1.有没有带“科”字的古诗词
五子登科、
金科玉律、
作奸犯科、
科班出身、
撒科打诨、
盈科后进、
撮科打哄、
开科取士、
金科玉条、
科头箕踞、
金科玉臬、
与受同科、
科第出身、
两道三科、
科头裸身、
发策决科、
科头袒体、
科头徒跣、
插科使砌、
发科打趣、
捏怪排科、
发科打诨、
跣足科头、
横科暴敛
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2.句首带“科”“利”“达”的诗句
科斗连营太原道，鱼丽合阵武威川。
——大漠行（一作胡皓诗）
科头箕踞长松下，白眼看他世上人。
——与卢员外象过崔处士兴宗林亭（王维）
李树枝头春意闹，
长亭处处赏荷忙。
清波绿水经行处，
永不留芳与池塘。
远看群山皆寂寞，
爱思东海复苍茫。
任君望断天涯路，
利落仍得一片黄。
隔座轻吟剩此念，
携君何必怕沧桑
‘达’字诗无从找到。
3.【含有哲理的诗句】
【题目】题西林壁（苏轼）【诗词原文】 横看成岭侧成峰，远近高低各不同.不识庐山真面目，只缘身在此山中.【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论.人们只有摆脱了主客观的局限，置身庐山之外，高瞻远瞩，才能真正看清庐山的真面目.要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面.【题目】观祈雨（唐 李约）【诗词原文】 桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前.朱门几处耽歌舞，犹恐春阴咽管弦.潍县署中画竹（清 郑燮）【诗词原文】衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声.些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情.【哲理】唯物主义认为，意识是客观事物在人脑中的反映.但是人们对同一客观事物进行思考，却往往会形成不同的认识和结论.从人的主观因素来说，主要是由于人们的立场不同，世界观不同，知识构成不同等因素造成的.诗中描述的祈雨场面就非常鲜明的告诉我们，在阶级社会中，由于人们分属于不同的阶级，具有不同的阶级立场，因而，他们对许多问题的看法（反映）都大相径庭.我们要正确地认识事物，首先必须站在人民根本利益的立场上去看问题.二、联系地、发展地看问题【题目】琴诗（宋 苏轼）【诗词原文】若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体，而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的.在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的，它们之间是相互影响、相互制约的关系，存在着紧密的联系.唯物辩证法认为，普遍联系的根本内容，就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系.因此，这首所揭示的，就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系.如果把演奏者包括在内，那么，演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系，又可以看作是事物的内部矛盾（内因）和事物的外部矛盾（外因）之间的关系.前者是音乐产生的根据，后者则是音乐产生的条件，两者缺一不可.【题目】戏为六绝句（之一） （唐 杜甫）【诗词原文】庾信文章老更成，凌云健笔意纵横.今人嗤点流传赋，不觉前贤畏后生.【哲理】（1）从事物普遍联系的观点看，任何事物都是一个前后相继的发展过程，离开了对历史联系的分析，我们不仅无法正确认识昨天的历史，也无法正确认识今天的是未.割断历史、否认联系，盲目的嗤笑传统、否定前人，必然导致民族虚无主义.（2）用发展的观点看问题，就要把事物如实地看成是一个变化发展的过程.研究任何我，都不能割断历史，都不能以今天的成熟去否定昨天的幼稚.对前人要采取历史主义的态度，不能用今天的淹灌和标准去看待和衡量过去，更不能苛求古人.（3）用两点论和重点论相结合的观点看问题，一方面，要正确分析和区分前人的成就和缺陷、是与非、功与过、精华与糟粕等；另一方面，还要进一步分清哪是矛盾的主要方面，哪是矛盾的次要方面等.【题目】八阵图 （唐 杜甫）【诗词原文】功盖三分国，名成八阵图.减流石不转，遗恨失吞吴.【哲理】唯物辩证法认为，任何事物都有它的整体和部分（全局和局部），两者既相互区别又相互联系.首先，整体和部分相互依存、不可分割.其次，二者相互影响、相互制约.在某种条件下，关键的部分甚至能够对全局和整体起决定性作用.诸葛亮多年苦心经营，巧妙布置八阵图，都是为了一个全局性的战略目标——“吞吴”，而刘备的报仇之举则是部分、局部的小目标.办事情只有从整体着眼，统筹全局，才能选择最佳方案，以求实现最有目标.刘备意气用事，仅从局部着眼，贸然发动进攻，结果不仅局部遭到失败，而且还从根本上破坏了诸葛亮苦心筹划的战略大局，使“吞吴”大计泡影.这首诗以生动鲜明的历史事实昭示后人：树立全局观念，局部服从全局是多么重要.【题目】观书有感 （宋 朱熹）【诗词原文】半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊.问渠那得清如水？为有源头活水来.【哲理】以池塘为喻，说明了为学之道，必须不断积累，不断地吸收新的营养.事物都是运动、变化、发展的，万事万物只有在运动中才能保持自己的存在.正是这种不间断的运动、变化和发展，是事物才能在不断自我更新中存在下去.这种运动一旦停止，事物也就不可能存在了.如果没有知识的不断更新，不断积累，一个人的学问也就回变成一潭死水，毫无生气和进展了.治学之道如此，办其他事情也是这样.【题目】拟古 （明 钱宰）【诗词原文】长江东流去，来者方不息.白日没西山，晨光还奕奕.春花瘁复荣.秋草黄已碧.造化无停机，循环岂终极？人生天壤间，少壮须努力！【哲理】世界上万事万物在永不停息地运动、变化着.自然界是如此，人生又何尝不是这样，因此，在少壮时，就必须努力拼搏，奋发进取.【题目】论诗 （清 赵翼）【诗词原文】李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜.江山代有才人出，各领风骚数百年.【哲理】说明事物是不断发展的，每个时代都应创新、进步，不能因袭古人，不求进取.【题目】草 （唐 白居易）【诗词原文】离离原上草，一岁一枯荣.野火烧不尽，春风吹又生.远芳侵古道，晴翠接荒城.又送王孙去，萋萋满别情.【哲理】说明世界上。
4.有关科比的诗句
看球二十载 老大你最棒
联盟第一人 黑谁谁死娘
人品最善良 作风最硬朗
回首忆往昔 峥嵘岁月狂
从小爱篮球 臂短志气长
每天四点整 突破滚下床
苦练数十载 砸烂百千框
选修显威风 紫金状元郎
炫虐邓艾卡 点艹首轮王
带队三连冠 颁奖最谦让
东部勒布朗 纯属六步郎
什么斯特恩 绝对太上皇
上篮能走步 你当我球盲
缩水季冠军 也敢称无双
接班人西部 都爆你粗翔
我科回巅峰 完爆没商量
新人都太弱 我科无人挡
晃断路标腿 五八钻裤裆
我科只一笑 黑北鼻抗盲
带球遭包夹 铁肘破联防
后仰美如画 秒杀尼克杨
全能型战士 差十助三双
轻松又愉快 几乎得分王
场外被人黑 只是太张扬
比杨毅帅气 比柯凡坚强
长相太英俊 走路吸目光
莫黑一零五 男人好榜样
场下啪啪啪 场上当当当
不是我科铁 实在是有伤
今年三十八 下滑也正常
不求回巅峰 尽力就无妨
六十亿科蜜 爱科到天荒
你敢黑我科 科蜜在路上
你说他不行 你行求你上
5.含有哲理的诗句
1、诗句：人生自是有情痴，此恨不关风与月。
出自：宋代欧阳修的《玉楼春·尊前拟把归期说》
释义：人的多愁善感是与生俱来的，这种情结和风花雪月无关。
2、诗句：今人不见古时月，今月曾经照古人。
出自：唐代李白的《把酒问月·故人贾淳令予问之》
释义：古人与今人如流水般只是匆匆过客，共同看到的月亮都是如此。
3、诗句：月有盈亏花有开谢，想人生最苦离别。
出自：元代张鸣善的《普天乐·咏世》
释义：月有圆有缺花有开有谢，想到人生最苦的事情莫过于离别。
4、诗句：世人结交须黄金，黄金不多交不深。
出自：唐代张谓的《题长安壁主人》
释义：世俗的人互相结交需要以黄金为纽带，黄金用得不多，交情自然不深。
5、诗句：世事短如春梦，人情薄似秋云。
出自：宋代朱敦儒的《西江月·世事短如春梦》
释义：世事短暂，如春梦一般转眼即逝。人情淡薄，就如秋天朗空上的薄云。
