1.小学一至三年级语文课内古诗有哪些
1、《咏鹅》 唐代：骆宾王 鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。 2、《悯农》 唐代：李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 3、《静夜思》 唐代：李白 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。 4、《登鹳雀楼》 唐代：王之涣 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。 5、《春晓》 唐代：孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。 6、《草》 唐代：白居易 离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。 7、《梅花》 宋代：王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。 8、《江雪》 唐代：柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 9、《夜宿山寺》 唐代：李白 危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。 10、《小池》 南宋：杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2.【小学三年级语文教案】应该包括哪些内容
小学三年级语文教案内容一：教学目标。
了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产，体会作者准确、生动的语言，学习作者抓住景物特点观察事物的方法。能力目标：培养学生自主、合作学习及勇于创新的精神。
德育目标：激发学生对小兴安岭的向往，对祖国大好河山的热爱之情。创新目标：创设情境，读中感悟。
小学三年级语文教案内容二：教学分析与处理。 这是一篇写景散文。
作者采用总一分一总的结构，展示了小兴安岭一幅幅精美的画面。感受小兴安岭的四季景色，体会作者用词准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法，是本课教学的重点。
（也是教学难点）学生分析：学生在上一单元已经学习运用多读多想，读通课文的读书方法把课文读通，已初步具有一定的阅读基础。再加上课文里对小兴安岭美丽景色的描写，更能使学生理解和感悟大自然的神奇和瑰丽。
小学三年级语文教案内容三：课前准备。 因为搜集和处理信息是构建课内外联系的重要纽带，这一课与我们生活紧紧相连，在课前，我要求学生们搜集有关资料，培养学生自觉学习的习惯，同时从心理上做好学习的准备。
小学三年级语文教案内容四：教学过程。 创设情境激情导入，提供信息点拔启发。
3.三年级下册语文21课太阳课文主要讲了一件什么事
课文采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。
第一部分分别从“远”“大”“热”三个方面介绍了太阳的有关知识；第二部分讲人类和太阳的密切关系。这两部分内容互相关联。
正因为太阳那么大，温度那么高，距离我们又那么远，才能给地球送来适合人类生存的光明和温暖，我们生活的世界才会这么美丽可爱。 扩展资料《太阳》是一篇科普说明文，介绍了太阳的特点以及太阳与地球、人类的密切关系 太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。
一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
4.苏教版三袋麦子教案苏教版三年级语文（上册）第九课《三袋麦子》
教学内容：苏教版小学语文第五册P49-51《三袋麦子》教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，练习分角色朗读课文，学会讲述故事.2、能根据课文的语言材料练习讲好这个故事.3、在朗读过程中引导学生各抒己见，对小猪、小牛、小猴的做法能作出评价并说明理由，学习正确的思维方法，培养创造性思维.教学资源：多媒体课件、小动物及土地爷爷头饰一、复习导入上节课，我们学习了《三袋麦子》这一课的生字词，初略读了读课文，那么现在老师要来考考大家，谁能把这些词语大声读出来？（幻灯片出示） 迫不及待 麦子 各种各样 食品 保存 防止 透风 晒太阳麦种 拜访 抚摸 聪明指名读，一行一行读，平时我们说，读词语，脑海中边读边“过电影”，“迫不及待”我们应读出非常着急的心理，而麦子，我们平时吃的食品，如面包、馒头、面条都是由麦子磨成面粉加工而成的各种各种的食物，脑海中有这样一些画面后，我们再来美美地读一读这几个词语.齐读..【全文请下载】。
5.三年级下册第一课《古诗三首》写到了什么,什么,什么,什么等植物
【答案】 《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》这三首古诗写到了（翠柳）、（竹）、（桃花）、（蒌蒿）、（芦芽）、（梅子）等植物。
【原文】 1.绝句 [唐]杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
2.惠崇春江晚景 [宋]苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3.三衢道中 [宋]曾几 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
【简析】 《绝句》写到的植物是（翠柳）；《惠崇春江晚景》描写了（竹）、（桃花）、（蒌蒿）、（芦芽）四种植物；《三衢道中》描写的植物是（梅子）。
6.保护环境三年级下册ppt课件
教学目标：
1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的珍贵，养成节水好习惯
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。
教学准备：
1、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
2、搜集、制定一些节水措施。
教学过程：
一、利用谜语揭示课题。
1、主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？” 主持人口述谜语： “双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”
二、从生活经验入手，导入学习。【《保护环境 节约用水》主题班会教案】《保护环境 节约用水》主题班会教案。
1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭……？
2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。看了这幅图，你有什么想法？
3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？
4、小结过渡，导入“游戏”。
三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。
1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？
2、第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）
第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！）
