的目的是保护自己和家人，先保护自己，再保护家人，最后帮助社会。」
这是徐博士看的第五本书《医心识》，前四本都破了。
马先生一开始教他的学生伤寒和金匮要略。后来他发现学生出门都喜欢用附子、干姜、细辛，药物太过苛刻。后来他把教材改成了清末相对平和的《医心悟性》。
父母不知道医生是不是不厚道。作为一个孩子，我不知道医疗不孝。
想起马恒书先生，突然觉得“白云岳明”的时代很美好。
