1.适合朗诵比赛的古诗有哪些

《短歌行》、《停云》、《将进酒》、《行路难》出自《短歌行》两汉:曹操,原文如下:对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。

青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。越陌度阡,枉用相存。

契阔谈讌,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依?山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。

译文:一边喝酒一边高歌,人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝,失去的时日实在太多!席上歌声激昂慷慨,忧郁长久填满心窝。

靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。那穿着青领(周代学士的服装)的学子哟,你们令我朝夕思慕。

只是因为您的缘故,让我沉痛吟诵至今。阳光下鹿群呦呦欢鸣,悠然自得啃食在绿坡。

一旦四方贤才光临舍下,我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。当空悬挂的皓月哟,什么时候才可以拾到;我久蓄于怀的忧愤哟,突然喷涌而出汇成长河。

远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。

月光明亮星光稀疏,一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所?高山不辞土石才见巍峨,大海不弃涓流才见壮阔。

我愿如周公一般礼贤下士,愿天下的英杰真心归顺与我。赏析:《短歌行》正像曹操的其它诗作如《蒿里行》、《对酒》、《苦寒行》等一样,是政治性很强的诗作,主要是为曹操当时所实行的政治路线和政治策略服务的;然而它那政治内容和意义却完全熔铸在浓郁的抒情意境之中,全诗充分发挥了诗歌创作的特长,准确而巧妙地运用了比兴手法,来达到寓理于情,以情感人的目的。

在曹操的时代,他就已经能够按照抒情诗的特殊规律来取得预期的社会效果,这一创作经验显然是值得借鉴的。同时因为曹操在当时强调“唯才是举”有一定的进步意义,所以他对“求贤”这一主题所作的高度艺术化的表现,也应得到历史的肯定。

《停云》出自宋代诗人陶渊明,原文如下:停云,思亲友也。罇湛新醪,园列初荣,愿言不从,叹息弥襟。

其一 霭霭停云,濛濛时雨。八表同昏,平路伊阻。

静寄东轩,春醪独抚。良朋悠邈,搔首延伫。

其二 停云霭霭,时雨濛濛。八表同昏,平陆成江。

有酒有酒,闲饮东窗。愿言怀人,舟车靡从。

其三 东园之树,枝条载荣。竞用新好,以怡余情。

人亦有言:日月于征。安得促席,说彼平生。

其四 翩翩飞鸟,息我庭柯。敛翮闲止,好声相和。

岂无他人,念子实多。愿言不获,抱恨如何。

译文:《停云》这首诗,是为思念亲友而作。酒樽里盛满了澄清的新酒,后园内排列着初绽的鲜花,可是我美好的愿望不能实现,叹息无奈,忧愁充满我的胸怀。

其一 阴云密密布空中,春雨绵绵意迷蒙。举目四顾昏沉色,路途阻断水纵横。

东轩寂寞独自坐,春酒一杯还自奉。良朋好友在远方,翘首久候心落空。

其二 空中阴云聚不散,春雨迷蒙似云烟。举目四顾昏沉色,水阻途断客不前。

幸赖家中有新酒,自饮东窗聊慰闲。思念好友在远方,舟车不通难相见。

其三 东园之内树成行,枝繁叶茂花纷芳。春树春花展新姿,使我神情顿清朗。

平时常听人们言,日月如梭走时光。安得好友促膝谈,共诉平生情意长。

其四 鸟儿轻轻展翅飞,落我庭前树梢头。收敛翅膀悠闲态,呜声婉转相唱酬。

世上岂无他人伴,与君情意实难丢。思念良朋不得见,无可奈何恨悠悠。

赏析:此诗从首句中摘取二字为题,题目与诗的内容无关。这首诗的内容,就是序中所说“思亲友也”。

诗中运用比兴的手法和复沓的章法,通过对自然环境的烘托描写,和不能与好友饮酒畅谈的感慨,充分抒发了诗人对好友的深切思念之情。诗歌全篇贯穿了陶渊明因不能和友人共享美好的抱恨之意,这充分表现了诗人对友人的一片热肠,和希望与友人共享美好的深情。

无论是“良朋悠邈,搔首延儜”的烦急,还是“愿言怀人,舟车靡从”的无奈,无论是“安得促席,说彼平生”的愿望,还是 “岂无他人,念子寔多”的担忧,无不尽显诗人的火热心肠和深情厚意。《将进酒》出自唐代诗人李白,原文如下:君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。

陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱,径须沽取对君酌。

五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。译文:君不是见过黄河之水从天而降吗?它滔滔直下,奔流到海,一去不回。

君不是见过高堂明镜中的满头白发吗?它早晨还如青丝一般的黑柔,晚上就变得雪一般的白了。人生如梦,得意时一定要趁着大好时机尽情行乐啊,不要让手中的酒杯空对着月亮。

天生我材,必有大用。千金算得了什么,花去了还能挣回来,青春可是一去不复返哟!烹羊宰牛,尽情地欢乐吧,要喝就一下子喝它三百杯,喝它个痛快。

2.诗歌朗诵比赛作文200字

[诗歌朗诵比赛作文200字] 今天是诗歌朗诵比赛,诗歌朗诵比赛作文200字. 到了比赛时间了,我们按照秩序坐入座位.开始了,顺序是四(1)、四(2)、四(3)、四(4)班.首先是我们班四(1)班,他们表演得非常的好.看了看老师,台下马上传来如雷的掌声,小学四年级作文《诗歌朗诵比赛作文200字》.好!我自己心里想,不仅想吼出来!,还有其他几个班,也表现的很好,比如四(2)陈维醒的我骄傲我是中国人.和四(2)班的于林忆. 比赛结束了,我们虽然已经离开了现场,但是我们还记着,想着他们的成绩!四年级:杨毅。

3.求几首适合朗诵比赛的古诗

春江花月夜

年代:【唐】 作者:【张若虚】 体裁:【乐府】

春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明?

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已,江月年年只相似。

不知江月待何人,但见长江送流水。

白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?

可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻,愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。

江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归?落花摇情满江树。

将进酒 李白

君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。

与君歌一曲,请君为我倾耳听。

钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。(不足贵 一作:何足贵;不复醒 一作:不愿醒/不用醒)

古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。(古来 一作:自古;惟 通:唯)

陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

主人何为言少钱,径须沽取对君酌。

五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁。 个人觉得将进酒朗诵比较有气势

4.要可以拿来朗诵比赛的古诗词

《满江红》

岳飞

怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。 三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!

靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭。驾长俥(jū)踏破,贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河。朝天阙。

(内容经典,而且励志,为了便于理解,把意思也给你)

我很生气,独自登高凭栏,骤急的风雨刚刚停歇。我抬头远望天空一片高远壮阔。禁不住仰天长啸,一片报国之心充满心怀。三十多年的功名如同尘土,八千里经过多少风云人生。好男儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青春消磨,等年老时徒自悲切。

靖康之变的耻辱,至今仍然没有被洗雪。作为国家臣子的愤恨,何时才能泯灭!我要驾着战车向贺兰山进攻,连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志,发誓一定要吃敌人的肉,喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河,再带着捷报向国家报告胜利的消息。

5.诗歌朗诵比赛

面朝大海,春暖花开,让我们用热烈的掌声欢送某某为海子歌唱,祝福海子的天堂永远面朝大海春暖花开,为他的梦想的祈祷,曾记否我们的梦想,那个久远回肠的梦想.?..让我们用心去聆听范玮琪的《最初的梦想》音乐起。

最初的梦想 ,紧握在我们每个人的手上 ,不管你是否是那只高飞的雄鹰,我们都有最想要去的地方,真正实现了自己的渴望就是那只高飞的鹰,让我们接下来欣赏某某的《高飞的不只是雄鹰》朗诵不知道你们是否有背景音乐,我完全想象那种抒情的音乐背景想的,希望对你有帮助,祝你们“诗歌朗诵比赛”圆满结束。

6.适合比赛朗诵的诗词有哪些

《水调歌头》——苏轼

《少年中国说》——梁启超

《爱莲说》——周敦颐

张若虚的《春江花月夜》,再配上音乐的话效果应该不错,另外李白的乐府之类的诗也不错,远一些的选诗经或屈原的也好,就是生僻字太多。宋词的话最好选些长一点的慢词,婉约的选柳永、秦观、李清照、姜夔等人的,意境好且好记,豪放的就只选苏辛。汉赋可选的应该不是很多,选些容易上口的名篇,司马相如的最好,枚乘及杨雄等人的接触的应该不是太多,虽然水平也相当高,还有曹植的洛神也不错,就是比较难懂。

朗诵时咬字吐字是关键 语言是歌唱的基石,朗诵有助于培养阅读理解能力,有助提高口头表达能。

诗歌朗诵比赛要求:

一、仪表

1、服装整洁,衣着得体,与诗歌内容相协调;

2、精神饱满,姿态得体大方;

3、表演能和朗诵融为一体;

4、能通过表情的变化反映诗歌的内涵;

1、表演者使用的全是e68a84e799bee5baa6e79fa5e9819331333363396337方式与众不同,给人耳目一新的感觉;朗诵形式富有创意。

二、形式

2、上下场迅速有序、有礼貌;

3、形式新颖、灵活多样,整体效果好。

4、朗诵形式富有创意,配以适当伴舞或配乐或以其他富有创意形式朗诵;

三、技巧

1、主题鲜明突出,内容积极向上,思想性强;

2、感情饱满真挚,表达自然;

3、朗诵熟练,声音洪亮优美、清晰,能够脱稿;

4、吐字清晰,普通话标准,正确把握诗歌节奏,韵律明显;

5、声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣;

诗歌,是文学体裁的一种,形式较为多样化,可以吟咏、朗诵。朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术,是朗诵者把文学作品转化为有声语言的再创作,再表达的艺术活动。诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言,响亮的声音,优美的体态,引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来,以传达诗歌的思想内容,以引起听众的共鸣。

6、很好地表达该诗词的主题和内涵,升华了青年朝气蓬勃的气质,具有震撼感。

所以选好诗词很重要

7.诗文朗诵比赛

《青春》诗歌 ——沈庆 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔, 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。

轻轻的风青青的梦,轻轻的晨晨昏昏, 淡淡的云淡淡的泪,淡淡的年年岁岁。 带着点流浪的喜悦我就这样一去不回, 没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。

每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎, 每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。 在那悠远的春色里我遇到了盛开的她, 洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。

允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡, 允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。 梦里的天空很大我就躺在你睫毛上, 梦里的日子很多我却开始想要回家。

在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌, 等待着终于有一天它们在世间传说。 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔, 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。

纠缠的云纠缠的泪,纠缠的晨晨昏昏, 流逝的风流逝的梦,流逝的年年岁岁。 一棵开花的树 如何让你遇见我 在我最美丽的时刻 为这 我已在佛前求了五百年 求佛让我们结一段尘缘 佛於是把我化做一棵树 长在你必经的路旁 阳光下 慎重地开满了花 朵朵都是我前世的盼望 当你走近 请你细听 那颤抖的叶 是我等待的热情 而当你终於无视地走过 在你身后落了一地的 朋友啊 那不是花瓣 那是我凋零的心 断章 你站在桥上看风景, 看风景的人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。 隔江泥衔到你梁上, 隔院泉挑到你杯中。

海外的奢侈品舶来你胸前, 我想要研究交通史。 昨夜赋一片轻喟, 今朝收两朵微笑。

赋一支镜花, 收一轮水月, 我为你记下流水帐。

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