1.我爱校园的诗词
校园四季歌 金色的校园 我们喧闹而来 年轻的胸怀 溢满无限的期待 素裹的世界 我们尽情宣泄 火热的情怀 放射生活的多彩 绿色的校园 那些懵懂少年 张扬生命的光鲜 领略知识的无限 炽热的校园 那些年轻容颜 满载收获的知识 期待新的学年 四季的校园 多彩的一年又一年 转眼间 我们长大 于是 带着成长的愉快 我们默默离开 如果是低年级的，我这里也有两首 我们的校园多美丽 校园里，鲜花开，小蜜蜂，采蜜来。
快来看，走廊里，学生作品满墙壁，有书法，有绘画，还有剪纸和工艺。教室里，新桌椅，可以升降可以移，四个轱辘在桌底，轻轻一动就对齐。
多功能厅真神奇，实物投影DVD 看电影，看动画，还能舞蹈和游戏。处处都有新面貌，【冬季校园】 清晨 一场朦胧的迷雾过后 初上东山的暖阳装饰着单调的枝干 比往日更加殷情也更繁忙 路旁的垂柳干枯的身影在风中摆荡 把晶莹的水珠抛洒在崇德湖上 逗起的声响轻轻地在 这冬季校园的一角回漾 冷冷的风儿被暖阳烘热 校园小径上的路人出现了减少的迹象 文学院旁的草地上或躺或坐的三三两两 解答了我的疑问 这冬季的校园虽然有些寥寂和空旷 吉他的歌声里有女友在旁 却有着阵阵清芬的温馨和芬芳 【当年——勿忘】 七十年前日，日寇侵中华，当年十二月，惨遭大屠杀 七十年后日，望能记国耻，牢记当年事，作诗恨难止 冬风吹破国门关，血色红日落西山 草衰木枯叶铺地，血味腥气灭人寰 夜破方惊睡人梦，梦醒时分心绪乱 惶惶黄种人卑贱，惴惴追魂魂已断 可怜无处避杀戮，路尽人亡天地患 国破山河虽犹在，力微影孤已无澜 苍生宿命何处寻，国运步履亦蹒跚 待到杀尽烧光时，空余颓垣断壁残 寒气掠透金陵城，杀声惊醒梦中人 万里长城起始时，黑夜孤光一点灯 星星之火可燎原，点点孤光振人神 瓮牖绳枢岂轻视，锄耰棘矜力翻腾 掠夺天理亦难容，屠杀人神鬼共愤 岂因祸福避趋之，豪气填膺已成仁 人间正道沧桑路，尽头至处垂泪痕 千勇万士埋荒冢，姓名飘散无处闻 七七卢沟惊事变，四五八月投降期 八年抗战为甚事？生灵涂炭骨肉离 征亡逐北国力尽，去国怀乡人悲泣 泣时旧业待从头，从头何时复往昔 皇军暴行不可恕，华夏子弟心牢记 卧薪尝胆复旧仇，忆归昔时流空涕 取精去糟勿忘本，师夷之技以制夷 曾几何时少年郎，卡通动漫置书房 战争攻袭时日短，文化侵略意味长 腐心蚀智记其意，耳濡目染忘玄黄 今日屠杀凄惨日，盼君暂忘日思想 重温中华四库书，休碰高达海贼王 坦心俯首论产物，国货难胜日货强 往者不食周之粟，饿死他乡犹赞扬 劝彼少购侵者货，勿让悲者心灰凉 混沌初开天晴处，龙行天下吞万物 九州重振起惊雷，中原霸气觅寻回 吾呼反日高声起，落日岂是腾龙敌 愿非我文空劬劳，石沉大海无浪涛 【友谊，再见曾经天长地久的掌心】 当墨迹风干的刹那，你的名字 已刻在我深深地记忆里，直到永远永远—— 思念 就像天上的星星 闭上眼睛 想起你的模样 仿佛窗外就出现了我们 相处的瞬间 我的日子因你而美丽 我的心因你而辽阔 我的感情因你而充实 我的生活因你而丰富 我们让岁月写下青春 我们让彼此放飞心情 让那会心的一笑 永远留在彼此的心间 不管时光怎样消逝 千变万化 唯一不变的 却是我对你的思恋与祝福 每个动人的瞬间都在这里定格 每一份纯洁的友情都在这里珍藏 海豚想和天使说话，可天太高 天使想和海豚说话，可海太深 我想和你说话，可路太远 追忆 即使远离 我也不会与分离 因为在心里 已盛满的 思念与 回忆…… 虽然只是一句轻柔的祝福 却是我的心语 虽然见面只是微微点点头 却满 。
>5无为无畏5 | 2011-12-04134 百度知道 宝宝知道 今日头条 女生秘密 同城约会 kk畅想 秀美甲 花田交友 酷狗音乐 汽车报价大 暴风影音 相关问题 我爱校园诗歌68 爱校园诗歌45 爱校园的诗歌23 校园爱情诗歌12 爱满校园的诗歌7 急求两首校园爱情诗歌！！！18 关于爱校园的诗歌115 更多相关问题>> 用APP一键提问“我爱校园。”的问题 其他回答 天蓝蓝 海蓝蓝 我们的校园似花园 心暖暖 情暖暖 我们大家爱校园 老师的殷殷叮咛 同学的深深关怀 知识的天空翱翔 学问的海洋畅游 我们爱校园盛开的花朵 我们爱每天升起的太阳 喜洋洋 美洋洋 校园的笑声多甜蜜 校园的歌声多嘹亮 我们爱美丽的校园 我们一起合着歌声 清晨走在校园的小路上 我们的心向太阳 减肥的话你就 | 2011-12-1042 求助关于”我爱校园的诗词”的问题 登录| 注册 电脑版|客户端|联系我们|反馈 2014Baidu。
2.求以”爱祖国,爱国旗,爱校园“为主题的诗歌朗诵稿
万能的百度““““““““` 《爱祖国，爱家乡、爱学校》国旗下讲话演讲稿 亲爱的老师，同学们： 大家好！鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起了，我们又迎来了一个崭新的星期.今天我国旗下讲话的主题是《爱祖国，爱家乡、爱学校》. 今年10月，我们将迎来伟大祖国母亲60周岁的生日.新中国诞生以来的60年，是中国人民昂头挺胸、当家作主与祖国风雨同舟的60年，是中国人民艰辛探索、成功实践中国特色社会主义道路的60年，是神州大地发生翻天覆地变化的60年，是中华民族走向伟大复兴的60年.中国的进步和发展奔腾向前，浩浩荡荡，势不可挡.我们伟大的祖国已经走过了五千年的历程.在五千年的历史长河中，中国人民以自己的聪明才智和卓越创造，为人类文明做出了不可磨灭的贡献.祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿，因为我们的命运永远与祖国连在一起. 同学们，爱祖国不是一句空话.我们应首先从爱我们的家乡开始.看！我们身边，一条条道路更加宽阔，一幢幢住宅拔地而起，人们生活的环境越来越美.今天，爸爸妈妈们辛苦劳动，为建设祖国，建设家乡出力流汗.明天我们这些家乡的孩子，将接过父辈肩上的担子，去把家乡建设得更美. 当然，作为学生我们更要做到爱学校.更重要的是要好好学习，养成一些良好的学习、生活习惯.一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢？热爱学校是一种非常具体而切近的行动. 我们湖田一小的每一位学生，也许你目前不能做些什么大事奉献给学校，但我们如果用心来维护学校、班级，哪怕是为学校、班级做很小的事情，只要我们认真去做了，那就是爱学校，那就是一种奉献. 爱学校、爱班级，体现在日常的细微之处；体现在遵守学校的校纪校规上；体现在尊敬师长、维护集体荣誉上；体现在使用文明礼貌用语上.当你身着整洁的服装走进校园，向老师和同学们问声好时，你可知这其中体现的并不只是礼貌；当你随手拧紧滴水的水龙头，你可知这并不是一般的节约；当你白天关上还亮着的电灯时，你可知这并不单单是遵守学校的规定；当你随手捡起地上的废纸，然后扔进垃圾桶，你可知这不是简单的爱清洁……你的一举一动时刻体现着作为一个人的素质——表达着你对学校的热爱！ 同学们，你们是学校的主人！当你们走进湖田一小校园的那一刻起，你们就成为了这里的主人，这就是你们的家，我相信你们一定会用高度的责任心去爱护自己家园的一草一木，用自己的双手维护着这里的一切. 同学们，爱祖国，爱家乡，从爱我们的校园做起吧。
3.关于爱校的古诗或诗词有哪些
只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身完善 ——马克思
生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
——巴金
一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。
——爱因斯坦
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——韩愈
欲穷千里目，更上一层楼。
——王之涣（唐代诗人）引自《登鹳雀楼》
三更灯火五更鸡，
正是男儿读书时，
黑发不知勤学早，
白首方悔读书迟。
——颜真卿（唐代书画家）引自《劝学》
古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境界也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境界也。“众里寻他千白度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。”此第三境界也。
4.关于热爱校园的诗歌
1、校园漫步 文/王怀文 现代 阳光暖暖的 东面池塘 微波铺陈出 潋滟的诗行 水面下 悠悠白云 簇拥蓝天 和着塘边垂柳 长出唐宋的意境 校园的大道 像一条流动的河流 暗度匆忙的眼光 射出渴求的欲望 渐渐长胖 一处又一处的盆景 散在校园四处 引来观光的蝴蝶 或走马观花 或流连忘返 随手摘一支桃李 插在唐宋的石缝 那桃李便在阳光中摇曳 摇曳着“人之初，性本善……” 朗朗的读书声 饮一杯书香泡出的茶 依然纠结于心 是用书香包裹我的诗 还是用我的诗煮沸书香 一丝风儿袭来 稍不留意 泄露谁多年的雄心2、校园 作者： 崔明东 现代 我们就像小小的雁儿，排着队伍来到校园。
忘不了课桌上的三八线，我常常故意把它侵犯，惹得那同桌的女生，每天都在把我抱怨 ——那时候，大家都认为她会把我爱恋。许多年后，她欢笑着跑进校园，一脸的幸福模样，就像来到了婚姻的殿堂。
我久久的把她追忆，就像回忆着美好的初恋。望着她那远去的背影，我一阵叹息，就像失去了整个童年。
在她的呼唤下，我缓缓向前，就像那迷途的雁儿，终于回到了人生的乐园。3、校园的老柏树 作者：大地 现代1969年建校时，老校长们把我领进校园；培土浇水，盼我早点扎根；抚摸头顶，盼我快点长高；从此一代代人，都延续这个传统和精神；历经风霜雪雨，如今我已顶天立地。
可现在，我在校园，老校长等已在大地；清明节时，我蒸发自己的灵魂，化作一片云来到墓地，我的泪雨不停地倾洒，洗净墓碑的尘土！敬仰坟头草的苍劲！ 忽然从墓地附近的高山上，，传来了一只布谷鸟的报春声：你今天高耸入云，这就是校园的高度！你今天根深叶茂，这就是校园的厚重！你今天四季常青，这就是校园的未来！4、校园深秋的小花 作者：大地 现代 秋风凄凉，时已霜降，大树叶黄，没有了春风暖房，没有了夏雨滋养，你在执着地怒放，你是校园深秋的芳香！众踏铿锵，地面发亮，小草枯躺，没有了春犁铺床，没有了夏锄松壤，你在蓬勃地生长 你是校园硬地的希望！时光漫长，会有困难的阻挡，此时，你我应像深秋的小花一样在这时开放！田野宽广，会有难垦的地方，此处，你我应像深秋的小花一样在这里生长！有了深秋的小花，我们的校园，将会时时好风光，处处好景象！5、校园情怀 作者：老笨 现代 终生难改校园情怀 常常把家与医科大学为邻 引以为特别惬意的良缘 傍晚常到校园里散步 混同于浪漫活泼的天之骄子 自己好像重新回到了遥远的学生时代 喜欢在教室、图书馆还有食堂间穿行 还饶有兴趣地在花园里走走看看 身边的妻子仿佛又变成了当年美丽羞涩的恋人模样 奢想于周末的早晨或者午后 坐在花园的石凳上安静地读书 读到精彩处还可以毫无顾忌地发出笑声 一提起这些很小资的想法 便被妻子斥责为不合时宜的迂腐 一辈子的书生意气简直是荒诞可笑 尽管书香早已被铜臭驱逐 斯文扫地成了难以改变的大趋势 但我就是如此顽固不化甚至愚不可及 不合时宜地人在享受着孤独 孤独中精神世界并不寂寞 沉迷在思维乐趣中保持着不变的校园情怀。
5.爱我校园诗歌
1.[诗歌]校园
一个人走，迎着阳光
烟，眼镜，校服擦肩而过
眯起的眼睛
青春如水般安静
冬梅倒了
黄土路上有如梦的暗香
男孩走过
女孩走过
偶尔上去下来自行车
浅黄的梅瓣又在哪里
夕阳中二十多层的大楼成就了一片荫凉
诗意和月夜的浪漫飞了
光秃秃的树干站成两行
空荡荡一颗心跌进尘埃
一滴泪完成了一次祭奠
2. 春天，你播下了希望。
秋天，你获得了丰收。
你，并不奢求什么。
只是默默地耕耘。
当我们取得成绩时，
你的脸上写满了笑意。
当我们做错事时，
你总是耐心地教育我们。
当我们失去信心时，
你便用那充满希望的眼光
激励我们奋发向下。
上苍为我们插上通往梦想的翅膀，
我们在欢呼中奔跑，
而您却在心里
默默地为我们祝福祈祷。
换来了我们的健康成长。
也许您也不知道自己耕耘了多少个春秋，
但岁月却悄悄爬上了你的脸庞。
您无怨无悔的付出，
培养了一代又一代新人。
啊！——
老师我赞美你，
您的青春为‘四化’付出，
您的形象在建设的队伍里闪光。
您是照亮黑暗的蜡烛，
是燃烧在冬天里的火把。
鸟儿为你歌唱，
花儿为你开放。
在为祖国强盛而富强的道路上，
我们一迅跑。
6.爱校园诗歌,简短一点,不要那种很深情的,稍微有一点感情就好了
1.[诗歌]校园 校园 悼梅 一个人走，迎着阳光 烟，眼镜，校服擦肩而过 眯起的眼睛 青春如水般安静 冬梅倒了 黄土路上有如梦的暗香 男孩走过 女孩走过 偶尔上去下来自行车 浅黄的梅瓣又在哪里 夕阳中二十多层的大楼成就了一片荫凉 诗意和月夜的浪漫飞了 光秃秃的树干站成两行 空荡荡一颗心跌进尘埃 一滴泪完成了一次祭奠 2. 春天，你播下了希望。
秋天，你获得了丰收。 你，并不奢求什么。
只是默默地耕耘。 当我们取得成绩时， 你的脸上写满了笑意。
当我们做错事时， 你总是耐心地教育我们。 当我们失去信心时， 你便用那充满希望的眼光 激励我们奋发向下。
上苍为我们插上通往梦想的翅膀， 我们在欢呼中奔跑， 而您却在心里 默默地为我们祝福祈祷。 换来了我们的健康成长。
也许您也不知道自己耕耘了多少个春秋， 但岁月却悄悄爬上了你的脸庞。 您无怨无悔的付出， 培养了一代又一代新人。
啊！—— 老师我赞美你， 您的青春为‘四化’付出， 您的形象在建设的队伍里闪光。 您是照亮黑暗的蜡烛， 是燃烧在冬天里的火把。
鸟儿为你歌唱， 花儿为你开放。 在为祖国强盛而富强的道路上， 我们一迅跑。
3.织梦 冥冥的天空中 我在找你凄凄的笑容 它幽幽地飘荡在草丛 诉说你金色的梦 这个梦是你唯一的珍重 可惜它消逝得太匆匆 惟独剩余你忧伤的面容 在那里将希望聚拢 别再把眼睛哭红 别再把愿望看得这般朦胧 学学那折断翅膀却坚强要飞的小虫 完成你今生美丽的梦 4.惜缘 看那天空中弥漫的苍黄 冷冷的风带来离别的凄凉 再没有比离开你更感觉惆怅 让悲伤的思绪就这么地飘荡 相聚的日子总令人神往 总叫人为之幻想 可是分别的时光却那样悲伤 孤独的你我怎舍得将友谊埋葬 尽管离别迷惘而茫茫 我们却该尽心去闯 更别忘记 将这段岁月好好珍藏 5.当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来 我之所以坚定地相信未来 是我相信未来人们的眼睛 她有拨开历史风尘的睫毛 她有看透岁月篇章的瞳孔 不管人们对于我们腐烂的皮肉 那些迷途的惆怅、失败的苦痛 是寄予感动的热泪、深切的同情 还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽 我坚信人们对于我们的脊骨 那无数次探索、迷途、失败和成功 一定会给予热情、客观、公正的评定 是的，我焦急地等待着他们的评定 朋友，坚定地相信未来吧 相信不屈不挠的努力 相信战胜死亡的年轻 相信未来、热爱生命 6.秋日的校园 赖子 当我的目光游移于两棵玉兰 与两位少女之间 天性让我更贴近诗歌 秋天的影子 一种难以描述的隐痛 秋风正紧 过道上落叶纷飞 缪斯离这儿只有一米 少女走过树下 两片落叶在她们身后 神的目光在坠落 在诗歌的背后 秋风正紧 几个歹徒已冲进校园 少女如惊弓之鸟 伤害是无形的 即使我站在歹徒面前 诗歌何以面对 现实的一双双铁手 白玉兰呀，临空的一摘 脆弱的响声 我们的命运如此相似 秋风正紧 两位少女跌入秋天的深处 诗歌何为 我紧闭双眼，兀自独立 7.我想，该把说剩下的话活埋了 用嘴一般大的棺材 不是无话可说 是要说的太多 有时说出的话 像多年失修的电风扇 一圈圈裹着时光的尘埃 有时刚说的话 就被一阵鸟鸣打断 我承认，对于学生 它说的远比我动听 而此时，灯光显然重了 孩子们的隐私 像闪电迅速透过墙角 可惜扫把再也挡不住 少女疯狂的曲线 而当我们都闭上嘴 那些文字、符号 莫名其妙的图象 吵吵嚷嚷要分家 怎么办 我试着在微型地球仪 寻找祖国，和方向 我努力证明： 孩子，我们不是敌人 我们要一起打回老家。
7.关于 我爱校园 的诗歌
校园诗篇 初识丁香 璨然一树白花涌于眼前，方打听这是何花？朋友答曰：“此乃丁香”。
这就是丁香吗？这就是雨巷诗人咏叹的那幽怨的丁香吗？我惊叹自己的少识，更惊异这洁白的小花竟会那般迷人。 和朋友一道沉湎在校园的花圃中，赏识着百花盛开的景色。
海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍药争相斗艳，唯有丁香的洁白与纯净，显得格外诱人…… 朋友用手指了指丁香说：“你仔细闻过她吗？”我摇摇头。心想，凡花总有香味的，何况丁香。
顺手拉一枝丁香置到鼻前，“有苦味”，我说。朋友笑道：“丁香花苦于自身而散香开外，也不起吧？” 我无言。
细细品味友人的话，便想起读过的那首诗，似乎明白了为什么雨巷诗人借丁香把相思的凄苦与美丽写得那样动人，那样耐人寻味。也似乎明白了一个道理：人间有苦亦也乐，我们就是在苦中求乐，化苦为乐，写作如此，人生各业亦如此。
你说呢？ 黄金隧道 我们来行往于宿舍和食堂的那条甬旁，开满了迎春花。那黄黄的黄蕾，缤纷于我们行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋檐，我们来来去去，都要在这屋檐下弓一弓身。
这真像一条黄金隧道了。 不是吗？宿舍是我们学习和休整的地方；食堂呢？食堂就像生命的回油站。
一天六次来往于这段路上，我们可以演绎多少故事啊…… 如果说人生是一场无声的搏斗，那么，我们既要与大自然与客观环境搏斗，又要与自己搏斗。我们来这里读书、学习，不仅要面对课本，面对一道道难题，还要面对家庭、孩子、老人和我们这个年龄的种种考验。
身为人父人夫人子，肩上的责任，生活的角色，使我们不单单要考虑学业，还要兼顾我们无法兼顾的其他。难，看来只是一不易写的方形字，但究竟有多难，只有身处其境，才会明白吧。
遗憾的是，我们当中有相当一部分人却蹉跎于这条黄金隧道上，他们把睡觉、吃饭当做人生的头等大事，来来去云，如行尸走肉。这种活法，轻松吗？ 一切有作为的人生或许都是在痛苦中展开的。
应该说，人与时间的搏斗是一场残酷的斗争。这场斗争虽然没有刀光剑影，没有鲜血淋漓，然而，失去的时光将永远无法追回。
一切想在平安中求得宁静的自在，实则是对困难的逃避。只有勇敢的人，才能正视生活，真面人生。
不管前途有多少艰难和困苦，只要我们珍惜现在，就会拥有将来。 黄金隧道，我记忆中的飞翔跑道！ 窗前桐树 与窗齐高的桐树，去秋披一身绿叶为我们遮风挡雨，我们甚感它的情谊。
难怪在冬天的寒冷中，我会立于四楼的窗前，担忧雪会压损它的枝杆。然而几场雪后，它依然高高地挺立于我们的窗前，当春天一来，它的枝杆由灰变得紫翠。
有一天，我居然发现它的枝头上结出了雪清的花蕾，没几日，便乍然盛开，结成片片淡紫的云霞。 桐花是那样别致，光秃秃的树枝上结一串又一串花朵，清秀而又淡雅。
立于窗前，细看那花散于枝间的美丽真如读诗一般，情趣盎然。 先开花后长叶的大概只有桐树了吗？干枝梅开花而不长叶，无花果结果却不开花，桐树的别致，就在于它先开花，花开之后，叶才从枝缝间叶露。
我们常说：“红花配绿叶”，而桐花的美丽不需任何点缀。正如高尚的人格，它纯真质朴而又与众不同。
桐花不仅有卓然群外的淡雅，更有一种义无反顾的先锋精神。它的这种精神，来自于桐树坚强的树杆，来自于桐树那伟岸的身躯。
桐树，我窗前的桐树。 墙上柳树 高墙上独出了一枝弯柳，在风中摇摆，让我担心了很久。
每每从这堵墙边走过，我都有一种生命被压迫的感受，因为那柳，因为那墙。 我奇怪，这里怎么会长出一株柳树呢？走过细看，才发现它的秘密，原来在柳树根部，有一截短短的雨水槽伸出来，水槽经年历月，已腐烂破损，雨水流下来，正好经过柳树的根底。
这柳因了那墙，因为那水，才得以一日发达一日。 看着这株柳树，我晃然明悟，凡事都有自己的因和自己的果，这柳的存在是一件奇事，也含有一定道理。
但我深信，这柳终究长不成大树，虽然它能如此别致地风流于墙头，可是，它终究又有多少能奈呢？ 2 校园诗篇 于是，我想到了一个美学中的问题，纯粹的艺术，其生命力是不会长久的，为艺术而艺术，只能走到穷途末路，只有把艺术植根于大地，植根于丰沃的土壤，才会有繁茂的百花齐放的景色。 雨 中 大雨滂沱，在雨中漫步，一定很有诗意吧？ 可是，我们生活得很累，闲情雅趣又不常往来于心间，冒雨在园中闲步，即使不顾自己的心境，难道也不考虑别人的眼光吗？ 今朝的雨中校园，却不能不去走走，虽然雨很猛，雨点很急，但是，被雨水冲刷的绿树是那般青翠，确实值得去消受。
没有雨伞，也没有雨具，头发淋湿了，薄衫也淋透了，行走的脚步声加重了雨的剧急。草坪上跳跃的雨点，被不断更换，叶脉的清新让人感到这世界真快乐。
雨不停地下着，树枝上串起了许多雨珠，花蕾纷纷跌落，让人看了可惜。 这新春的第一场雨，冲刷了一冬的残尘，又打落了无数萌芽的新翠。
若没有这雨许多新芽会长大，但是没有这雨，也不会长出更多的新芽，这就是自然的规律。 功利地吕评这雨，似乎有些不该。
凡事怎么能完全合乎人意的呢？再好的事情，与谁都不会达到最终极的满意。一厢情愿，有。
8.求几首热爱学校的诗 在线等
诗一
一条大路旁，
记得有座小学堂。
清晨传来读书声，
琅琅：
人人都是真栋梁。
任凭风雨狂，
天南地北自翱翔。
而今含泪望故乡，
茫茫：
何日向你诉衷肠？
诗二
金色的校园
我们喧闹而来
年轻的胸怀
溢满无限的期待
素裹的世界
我们尽情宣泄
火热的情怀
放射生活的多彩
绿色的校园
那些懵懂少年
张扬生命的光鲜
领略知识的无限
炽热的校园
那些年轻容颜
满载收获的知识
期待新的学年
四季的校园
多彩的一年又一年
转眼间
我们长大
于是
带着成长的愉快
我们默默离开
9.关于爱校园的诗歌13行
祝 愿 加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 园丁–崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！ 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。–祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！ “桃李满天下”，是教师的荣耀。–值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！ 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。 仰 慕 您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光…… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！ 您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！ 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！ 仰之弥高，钻之弥坚。
――《论语·子罕》 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
――〖清〗郑燮 致 谢 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！ 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。 老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？ 对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！ 天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。
感谢您，老师！ 您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！ 鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里–我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！ 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。 把精魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？ 您的眼神是无声的语言，对。
