1.小学生自编大自然的诗都有什么
1. 《深秋的海》
暮色打开风衣，
隐藏一个世界的阳光。
一片晚霞趁机溜出，
以海面做镜子卸妆。
一条鱼儿浮出水面，
与它一起把水中的月亮，捞上天空。
一艘远行的船正路过，惊讶不已。
没有在白天及时赶回的海鸥，
一不小心与礁石相撞。
海浪发出的警笛声，
裹紧了它的残体，然后送回海滩。
平静的沙地哀声一片，
一只好心的蟹用它的钳子，垒起一座坟。
贝壳吹响了今晚的第一首曲子——哀悼。
风起了，月落了，
一段恋情正悄然诞生。
黑夜与海诉说着千年的等待，
孤岛上的三生石上，
它们的名字已被岁月抹去，痕迹全无。
泪化成的海啸，跑进村庄。
来不及啼哭的孩子，
成了水中的鱼。
抓不住浮萍，黑夜临走时，
一地的霜才从梦中醒来。
2. 《写给云》
你想变小就变小，
你想变大就变大。
变小，小得像块手帕，
像朵洁白的小花。
变大，大得无边无际，
能盖住整个天下。
没有人在蓝天上，
为你把框框画。
你像变什么就变什么，
小鹿，大象，小鸟，青蛙……
即使变成猪八戒，
也没人笑话。
3. 《夏天爱什么》
秋天喜爱，
把树上的黄叶抖掉。
冬天喜爱，
给小河贴上冰的封条。
春天喜爱，
撒处处花花草草。
夏天喜爱什么，
只有我知道。
我知道，
夏天爱吹口哨。
你听，“知了……知了……”
一只蝉儿，一只口哨，
吹得多么热闹。
4. 《大自然》
大自然啊，大自然！
飘落的花瓣是春的缩影，
幼嫩的果子是夏的起程 。
风起云涌缠绵着季节的变换，
电闪雷鸣奔腾在宇宙的胸怀 。
这些都是大自然的浪漫，
冲动激情让人留恋 。
大自然啊，大自然！
回味人的收获，
是雨后的清新。
我们生活在大自然的怀抱 ，
多少个梦想让大脑膨胀 。
年少青春永恒 ，
是生活的象征也是生命的历程 。
大自然啊，大自然！
大自然的浪漫总让人冲动，
五月的雨同样富有激情 。
涌入大地的怀抱 ，
洗涤万物的心灵。
5. 《如果》
如果我是太阳，
我愿意将我的光芒普照大地，
为世界带来生机！
如果我是云彩，
我愿意为人们作画，
将蓝天谱写成一张美丽的画卷！
如果我是雨，
我愿意将自己洒向陆地，
滋润干渴的生灵！
如果我是风，
我愿意游走于人们之间，
带来凉爽，赶去燥热！
如果我是乌云，
我愿意遮住太阳，
告诫人们雨的到来！
如果我是雾，
我愿意呆在城市之中，
为干燥的空气添上湿润的一笔！
2.小学生关于大自然的古诗
青溪 言入黄花川，每逐青溪水。
随山将万转，趣途无百里。 声喧乱石中，色静深松里。
漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。 我心素已闲，清川澹如此。
请留盘石上，垂钓将已矣。 终南山 太乙近天都，连山接海隅。
白云回望合，青霭入看无。 分野中峰变，阴晴众壑殊。
欲投人处宿，隔水问樵夫。 秋夕 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。1、《春思》【唐】李白 燕草如碧丝，秦桑低绿枝。
当君怀归日， 是妾断肠时。 春风不相识，何事入罗帏？ 2、《春望》【唐】杜甫 国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。 3、《春宿左省》【唐】杜甫 花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。
星临万户动，月傍九霄多。 不寝听金钥，因风想玉珂。
明朝有封事，数问夜如何？ 4、《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
夜径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
5、《相思》【唐】王维 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。
6、《春晓》【唐】孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
7、《春思》【唐】皇甫冉 莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑，心随明月到胡天。
机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。
8、《赋得古原草送别》【唐】白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。
9、《春词》【唐】刘禹锡 新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。
10、《咏柳》【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
11、《惠崇春江晚景》【宋】苏轼 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
12、《泊船瓜洲》【宋】王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又到江南岸，明月何时照我还？ 13、《早春呈水部张十八员外》【唐】韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 14、《玉楼春》【宋】宋祁 东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。
绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。
为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 15、《江南春绝句 》【唐】杜牧 千里莺啼绿映江，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 16、《早春南征寄洛中诸友》【宋】欧阳修 楚色穷千里，行人何苦赊。
芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。 春入河边草，花开水上槎。
东风一樽酒，新岁独思家。 17、《玉楼春》【宋】辛弃疾 风前欲劝春光住，春在城南芳草路。
未随流落水边花，且作飘零泥上絮。 镜中已觉星星误，人不负春春自负。
梦回人远许多愁，只在梨花风雨处。 18、《春日》【宋】朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。 19、《钱塘湖春行》【唐】白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 20、《绝句》【宋】僧志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 21、《游园不值》【宋】叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
3.描写大自然的诗歌
我可是专门拿出小学六年级语文书帮你找滴，我现在读初一.长歌行：青青园中葵，朝露待日晞.阳春布德泽，万物生光辉.（这首诗只有前两句是描写大自然的，后面的都不是） 春夜喜雨：好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声.野径云俱黑，江船火独明.晓看红湿处，花重锦官城.（杜甫） 墨梅：我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤.（王冕） 竹石：咬定青山不放松，立根原在破岩中.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风.（郑燮，即郑板桥） 就那么多了！请采纳答案，支持我一下.。
4.求描写大自然的现代诗,小学生写的
儿童诗歌：夏天爱什么
秋天喜爱
把树上的黄叶抖掉，
冬天喜爱
给小河贴上冰的封条，
春天喜爱
撒处处花花草草，
夏天喜爱什么？
只有我知道。
我知道
夏天爱吹口哨。
你听：
“知了……知了……”
一只蝉儿，
一只口哨，
吹得多么热闹。
儿童诗歌：眼睛
在洁白洁白的纸上
我画下一双眼睛
这双眼睛
充满了阳光
充满了星星
充满了鲜花
它，永远不会流泪
为了让这双眼睛
永远充满阳光
充满星星
充满鲜花
我在心中
画下了另一双眼睛
这双眼睛
没有见过阳光
没有见过星星
没有见过鲜花
它，流干了所有的眼泪
在洁白洁白的纸上
我画下了一双眼睛
儿童诗歌：坐火车
爸爸带我坐火车，
火车开动的时候，
窗外的东西就动了起来；
山开始往后退，
树也往后退，
房子也往后退……
哇！什么东西都往后退，
好怪好快啊，
我们都不用走路，
一下子就到了北京。
儿童诗歌：蒲公英不说一语
那远了又远了的
那近了又近了的
白色的 一絮又一絮
茸茸的 又轻又淘气
哦 这是
蒲公英的花季
满天满地
落着她的行迹
染了你的睫毛
碰了我的鼻翼
还紧紧沾着我的裙子
不弃也不离
这小绒球
这白茫茫的奇迹
你是盛夏的相思呢
还是冷冬的回忆
蒲公英不说一语
眨眨眼
与我亲昵
爷爷的冬天
冬天是静默的季节
爷爷总是独自坐在冬天的墙边
默默无言
阳光用温和的手
抚摸着他核桃一样苍老的脸
像慈祥的母亲
抚摸着自己心爱的孩子
冬天是落雪的季节
雪花像神秘的白蝴蝶
纷纷扬扬来自遥远的天国
我的爷爷在静静的雪夜里
讲起他小时候的故事
他快活得也像一个小孩子
心里充满了无限温暖
就像我们在忧愁的日子里
突然想起了郊游的春天
其实谁也不知道
爷爷在冬天想着什么
但他的故事告诉了我
他离开自己的童年和老家
已经非常非常的遥远……
5.求描写大自然的现代诗,小学生看得懂的,桂花,苍柏
人类 五颜六色的鲜花，生命色的植物，加上人们眼前美好的一切，这便构成了如诗如画的世界。
我们身处在一个美好的世界，但是否有一个美好的环境呢？
人活在地球上，要生存，要发展，首先得靠地球，靠有山有水，有森林有草原的大自然。可是，有人误以为大自然是取之不尽的，用不竭的宝库，于是毁林而种，涸泽而鱼，连受到大自然的惩治而不自知。
由此，我想起了家乡的小河。昔日，河岸绿树成荫，绿禾如海。可是如今，人们为了盖房子，砍走了树木，拉光了河岸的泥土，挖空了河坝。不仅这样，他们还把一堆堆垃圾扔进河里。小河在呜咽，绿色在叹息。
讲究环境保护也是天天在讲，但是人类怎么像没听见似的。就拿人类捕杀动物来说吧。人类首先抓走了老虎。然后，成群的捕搜小鹿，残忍地锯下它们美丽的犄角。还有，人们都说青蛙是人类的朋友。那为什么一些人为了挣钱而捕捉青蛙呢？要知道，它们是庄稼的守护神，如果没有它们，庄稼能有好收成吗？
还有，人类砍伐森林，滥采矿藏，铁爪都伸进了地核。空气污染得无从治理，地球升温，一年到头天气炎热，风沙铺天卷来，江河渐细渐断。就像现在流行的非典型肺炎，如果人类能随时注重环境保护，不能野生动物，不砍伐森林，讲究个人卫生，相信这种病可能不会发生。
与滥伐森林，污染河流，大气污染一样，人类在毁灭别的生物并破坏了赖以生存的环境之后，正走在日益艰难孤独之路上。人类对大自然征伐的每一次成功，都不是胜利，而是失败，是一步步走向毁灭。
朋友们，让我们共同保护环境吧。让我们伸出一双手去种一棵树，植一片草；让我们呼唤森林，呼唤清清的河流。
作者 吴智纪
6.小学生自编大自然的诗都有什么
《深秋的海》 暮色打开风衣，隐藏一个世界的阳光。
一片晚霞趁机溜出，以海面做镜子卸妆。一条鱼儿浮出水面，与它一起把水中的月亮，捞上天空。
一艘远行的船正路过，惊讶不已。 没有在白天及时赶回的海鸥， 一不小心与礁石相撞。
海浪发出的警笛声，裹紧了它的残体，然后送回海滩。平静的沙地哀声一片，一只好心的蟹用它的钳子，垒起一座坟。
贝壳吹响了今晚的第一首曲子——哀悼。 风起了，月落了，一段恋情正悄然诞生。
黑夜与海诉说着千年的等待，孤岛上的三生石上，它们的名字已被岁月抹去，痕迹全无。泪化成的海啸，跑进村庄。
来不及啼哭的孩子，成了水中的鱼。抓不住浮萍，黑夜临走时，一地的霜才从梦中醒来。
《写给云》 你想变小就变小， 你想变大就变大。 变小，小得像块手帕， 像朵洁白的小花。
变大，大得无边无际， 能盖住整个天下。 没有人在蓝天上， 为你把框框画。
你像变什么就变什么， 小鹿，大象，小鸟，青蛙…… 即使变成猪八戒， 也没人笑话。《夏天爱什么》秋天喜爱，把树上的黄叶抖掉。
冬天喜爱，给小河贴上冰的封条。春天喜爱，撒处处花花草草。
夏天喜爱什么，只有我知道。我知道，夏天爱吹口哨。
你听，“知了……知了……”一只蝉儿，一只口哨，吹得多么热闹。《大自然》 大自然啊，大自然！ 飘落的花瓣是春的缩影，幼嫩的果子是夏的起程 。
风起云涌缠绵着季节的变换，电闪雷鸣奔腾在宇宙的胸怀 。 这些都是大自然的浪漫，冲动激情让人留恋 。
大自然啊，大自然！ 回味人的收获，是雨后的清新。 我们生活在大自然的怀抱 ， 多少个梦想让大脑膨胀 。
年少青春永恒 ， 是生活的象征也是生命的历程 。大自然啊，大自然！ 大自然的浪漫总让人冲动， 五月的雨同样富有激情 。
涌入大地的怀抱 ，洗涤万物的心灵。《如果》 如果我是太阳， 我愿意将我的光芒普照大地， 为世界带来生机！ 如果我是云彩， 我愿意为人们作画， 将蓝天谱写成一张美丽的画卷！ 如果我是雨， 我愿意将自己洒向陆地， 滋润干渴的生灵！ 如果我是风， 我愿意游走于人们之间， 带来凉爽，赶去燥热！ 如果我是乌云， 我愿意遮住太阳， 告诫人们雨的到来！ 如果我是雾， 我愿意呆在城市之中， 为干燥的空气添上湿润的一笔。
