1.关于瓷器的诗句有哪些
瓷器
【序】
博古架上
陈放着
几件古瓷
专注的看它们
成了我的最爱
常常看着看着……
如醉如痴
把自己迷失
在它们的世界里
探寻着
先辈们的烧制
该是
怎样的传奇
【青 花】
它的肌肤
白过盐 透似水 莹如玉
没有一丝
陶土本有的痕迹
那蓝色的釉彩啊
就是把它
置于秋的晴空
秋的晴空也会
显得暗淡
就是把他
置于深沉的海
深沉的海也会
显得轻浮
之所以能够领风骚千年
是诗人的心血注入
之所以能够传儒雅百世
是画家的才情
和它交融在了一起
【祭 红（蓝）】
那是怎样的深沉凝重哦
上苍 祖先
为之迷恋
以至用它做祭品的习惯
沿袭千年
子孙臣民的——
虔诚 信念
经过千捶百捣
揉入它的筋骨
多少劳动者的——
智慧 血汗
经过烈火煅烧
沉淀成它的血肉
一个民族的——
文明 传承
有它为媒
得以有序流传
【窑 变 釉】
绚烂 瑰丽……
都不足以将它的美
恰当表述
可我已经找不到别的方式
表达我的惊艳
那些如梦幻的
纹理和色彩
究竟象什么——
流星雨！
莫非是天帝
把银河倒转？
星云！
难道是造物主
把宇宙所有的星辰堆叠？
再或许是……
先辈窑工
交织的
爱 恨 情 仇
离 合 悲 欢！
【窑 工】
一群年轻的赤膊
甩开古铜的臂膀
把陶土甩到坑外
挖哦，刨哦
烈日下
晶莹的汗珠
折射一幅勤劳的画！
一丛朴素的野花
把陶土加了水
挥舞的榔头
迸溅的泥水
捶啊，捣啊
笑声中
铿锵的节奏
谱出一曲唯美的歌！
几个花白的胡须
闪着期冀的泪花
侯在窑火前
嗫嚅着干裂的唇
祈祷着
抖动成窑工们一个个希望！
他们哦！
——瓷器的父母
一辈辈窑工呵！
代言了
华夏——
曾有的辉煌！
2.有关陶瓷 瓷器的古诗名句、越多越好、速度啦
1、九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来。
—-越窑的青瓷 大邑烧瓷轻且坚，扣如哀玉锦城传。君家白碗胜霜雪，急送茅斋也可怜—–邢窑白瓷 3、我爱紫砂无釉彩 高庄 我爱紫砂无釉彩， 相见如人披肝胆。
不靠衣衫扶身价， 唯依本质令人爱。 4、陶宝肖象歌为冯本卿金吾作 林古度（茂之） 昔贤制器巧含朴， 规仿尊壶从古博。
我明供春时大彬， 量齐水火抟埴作。 作者已往嗟滥觞， 不循月令仲冬良。
荆溪陶飞司陶复， 泥砂贵重如珩璜。 世间茶具称为首， 玩赏楷模在人手。
粉锡型模莫与争， 素瓷斟酌长相偶。 义取炎凉无变更， 能使茶汤气永清。
动则禁持慎捧执， 久且色泽生光明。 近闻复有友泉子， 雅式精工而继美。
常教春茗注山泉， 不比瓶儡罄时耻。 以兹珍赏向东吴， 胜却方平众玉壶。
癖好收藏阮光禄， 割爱举赠冯金吾。 金吾得之喜绝倒， 写图锡名曰陶宝。
一时咏赞如勒铭， 直似千年鼎彝好。 5、窑民行 清·沈嘉徴 景德产佳瓷， 产瓷不产手； 工匠来八方， 器成天下走。
陶业活多人， 业不与时偶； 富户利生财， 穷工身鍸口。 食指万家烟， 中外贾客薮； 坯房蚁蛭多， 陶火烛牛斗。
都会罕比雄， 浮色抵一拇。 扩展资料： 1、陶瓷，英语：china。
中国人早在约公元前8000-2000年（新石器时代）就发明了陶器。用陶土烧制的器皿叫陶器，用瓷土烧制的器皿叫瓷器。
陶瓷则是陶器，炻器和瓷器的总称。古人称陶瓷为瓯。
凡是用陶土和瓷土这两种不同性质的粘土为原料，经过配料、成型、干燥、焙烧等工艺流程制成的器物都可以叫陶瓷。 2陶瓷的发展史是中华文明史的一个重要的组成部分，中国作为四大文明古国之一，为人类社会的进步和发展做出了卓越的贡献，其中陶瓷的发明和发展更具有独特的意义，中国历史上各朝各代有着不同艺术风格和不同技术特点。
3、英文中的”china”既有中国的意思，又有陶瓷的意思，清楚地表明了中国就是”陶瓷的故乡”。早在欧洲人掌握瓷器制造技术一千多年前，汉族就已经制造出很精美的陶瓷。
中国是世界上最早应用陶器的国家之一，而中国瓷器因其极高的实用性和艺术性而备受世人的推崇。 参考资料：百度百科：陶瓷。
3.【关于设问的句子或诗词】
设问设 问为了引起别人注意，故意先提出问题，自问自答，叫做设问.设问除了能引起注意外，还能启发读者思考.例子（1）：甚么叫自律？自律就是自己管束自己的行为.例子（2）：这人是谁？不是别人，原来是大明.例子（3）：数学真的很难吗？我看不是.设问 明知故问，自问自答，或提出问题，不需确定答案，这种修辞方式叫做设问.运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动.例如：①什么是路？就是从没有路的地方踏出来的，从有荆棘的地方开辟出来的.（鲁迅《生命的路》）②谁是最可爱的人呢？我们的战士，我觉得他们是最可爱的人.（魏巍《谁是最可爱的人》）③啊，是谁，这么早就把那亲爱的令人心醉的乡音送到我的耳畔？是谁，这么早就用他那吱吱哇哇的悦耳动听的音乐唤来了玫瑰色的黎明？是一个青年人.（峻青《乡音》）④蒋介石总是要强迫人民接受战争，他左手拿着刀，右手也拿着刀.我们就按照他的办法，也拿起刀来.这是经过调查研究以后才找到的办法.这个调查研究很重要.看到人家手里拿着东西了，我们就要调查一下.他手里拿的是什么？是刀.刀有什么用处？可以杀人.他要拿刀杀谁？要杀人民.……（毛泽东《抗日胜利后的时局和我们的方针》）⑤日本日立公司电机厂，五千五百人，年产一千二百万千瓦；咱们厂，八千九百人，年产一百二十万千瓦.这说明什么？要求我们干什么？（蒋子龙《乔厂长上任记》）⑥老岩不是要在南方过年么？为什么提前回来了？一推门，我就看到了一个奇迹：一把褐色的样式古朴的陶土瓦壶，在蜂窝炉上咝咝地冒着水汽.（叶文玲《心香》）⑦她像一只轻捷的小鸟一样飞走了.她刚一走，我就后悔了.晚上，校门口—这不明明是约会吗？万一让人看见了还讲得清楚？她怎么敢？到底有什么事呢？对了，一定是想把那张照片要回去，可是照片还在吕宏手里哩！（张抗抗《夏》）上面例①和例②是一问一答；例③是二问一答；例④是连接三个一问一答；例⑤和例⑥是二问不答；例⑦是四问不答.前面四个例句中，先故意设问，然后再自己回答，是为了提醒读者的注意，引起读者深入思考；后面三个例句中，问而不答，目的是让读者去联想，去回味.设问的基本特点是”无疑而问”，在运用时首先要求我们对问题清晰明确的认识，心中有数，然后才能做到善问善答；还要立足全局，当问则问，不当问则止，这样才能使行文不呆板、有波澜.。
