1.学生诗配画
、拟人诗。
在儿童的眼中，一切事物都是有生命的，都具有人的特性；将事物拟人化，就是诗，如《顽皮的风》（淘气），《太阳》（画家）、《月亮》（用白云擦脸），《雨》（哭）。 2、比喻诗。
抓住某—事物特征，联想到另一相似的事物，组成比喻句，再设计—个小情节，就构成了一首小诗。如《星星》（眼），《云》（羊、兔、花朵、鼠），《蜗牛》（背房），《柳树》（垂发），《蘑菇》（伞），《朝天辣椒》（火把），《菊花》（卷发），《阳光娃娃》，《树叶》（蝴蝶），《落叶》（电报）。
3、谐音诗。根据同音或音的相近，由一个事物跳跃到另一个事物，如《乱套了》，《大公鸡》。
4、彩色诗。色彩具有形象性、画面感，可直接写诗，如《美丽。
