1.鹅鹅鹅古诗
咏鹅 [唐]骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌.白毛浮绿水，红掌拨清波.《咏鹅》相传是骆宾王在七岁时写的一首诗，这是一首咏物诗.这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写.写得自然、真切、传神. 开头的“鹅、鹅、鹅”不只是模拟鹅的叫声，而且把思维的那种跃动表现出来，融为一体.小诗人用三个“鹅”字道出鹅由远至近的欢叫声，让人渐渐看清它“曲项”的外形和“向天歌”的得意神态，再写鹅在水中嬉戏时有声有色的情景.表现小诗人细微入神的观察力. 小作者通过白描的手法，简单的略加勾勒，鹅的鲜明形象就脱颖而出.“曲项向天歌.白毛浮绿水，红掌拨清波.”一幅可爱的动态的形象. 诗中，小作者从自己的角度、自己的心态，去理解和观察鹅，用了拟人的手法，如把鹅的叫声说成是“歌”等.同时也把色彩的对比，也就是事物的特征表现传达的丰富和全面.“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”，相映 首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情.这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”. 次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态.“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切.鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌. 三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波.”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态.“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象.鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力. 无论从什么角度和方面看，在艺术上，这首诗都是堪称一绝的.[。
2.【【咏鹅】的古诗怎么写】
题鹅 【唐】李商隐 眠沙卧水自成群，曲岸残阳极浦云. 那解将心怜孔翠，羁雌长共故雄分. 舟前小鹅儿 【唐】杜甫 鹅儿黄似酒，对酒爱新鹅.引颈嗔船逼，无行乱眼多. 翅开遭宿雨，力小困沧波.客散层城暮，狐狸奈若何. 得房公池鹅 【唐】杜甫 房相西亭鹅一群，眠沙泛浦白于云. 凤凰池上应回首，为报笼随王右军. 鹅儿 【唐】李郢 腊后闲行村舍边，黄鹅清水真可怜. 何穷散乱随新草，永日淹留在野田. 无事群鸣遮水际，争来引颈逼人前. 风吹楚泽蒹葭暮，看下寒溪逐去船. 道州北池放鹅 【唐】吕温 我非好鹅癖，尔乏鸣雁姿.安得免沸鼎，澹然游清池. 见生不忍食，深情固在斯.能自远飞去，无念稻粱为. 咏鹅 【唐】骆宾王 鹅鹅鹅，曲项向天歌.白毛浮绿水，红掌拨清波. 鹅赠鹤 【唐】白居易 君因风送入青云，我被人驱向鸭群. 雪颈霜毛红网掌，请看何处不如君？ 鹤答鹅 【唐】白居易 右军殁后欲何依，只合随鸡逐鸭飞. 未必牺牲及吾辈，大都我瘦胜君肥.参考资料：百度知道。
3.描写动物的古诗像鹅鹅鹅之类简单的完整的
1.柴门闻犬吠，风雪夜归人.唐·刘长卿《逢雪宿芙蓉山》2.千山鸟飞绝，万径人踪灭.唐·柳宗元《江雪》3.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣.唐·韦应物《滁州西涧》4.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙.宋·赵师秀《约客》5.江上往来人，但爱鲈鱼美.宋·范仲淹《江上渔者》6.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声.宋·曾几《三衢道中》7.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头.宋·杨万里《小池》8.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.唐·胡令能《小儿垂钓》9.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥.唐·张志和《渔歌子》10.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.唐·苏轼《惠崇》11.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥.唐·白居易《钱塘湖春行》12.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄.唐·白居易《钱塘湖春行》13.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭.宋·李清照《如梦令》14.稻花香里说丰年，听取蛙声一片.宋·辛弃疾《西江月》。
4.【咏鹅这首诗中有哪些描写动作的词
歌 浮 拨首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情.这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”.次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态.“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切.鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌.三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波.”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态.“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象.鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。
