1.诗经中描写”孩子”的语句和段落有哪些
1. 采采卷耳，不盈顷筐。嗟我怀人，寘彼周行。—-《诗经·国风.周南.卷耳》译：采呀采呀采卷耳，半天不满一小筐。我啊想念心上人，菜筐弃在大路旁。
2. 其雨其雨，杲杲出日。愿言思伯，甘心首疾。焉得谖草？言树之背。愿言思伯，使我心痗。—-《诗经·国风·卫风·伯兮》译：天要下雨就下雨，却出太阳亮灿灿。一心想着我大哥，想得头痛也心甘。哪儿去找忘忧草？种它就在屋北面。一心想着我大哥，使我伤心病恹恹。
3. 南有乔木，不可休思。汉有游女，不可求思。汉之广矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。—-《诗经·国风·周南·汉广》译：汉水之南有乔木，我却不愿探林幽。隔水美人在悠游，我心渴慕却难求。汉水滔滔深又阔，水阔游泳力不接。汉水汤汤长又长，纵有木排渡不得。
4. 山有榛，隰有苓。云谁之思？西方美人。彼美人兮，西方之人兮。—-《诗经·国风·邶风·简兮》译：高高山上榛树生，低湿之地长苦苓。朝思暮想竟为谁？西方美人心中萦。美人已去无踪影，远在西方难传情。
5. 淇则有岸，隰则有泮。—-《诗经。卫风。氓》
6. 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。—-《诗经·国风·邶风·简兮》
7. 于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。—-《诗经·国风·卫风·氓》译：哎呀年轻姑娘们，别对男人情依依。男人若是恋上你，要丢便丢太容易。女人若是恋男子，要想解脱难挣离。
8. 于以采苹？南涧之滨；于以采藻？于彼行潦。—-《诗经·国风·召南·采苹》译：哪儿可以去采苹？就在南面涧水滨。哪儿可以去采藻？就在积水那浅沼。
9. 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！—-《诗经·国风·卫风·氓》
10. 人而无仪，不死何为？—-《诗经·鄘风·相鼠》
11. 伐柯如何？匪斧不克。取妻如何？匪媒不得。伐柯伐柯，其则不远。我觏之子，笾豆有践。—-《诗经·国风·豳风·伐柯》
12. 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
13. 天步艰难，之子不犹。《诗经·小雅·白华》
14. 我心匪石，不可转也。我心匪席，不可卷也。—-《诗经·国风·邶风·柏舟》
15. 战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。—-《诗经·小雅·小旻》
2.诗经里有关于孩子的吗
推荐给小学生的《诗经》篇目
1.《周南·桃夭》：桃花之美。
2.《召南·甘棠》：深深思念。
3.《邶风·凯风》：唱给母亲。
4.《卫风·河广》：张扬真情。
5.《卫风·木瓜》：交往之道。
6.《王风·采葛》：表达深情。
7.《郑风·风雨》：启发情志。
8.《郑风·子衿》：珍视友情。
9.《魏风·硕鼠》：爱憎分明。
10.《秦风·蒹葭》：优美情景。
11.《秦风·无衣》：英雄情怀。
12.《豳风·伐柯》：含有哲理。
13.《小雅·采薇》：眷念和平。
14.《小雅·鹤鸣》：开拓心胸。
15.《小雅·白驹》：好客之道。
3.诗经里描写“励志男孩”的句子有哪些
1、青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？——《郑风·子衿》
2、投我以桃，报之以李。——《大雅·抑》
3、所谓伊人，在水一方。——《秦风》
4、式微，式微，胡不归？——《邶风·式微》
5、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。——《秦风》
6、彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。——《王风·采葛》
7、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。——《秦风》
8、岂曰无衣，与子同袍。——《秦风·无衣》
9、投我以木桃，报之以琼瑶。——《卫风·木瓜》
10、夙兴夜寐，靡有朝矣。——《卫风·氓》
11、桃之夭夭，灼灼其华。——《周南·桃夭》
12、风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？——《郑风·风雨》
13、硕鼠硕鼠，无食我黍。——《魏风·硕鼠》
14、悠悠苍天，此何人哉。——《魏风》
15、窈窕淑女，君子好逑。——《秦风》
4.形容男孩的诗句
1.宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。——《饮中八仙歌》
2.诗经.卫风.硕人：
手如柔荑，肤如凝脂。领如蝤蛴，齿如瓠犀。螓首娥眉，巧笑倩兮， 美目盼兮。
3..李煜
云一纟呙，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗。 轻颦双黛螺。 秋风多，雨相和，帘外芭蕉三两窠。 夜长人奈何！
4.天涯海角赋
磐石易摧心难摧，
脚下狂涛，
腹内狂涛，
壮志凌云入九霄。
踏遍神州皆春色，
一代天骄，
历代天骄，
笑看人间尽风骚。
作者：白玉
5.《陌上桑》：为人洁白皙，鬑鬑颇有须。盈盈公府布，冉冉府中趋。
6.《简兮》
简兮简兮，方将万舞。日之方中，在前上处。
硕人俣俣，公庭万舞。有力如虎，执辔如组。
左手执龠，右手秉翟。赫如渥赭，公言锡爵。
山有榛，隰有苓。云谁之思？西方美人。
彼美人兮，西方之人兮。
5.描写孩子活泼可爱的诗句
儿童，天真无邪，活泼可爱，自古就是诗人们的吟咏对象.在中国第一部诗歌总集《诗经》里就有涉及儿童的诗句：“童子佩觿”（《卫风·芄兰》）.西晋诗人左思所作280字的《娇女诗》可说是中国古典诗歌史上较早的专门写儿童的诗篇之一.此诗极力描绘诗人的两个女儿——大女“蕙芳”与小女“纨素”逗人喜爱的娇态，给读者以身临其境、如见其人之感.
在中国古典诗歌史上，无论是涉及儿童的诗句，还是专门吟咏儿童的诗篇，大都写得富有诗意，颇具童趣.涉及儿童的诗句，出色的有：宋·叶绍翁的“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”（《夜书所见》），以儿童挑灯篱边捉蟋蟀的无忧无虑反衬诗人客居在外的愁思；宋·雷震的“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”（《村晚》），用牧童短笛的袅袅余音渲染村居生活的意趣和山村迷人的暮景；清·高鼎的“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”（《村居》），拿放纸鸢上蓝天的活泼儿童来衬托春光的明媚.这些涉及儿童的诗句，在全诗中主要起衬托作用，诗中的儿童尚不能算是主角.而南宋·杨万里的诗句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”（《宿新市徐公店》），描写儿童的行动更为具体，反映儿童的心理也更为传神，儿童在诗中已成为主角.这里，诗人借儿童扑蝶、蝶戏儿童的描写，使天真活泼的儿童形象跃然纸上，可谓妙趣横生，妙不可言.
专门吟咏儿童的诗篇，大都写得颇具特色.唐·施肩吾的《幼女词》：“幼女才六岁，未知巧与拙.向夜在堂前，学人拜新月”，寥寥数语，便使一个弄巧成拙、天真烂漫的幼女形象活现于读者的面前.明·毛铉的《幼女词》：“下床着新衣，初学小姑拜.低头羞见人，双手结裙带”，写幼女学小姑成婚时拜堂，既知“着新衣”，又知“羞见人”，并懂得以“双手结裙带”来掩饰自己的羞态，就使一个情窦初开而稚气未脱的幼女形象栩栩如生.这两首诗都是以儿童的稚态见其童心.唐·崔道融的《牧竖》：“牧竖持蓑笠，逢人气傲然.卧牛吹短笛，耕却傍溪田”，前两句，着重写牧童的神态，突出一个“傲”字；后两句，突出一个“智”字，也即其“傲”的资本：既能驱牛耕田，又会吹笛.显然，此诗是以儿童的傲态见其智心.唐·胡令能的《小儿垂钓》：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”，写农村男孩学钓鱼，突出“专心”二字，他怕“鱼惊”，专注于钓，其“侧坐”、以草隐身的形态显得天真、机灵，而“路人借问”、他“遥招手”而不应答的细节则使此儿童应急的情态更为逼真如画，个性也更为鲜明.这首诗可谓以儿童的智态见其专心.此外，东晋大诗人陶渊明的《责子诗》、南宋大诗人杨万里的《稚子弄冰》、《嘲稚子》、《与伯勤子文幼楚同登南溪奇观戏道傍群儿》、清代诗人著名袁枚的《所见》等，也都是别具一格的吟咏儿童的佳作.
古诗吟咏儿童，妙趣横生，笔法多样，值得当代诗人们“古为今用”，以创造出富有时代特色的吟咏儿童的诗歌佳作.
6.《诗经》中关于女孩喜欢男孩的诗句有哪些
《诗经·卫风·淇奥》
瞻彼淇奥，绿竹猗猗
有匪君子，如切如磋，如琢如磨。
瑟兮僴兮，赫兮咺兮，
有匪君子，终不可谖兮！
瞻彼淇奥，绿竹青青。
有匪君子，充耳璓莹，会弁如星。
瑟兮僩兮，赫兮咺兮，
有匪君子，终不可谖兮！
瞻彼淇奥，绿竹如箦
有匪君子，如金如锡，如圭如璧。
宽兮绰兮，猗重较兮 ？
善戏谑兮，不为虐兮！
《郑风·自矜》
青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？
青青子佩。悠悠我思。纵我不往，子宁不来？
调兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。
这是一首女子在热念中思念男子的诗。
《诗经·周南·卷尔》：
采采卷耳，不盈顷筐。嗟我怀人，置彼周行。
陟彼崔嵬，我马虺隤。我姑酌彼金罍，维以不永怀。
陟彼高冈，我马玄黄。我姑酌彼兕觥，维以不永伤。
陟彼砠矣，我马瘏矣，我仆痡矣，云何吁矣。
这是一首妻子怀恋远行丈夫的诗。
《国风·卫风·伯兮》：
伯兮朅兮，邦之桀兮。伯也执殳，为王前驱。
自伯之东，首如飞蓬。岂无膏沐，谁适为容？
其雨其雨，杲杲出日。愿言思伯，甘心首疾。
焉得谖草，言树之背。愿言思伯，使我心痗。
