1.古诗词名句填空
古 诗 词 名 句 填 空 题 解 说江苏省通州高级中学 吴允高古诗词是前人文学遗产中的精华，是感知中华文化最直接的窗口；学习古诗词，是提高语文素养，陶冶美好情操的重要途径。
新颁布的《语文课程标准》强调：语文学习应该“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧” ，“提高文化品位和审美情趣。”古诗词名句填空题正是承载这种理念的理想题型，它已经成为中考语文的必考，并且有越来越受重视的势头，题型也在不断的变化。
古诗词名句填空题的命题形式有四种。添写型。
试题直接给出上句或下句，要求填写相关的下句或上句。这是一种传统型的、最常见的、也是难度最低的命题方式。
它的答案具有唯一性，会背诵并准确默写就能得分。避免错位搭配，不写错别字，最重要。
错位搭配。 如：给出的下句是“江春入旧年”，上句填“海上升明月”。
“海上升明月，江春入旧年”读来似乎倒还顺口，其实是将“海上升明月，天涯共此时” 和“海日生残夜，江春入旧年” 错位搭配。避免错位搭配，除了准确记忆，还要注意推敲已知句和所填名句出处提示，将要添写的句子与已知句联读几遍，确定后再写答案。
不写错别字。好理解关，准确把握篇、句、词语的意思，填写时根据意思遣字用词。
如，“海内存知己，天涯如比邻”，其意为：朋友只要心相知，心相应，即使远在天边，也好象近邻一样；又知道“涯”是边际的意思，就不会将“涯”写成“崖”了。写错别字的另一个原因是将通假字写成本字。
通假字是我国古代文化特殊的现象，平时学习是就要留心通假字的用法，填写带有通假字的名句，要有意识地提醒不用本字替代。学习时，可圈点记忆。
对名句中的易混易错的字，通假字等，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。理解型。
命题一般从名句的内容、表现手法、修辞或在文章中的作用等方面作出明确提示。
2.古诗词名句填空
古 诗 词 名 句 填 空 题 解 说
江苏省通州高级中学 吴允高
古诗词是前人文学遗产中的精华，是感知中华文化最直接的窗口；学习古诗词，是提高语文素养，陶冶美好情操的重要途径。新颁布的《语文课程标准》强调：语文学习应该“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧” ，“提高文化品位和审美情趣。”古诗词名句填空题正是承载这种理念的理想题型，它已经成为中考语文的必考，并且有越来越受重视的势头，题型也在不断的变化。
古诗词名句填空题的命题形式有四种。
添写型。试题直接给出上句或下句，要求填写相关的下句或上句。这是一种传统型的、最常见的、也是难度最低的命题方式。它的答案具有唯一性，会背诵并准确默写就能得分。避免错位搭配，不写错别字，最重要。
错位搭配。 如：给出的下句是“江春入旧年”，上句填“海上升明月”。“海上升明月，江春入旧年”读来似乎倒还顺口，其实是将“海上升明月，天涯共此时” 和“海日生残夜，江春入旧年” 错位搭配。避免错位搭配，除了准确记忆，还要注意推敲已知句和所填名句出处提示，将要添写的句子与已知句联读几遍，确定后再写答案。
不写错别字。好理解关，准确把握篇、句、词语的意思，填写时根据意思遣字用词。如，“海内存知己，天涯如比邻”，其意为：朋友只要心相知，心相应，即使远在天边，也好象近邻一样；又知道“涯”是边际的意思，就不会将“涯”写成“崖”了。写错别字的另一个原因是将通假字写成本字。通假字是我国古代文化特殊的现象，平时学习是就要留心通假字的用法，填写带有通假字的名句，要有意识地提醒不用本字替代。
学习时，可圈点记忆。对名句中的易混易错的字，通假字等，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。
理解型。
命题一般从名句的内容、表现手法、修辞或在文章中的作用等方面作出明确提示
3.古诗词名句填空
谁言寸草心， 。
谁能性淡为吾友， 。 日出江花红胜火， 。
？ 飞流直下三千尺， 。 ，轻舟已过万重山。
，更上一层楼。 留连蝶时时舞， 。
，望湖楼下水如天。 墙角数枝梅， 。
遥知不是雪， 。 草长莺飞二月天， 。
，早有蜻蜓立上头。 碧玉妆成一树高， 。
毕竟西湖六月中， 。 ，映日荷花别样红。
泥融飞燕子， 。 春种一粒粟， 。
不论平地与山尖， 。 绿遍山原白满川， 。
莫愁前路无知己， 。 ，万里长征人未还。
，欲饮琵琶马上催。 两岸青山相对出， 。
停车坐爱枫林晚， 。 ，可爱深红爱浅红？ 一水护田将绿绕， 。
梅子金黄杏子肥， 。 百川东到海， ？少壮不努力， 。
，门泊东吴万里船。 ，总把新桃换旧符。
独在异乡为异客， 。 千锤万击出深山， 。
，要留清白在人间。 本是同根生， 。
，快走踏清秋。 十指不沾泥， 。
，散作满河星。 竹外桃花三两枝， 。
不识庐山真面目， 。 湖光秋月两相和， 。
，只是近黄昏。 桃花潭水深千尺， 。
，惟见长江天际流。 荷尽已无擎雨盖， 。
一年好景君须记， 。 ，添得黄鹂四五声。
布谷飞飞劝早耕， 。 ，树头花落未成阴。
西塞山前白鹭飞， 。 ，独钓寒江雪。
，一枝红杏出墙来。 日暮苍山远， 。
，立根原在破岩中。 ，任尔东西南北风。
众鸟高飞尽， 。 ，山寺桃花始盛开。
牧童归去横牛背， 。 ，吹面不寒杨柳风。
月落乌啼霜满天， 。 ，夜半钟声到客船。
不要人夸颜色好， 。 ，西出阳关无故人。
清明时节雨纷纷， 。 春城无处不飞花 。
等闲识得东风面， 。 空山新雨后， 。
，清泉石上流。 天下三分明月夜， 。
，绝知此事要躬行。 人面不知何处去， 。
，玉人何处教箫？ 试问卷帘人，却道“ ”。知否？知否？ 。
，江清月近人。 欲把西湖比西子， 。
，不破楼兰终不还。 ，春风不度玉门关。
白发三千丈， 。 ，人迹板桥霜。
，不信东风唤不回。 衣沾不足惜， 。
，悠然见南山。 星垂平野阔， 。
，长使英雄泪满襟。 ，禅房花木深。
海内存知己， 。 正是江南好风景， 。
，野渡无人舟自横。 朱雀桥边野草花， 。
，水村山郭酒旗风。 东边日出西边雨， 。
，清风半夜鸣蝉。 黄梅时节家家雨， 。
，小桥流水人家。 问渠哪得清如许？ 。
此曲只应天上有， ？ ，西湖歌舞几时休？ 死去元知万事空， 。 王师北定中原日， 。
，南望王师又一年。 前不见古人， 。
念天地之悠悠， ！ 无意苦争春， 。 ，只有香如故。
天下英雄谁敌手？ 。 。
，却话巴山夜雨时。 几处早莺争暖树， 。
乱花渐欲迷人眼， 。 ，尚思为国戍轮台。
春风又绿江南岸， ？ ，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏， 。
生当作人杰， 。 江晚正愁余， 。
，不拘一格降人才。 白日放歌须纵酒， 。
，润物细无声。 人生自古谁无死， 。
疏影横斜水清浅， 。 ，柳暗共花明又一村。
日暮乡关何处是？ 。 人有悲欢离合， ，此事古难全。
但愿人长久 。 春花秋月何时了， ？ 问君能有几多愁， 。
乱石穿空， ， 。 谈笑间， 。
故国神游， ，早生华发，人间如梦， 。 三十功名尘与土， 。
， ，空悲切。 壮志饥餐胡虏肉， 。
