1.虞世南的诗《蝉》的诗意是什么

诗人笔下的蝉是人格化了的蝉。

三、四句借蝉抒情:品格高洁者,不需借助外力,自能声名远播。句句写的是蝉的形体、习性和声音,而句句又暗示着诗人高洁清远的品行志趣,物我互释,咏物的深层意义是咏人。

全诗译文如下: 蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水,声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。蝉声远传是因为蝉居在高树上,而不是依靠秋风。

作者介绍: 虞世南,字伯施,汉族,余姚(慈溪市观海卫镇鸣鹤场)人。初唐著名书法家、文学家,政治家。

唐太宗称他德行、忠直、博学、文词、书翰为五绝(“世南一人,有出世之才,遂兼五绝。一曰忠谠,二曰友悌,三曰博文,四曰词藻,五曰书翰。”

原有诗文集30卷,但早已散失不全。

2.问一下古诗蝉的写作背景,简洁注意是写作背景别把一些乱七八糟的

李世民夺位后,虞世南任弘学士,为重臣,但踏实勤奋,得到李世民的欣赏。

一天,李世民起了雅兴,邀请弘文馆学士们共赏海池景色,景色如画,李世民开口:“要国富民强,君主必须有自知之明,臣子必须舍死力谏,决不能做杨广、虞世基那样的亡国君臣。” 众人急忙附和,只有虞世南默默不语。

当着虞世南的面说这话,李世民也感觉不妥,立即解释:“世南是世南,世基是世基,不可同日而语啊。” “说起来,杨广还是我表哥呢,很正常嘛。”

这下,虞世南的脸色缓和了一些。 李世民趁热打铁:“虞爱卿,请喝口酒。”

李世民立刻转移话题,向大家介绍了昨晚写的一首诗,李世民谦虚:“大伙提点意见。” 褚亮首先站起来:“对仗工整,用典恰当” 李世民摆了摆手,和蔼着继续谦虚,“多说点不足吧。”

大家都不说话,见气氛有点尴尬,李世民笑了笑:“众位爱卿最近有什么新作吗?说出来供大家欣赏。” 说这话时,李世民的眼神一直盯着虞世南。

虞世南起身,向太宗施礼:“今年秋天,臣做了一首《蝉》,在此献丑。”。

3.关于蝉的诗句

蝉 李商隐 本以高难饱,徒劳恨费声。

五更疏欲断,一树碧无情。薄宦梗犹泛,故园芜已平。

烦君最相警,我亦举家清。早蝉 白居易 月出先照山,风生先动水。

亦如早蝉声,先入闲人耳。一闻愁意结,再听乡心起。

渭上村蝉声,先听浑相似。衡门有谁听?日暮槐花里。

六月三日夜闻蝉 白居易 荷香清露坠,柳动好风生。微月初三夜,新蝉第一声。

乍闻愁北客,静听忆东京。我有竹林宅,别来蝉再鸣。

不知池上月,谁拨小船行?闻新蝉赠刘二十八 白居易 蝉发一声时,槐花带两枝。只应催我老,兼遣报君知。

白发生头速,青云入手迟。无过一杯酒,相劝数开眉。

答梦得闻蝉见寄 白居易 开缄思浩然,独咏晚风前。人貌非前日,蝉声似去年。

槐花新雨后,柳影欲秋天。听罢无他计,相思又一篇。

风蝉旦夕鸣,伴夜送秋声。故里客归尽,水边身独行。

噪轩高树合,惊枕暮山横。听处无人见,尘埃满甑生。

听蝉 赵嘏 噪蝉声乱日初曛,弦管楼中永不闻。争奈愁人数茎发,故园秋隔五湖云。

闻蝉 杜牧 火云初似灭,晓角欲微清。故国行千里,新蝉忽数声。

时行仍仿佛,度日更分明。不敢频倾耳,唯忧白发生。

咏蝉 李百药 清心自饮露,哀响乍吟风。未上华冠侧,先惊翳叶中。

在狱咏蝉 骆宾王 西陆蝉声唱,南冠客思侵。那堪玄鬓影,来对白头吟。

露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心。

秋晨同淄川毛司马秋九咏·秋蝉 骆宾王 九秋行已暮,一枝聊暂安。隐榆非谏楚,噪柳异悲潘。

分形妆薄鬓,镂影饰危冠。自怜疏影断,寒林夕吹寒。

始闻夏蝉 韦应物 徂夏暑未晏,蝉鸣景已曛。一听知何处,高树但侵云。

响悲遇衰齿,节谢属离群。还忆郊园日,得向涧中闻。

4.求关于“蝉”的诗,古今中外不限

(1) 蝉声响亮而高远,古往今来,那“知了,知了”的鸣唱,曾使情感丰富而细腻的诗人们写下了诸多优美动人的诗篇。

“秋蝉鸣树间,玄鸟逝安适?”(玄鸟,即燕子)(《古诗十九首·明月皎夜光》)“鸣蝉厉寒音,时菊耀秋华”(潘岳《河阳县作二首)“ 哀蝉无留响,丛雁鸣云霄。”(陶渊明《己酉岁九月九日》)“园柳吟凉久,嘶蝉应序惊”(隋 王由礼《赋得高柳鸣蝉》)“造化生微物,常能应候鸣”(唐 许裳《闻蝉》)“高蝉多远韵,茂树有余音”(宋 朱熹《南安道中 》)“流音绕丛藿,余响彻高轩”(南朝 萧子范《后堂听蝉》)“清吟晓露叶,愁噪夕阳枝。

忽尔弦断绝,俄闻管参差” (唐 刘禹锡《酬令孤相公新蝉见寄》)“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”(王籍《入若耶溪》)“泉溜潜幽咽,琴鸣乍往还。长风剪不断,还在树枝间。”

(唐 卢仝《新蝉》)“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 ”(宋 辛弃疾《西江月·月夜行黄沙道中》)“得饮玄天露,何辞高柳寒”(南朝陈·刘删《咏蝉诗》)“饮露身何洁,吟风韵更长”(唐·戴叔伦《画蝉》)“听秋蝉,秋蝉非一处。

细柳高飞夕,长杨明月曙;历乱起秋声,参差搅人虑。单吟如转箫,群噪学调笙;风飘流曼响,多含断绝声。

……”“听鸣蝉,此听悲无极。群嘶玉树里,回噪金门侧;长风送晚声,清露供朝食。

晚风朝露实多宜,秋日高鸣独见知。轻身蔽数叶,哀鸣抱一枝。

……”(隋 卢思道 《和阳纳言听鸣蝉篇》)(2)蝉本无知,然许多诗人却闻蝉而愁,只因为诗人自己心中有愁,“以我观物,故物皆著我之色彩”(王国维《人间词话》)。正如宋代诗人杨万里所说:“蝉声无一添烦恼,自是愁人在断肠”(《听蝉》)。

唐 司空曙“今朝蝉忽鸣,迁客若为情?便觉一年老,能令万感生”(《新蝉》);唐 白居易 :“一闻愁意结,再听乡心起。渭上新蝉声,先听浑相似。

衡门有谁听?日暮槐花里”(《早蝉》);唐 刘禹锡 :“蝉声未发前,已自感流年。一入凄凉耳,如闻断续弦”(《答白刑部闻新蝉》);唐 孟浩然:“日夕凉风至,闻蝉但益悲”(《秦中寄远上人》),唐 元稹:“红树蝉声满夕阳,白头相送悲相伤”(《送卢诗》)。

唐 雍裕之:“一声清溽暑,几处促流身。志士心偏苦,初闻独泫然”(《早蝉》);五代楚 刘昭禹:“莫侵残日噪,正在异乡听”(《闻蝉》);唐 卢殷:“深藏高柳背斜晖,能轸孤愁感昔围。

犹畏旅人头不白,再三移树带声飞”(《晚蝉》);唐 姚合:“秋来吟更苦,半咽半随风”(《闻蝉寄贾岛》);宋 柳永:“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初息。”(《雨霖铃》);宋 刘克庄“何必雍门弹一曲,蝉声极意说凄凉” 《三月二十五日饮方校书园》。

(3)古人误却以为蝉是靠餐风饮露为生的,故把蝉视为高洁的象征,并咏之颂之,或借此来寄托理想抱负,或以之暗喻自己坎坷不幸的身世。首先应该提到的当然是被称为唐代咏蝉诗之“三绝”:垂委饮清露,流响出疏桐。

居高声自远,非是藉秋风。——虞世南《蝉》西陆蝉声唱,南冠客思侵。

不堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。

无人信高洁,谁为表予心。——骆宾王《在狱咏蝉》本以高难饱,徒劳恨费声。

五更疏欲断,一树碧无情。薄宦梗犹泛,故园芜已平。

烦君最相警,我亦举家清。——李商隐《蝉》三首诗都是唐代借咏蝉以寄意的名作,但旨趣迥异,各臻其妙。

清人施补华《岘佣说诗》对此之评论可谓一语中的:“同一咏蝉,虞世南‘居高声自远,端不借秋风’,是清华人语;骆宾王‘露重飞难进,风多响易沉’,是患难人语;李商隐‘本以高难饱,徒劳恨费声’,是牢骚人语。比兴不同如此。”

附:骆宾王《在狱咏蝉》诗小序余禁所,禁垣西,是法曹厅事也,有古槐数株焉。虽生意可知,同殷仲文之枯树;而听讼斯在,即周召伯之甘棠。

每至夕照低阴,秋蝉疏引,发声幽息,有切尝闻。岂人心异于曩时,将虫响悲乎前听?嗟乎,声以动容,德以象贤。

故洁其身也,禀君子达人之高行;蜕其皮也,有仙都羽化之灵姿。候时而来,顺阴阳之数;应节为变,审藏用之机。

有目斯开,不以道昏而昧其视;有翼自薄,不以俗厚而易其真。吟乔树之微风,韵姿天纵;饮高秋之坠露,清畏人知。

仆失路艰虞,遭时徽纆。不哀伤而自怨,未摇落而先衰。

闻蟪蛄之流声,悟平反之已奏;见螳螂之抱影,怯危机之未安。感而缀诗,贻诸知己。

庶情沿物应,哀弱羽之飘零;道寄人知,悯余声之寂寞。非谓文墨,取代幽忧云尔。

(4)与咏燕诗不同,咏蝉诗中也有讥讽蝉之污浊者。代表之作当属唐末诗人陆龟蒙和罗隐的《蝉》诗 。

陆龟蒙:“只凭风作使,全仰柳为都。一腹清何甚,双翎薄更无。”

罗隐:“大地工夫一为遗,与君声调偕君绥。风栖露饱今如此,应忘当年滓浊时。”

在陆之笔下,蝉是卑鄙无能之辈;而罗之笔下,蝉则是趋炎附势之徒。两诗借蝉言志,旨在讽刺批判唐末的社会腐败、官场昏暗。

(5)其余如:唐人雍陶的“高树蝉声入晚云,不唯愁我亦愁君。何时各得身无事,每到闻时似不闻”(《蝉》)、清人朱受新的“抱叶隐深林,乘时慧慧吟。

如何忘远举,饮露已清心”(《。

5.求视频:古诗所见的作者袁枚是哪个朝代的

你可以到这两个网站看看/programs/view/EVzKLnPw3fE/ 2011-5-7v.youku.com/v_show/id_XNzI3OTE3NTY=.html 2011-5-8所见【清】袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾.意欲捕鸣蝉,忽然闭口立.【注释】①振,震荡的意思,说明牧童的歌声嘹亮.②樾:指道旁成阴的树.③欲:想要.捕:捉.鸣:叫.【译文】野外的林阴小道上,小牧童骑在黄牛背上缓缓而来.他一路行一路唱,嘹亮的歌声在树林中回荡.忽然,歌声停下来,小牧童脊背挺直,嘴巴紧闭,两眼凝望着高高的树梢,而那不知祸的小东西仍在自鸣得意地“知了……”个不停!【评析】这首诗描写牧童捕蝉的有趣场面.前两句写一个牧童悠然自得地骑在黄牛背上,一边赶路,一边唱歌,嘹亮的歌声在树林中回荡,表现了牧童无忧无虑、逍遥自在的神态.后两句写牧童听到了知了的鸣叫声,很想捕捉一只,所以突然间歌也不唱了,牛也不走了,生怕发出声音,惊走树上的知了.前后对比一“行”一“立”,一 “动”一“静”,一“唱”一“闭”,很有戏剧效果.诗人通过“欲捕鸣蝉”这一细节,极其传神地写出了牧童的童心和童趣,把一个活泼机灵、天真可爱的牧童刻画得栩栩如生.。

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