1.求描述大小有关的文言文古诗词
“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”出自文言文《两小儿辩日》，其含义如下：
【原文】
孔子东游，见两小儿辩日，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰（shú）为汝（rǔ）多知（此处念“智”）乎？”
【译文】
孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。
有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”
另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。
有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？”
另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？”
孔子听了不能判定他们谁对谁错，
两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”
2.一到六年级的古诗（全部）
一到六年级古诗及日积月累 人教课标版一到六年级古诗词集锦（精华） 【一年级上册】 画 唐朝•王维 静夜思 李白 远看山有色，近听水无声。
床前明月光，疑是地上霜。 春去花还在，人来鸟不惊。
举头望明月，低头思故乡。 【一年级下册】 春晓 唐•孟浩然 村居清•高鼎 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 夜来风雨声，花落知多少。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 所见 清•袁枚 小池 宋•杨万里 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 背诵或默写情况 家长签名： 【二年级上册】 赠刘景文 宋 苏轼 山行 唐 杜牧 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
远上寒山石径斜，白云深处有人家。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 回乡偶书 唐 贺知章 赠汪伦 唐 李白 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 【二年级下册】 草 唐•白居易 宿新市徐公店 杨万里 离离原上草，一岁一枯荣。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 野火烧不尽，春风吹又生 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
望庐山瀑布 唐 李白 绝句 唐 杜甫 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天. 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船. 背诵或默写情况家长签名： 【三年级上册】 夜书所见 宋 叶绍翁 九月九日忆山东兄弟 唐 王维 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
望天门山 唐 李白 饮湖上初晴后雨 宋 苏轼 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
【三年级下册】 咏柳 唐•贺知章 春日 宋•朱熹 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
乞巧 林杰 嫦娥 李商隐 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
背诵或默写情况 家长签名： 【四年级上册】 题西林壁 宋 苏轼 游山西村 宋 陆游 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李白 送元二使安西 唐•王维 故人西辞黄鹤楼 ，烟花三月下扬州 。 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。
孤帆远影碧空尽 ，唯见长江天际流 。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
【四年级下册】 独坐敬亭山 唐•李白 望洞庭 唐 刘禹锡 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
相看两不厌，只有敬亭山。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
忆江南 唐 白居易 渔歌子 唐•张志和 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火， 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
乡村四月 宋•翁卷 四时田园杂兴 宋 范成大 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
背诵或默写情况 家长签名： 【五年级上册】 泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 张籍 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。 长相思 清 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
3.要稍微长一点的古诗
上面的不是古诗啊 行路难三首 3首 作者：李白 朝代：唐 类型：近体诗 风格：七言乐府 之一 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拨剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
之二 大道如青天，我独不得出。 羞逐长安社中儿，赤鸡白狗赌梨栗。
弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。 淮阴市井笑韩信，汉朝公卿忌贾生。
君不见， 昔时燕家重郭隗，拥彗折节无嫌猜； 剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。 昭王白骨萦蔓草，谁人更扫黄金台？ 行路难，归去来？ 之三 有耳莫洗颍川水，有口莫食首阳蕨。
含光混世贵无名，何用孤高比云月？ 吾观自古贤达人，功成不退皆殒身。 子胥既弃吴江上，屈原终投湘水滨。
陆机雄才岂自保？李斯税驾苦不早。 华亭鹤唳讵可闻？上蔡苍鹰何足道。
君不见， 吴中张翰称达生，秋风忽忆江东行。 且乐生前一杯酒，何须身后千载名？。
4.古诗类别有什么
古典诗的类别，古典诗歌在形式上的分类，有两种不同的方式，第一是以律化与否为依据，将历代的诗歌分为古体与近体两类而以律化者为近体，非律化者为古体，这是属於诗歌体裁意义上的分类
第二是入乐与否为依据跟音乐有关的就称为乐府，无关的就称为非乐府，这是以诗歌性质所作的归类，就第一种分类系统来说，每一个体裁的下边我们又可以再分为若干的细目，可以列表来加以说明，在表中我们可以看到就是有这古体诗和近体诗这两大类，
那古体诗下面我们又再可以细分为五言古诗和七言古诗，近体诗我们也可以再细分为绝句、律诗和排律三个体裁，再来那七言古诗底下我们又可以再细分为纯七言和杂言这两个细目，
至於近体诗的三个体裁呢？也可以个别的再分为五言绝句、七言绝句、五言律诗、七言律诗、五言排律和七言排律，这是我们把历代的诗歌各种体裁，先做这样一个分类的工作，至於各种体裁之间的区隔，就近体诗三个体裁来说，从表面上看是以篇幅的大小来去辨别的，一首四句的是绝句，一首八句是律诗，一首十二句以上的那就是属於排律，而古体与近体的差别呢？我们就要先从近体诗的格律上的要求来去加以了解，然后再把它跟古体诗做一个比较才能够凸显出来，那近体诗的格律要求也可以列表来去加以说明，在表上我们可以看出来有四项的要求，所谓的篇有定句，句有定字，韵有定限，声有定式，这四项是绝句所必备的，同时呢？也是律诗和排律所必要的，
但是律诗和排律还要再加上另外一项就是对偶的要求，这是先从表上所做的一个简单的轮廓性的认识，至於表里面有几个术语比如说「篇有定句」，那就是指绝句四句、律诗八句，排律为十二句以上的定制而说的，所谓的「句有定字」指的是整首诗每一句不是五言便是七言的现象，所谓的「韵有定限」则是包含了押韵位置的规格化，韵字选择的严格化等等的限制，而「声有定式」那是指一首诗中某一个地方该用平声或者是仄声，也都有一套固定的模式，不容易随意的更动以上四项是属於绝句的基本要求，亦同时是属於律诗和排律所共同具备的那当然刚刚我们也说了，律诗和排律还要再加上有对偶的要求，
这对偶的要求呢？指的是除了整首作品前面一二两句，还有最后两句以外其他的句子，都要形成对偶的关系，从这样子的一个分析，我们大致上就可以看出来古体和近体显然是有所不同的，说得具体一点，原来这些要求都不是古体诗所必备的，譬如说古体诗容许杂言的出现，它的一个句子有时候可以只有三个字，长的可以到十几个字，那当然就跟绝句的七言是不同的，
再来古体诗的篇幅大小也不一样，篇幅小的也只有三个句子，大的呢？它可以扩展到好几百句，这个跟近体里头限定为四句、八句或者十二句以上有所不同，而韵脚的安排，古体诗当然也要押韵，但是它是比较自由的，它可以不一定押在偶数句的最后一个字，而韵字的选择也比较的宽松，甚至它容许换韵而字声的平仄，也在古体诗中也没有定性的规定，可以任凭作者任意的安排，对偶古体诗当然有时候也会出现，但是也不像律诗或者排律是一种必要的条件，
所以这些都告诉了我们，古体和近体最大的差别，近体诗就是限制非常的严格，有一套固定的模式而古体呢在格律上就比较有较大的自主的空间，可以随意的挥洒而近体诗的这些限制，其实都是为了因应律化的要求而产生的，
所谓律化是指人为格律化的一种现象，在人为的设计当中一切的规格比如说它的平仄、押韵等等。，都需要经过严密的安排，让它成为最整齐的最完美的一种形式，这是透过文字本身所形成的旋律节奏，它不需要配合乐器也不需要借助曲谱，它本身就表现了音乐的一种美感，它也使得中国诗歌走上了人为设计的道路，使它在形式上更为精美在中国诗歌史上律化是非常重要的一个阶段，它萌芽於六朝的时期而成熟於唐代，使得中国诗歌产生了革命性的变化也就是说为了因应律化的需要，中国诗歌产生了截然不同的面貌，也就形成了新的体裁近体诗，
