1.字典公公家里的争吵作文
字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。
看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号：“哼，要是没有我来发问，怎么能引起思考？”小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号：“要是我们不把句子分开，文章就像一根长长的面条。”学问深的要算省略号，它的话总是那么深奥：“要讲我的作用么……哦，不说大家也知道。”
水平高的要数句号，它总爱在后面作总结报告：“只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了。”大家争得不可开交，字典公公把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。”
“滴水汇成了大江，碎石汇成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！”朋友们，你听了字典公公家里的争吵，心里想的啥，能不能让我知道？。
2.字典公公家里的争吵
一个宁静的夜晚，所有的人都睡着了，只有一个角落很吵很吵，原来是字典公公家里发生了争吵.汉字跳出来说：我们是最重要的！字典字典，当然是汉字最重要了，你们说是吧！才不是呢！拼音生气地说，我们才是最重要的呢！我可以让人们知道这个字怎么读，如果少了我，人们就不知道这个字的读音了！我们才是最重要的呢！我们可以让横、竖、撇、捺，变成一个个字，如果没有我们，汉子岂不是被分开了吗？所以我们是不能少的.部首骄傲地说.什么什么，你们最重要，才怪呢！数字得意洋洋地说，你么不知道我们有多重要，要是没了我们，主人查字的时候，岂不是得一页一页地翻了吗？那就会翻得你手都软了，看得你眼都花了.标点符号生气地说：去，我们更重要！要是没了我们，汉字就会像排起了长队，人们读都读不下来.你们说是吧！兄弟们！你们别吵了 ！字典公公说，你们都很重要，字典里面不能少了你们任何一个成员.从此以后，字典公公家里再也没有吵闹声了，每个人都相互学习，别人如果指出缺点，每个人都虚心接受.字典公公看了这些，非常高兴.。
3.字典公公家里的争吵原文
字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。
看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号：“哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？”小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号：“要是我们不把句子点开，文章就会像一根长长的面条。”学问深的要算省略号，它的话总是那么深奥：“要讲我的作用么……哦，不说大家也知道。”
水平高的要数句号，它总爱留在后面作总结报告：“只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了。”大家争得不可开交，字典公公把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。
“滴水汇成了大江，碎石堆成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！”小朋友，你听了字典公公家里的争吵，心里想的啥，能不能让我知道？。
4.三年级上册的字典公公家里的争吵讲了一个什么故事
[儿童诗歌]字典公公家里的争吵 字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号.看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高.感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳.首先发言的是感叹号，它的嗓门就像铜鼓敲：“ 伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！” 感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号：“ 哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？” 小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号：“ 要是我们不把句子点开，文章就会像一根长长的面条.” 学问深的要算省略号，它的话总是那么深奥：“ 要讲我的作用么……哦，不说大家也知道.” 水平高的要数句号，它总爱留在后面作总结报告：“ 只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了.” 大家争得不可开交，字典公公把意见发表：“ 孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙.滴水汇成了大江，碎石堆成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！”。
5.字典公公家里的争吵的鉴赏分析
这位知友，”字典公公家里的争吵的课文原文”，请欣赏！
字典公公家里吵吵闹闹，
吵个不停的是标点符号。
看它们的眼睛瞪得多大，
听它们的嗓门提得多高。
感叹号拄着拐杖，
小问号张大耳朵，
调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号，
它的嗓门就像铜鼓敲：
“伙伴们，我的感情最强烈，
文章里谁也没有我重要！”
感叹号的话招来一阵嘲笑，
顶不服气的是小问号：
“哼，要是没有我来发问，
怎么能引起读者的思考？”
小逗号说话头头是道，
它和顿号一起反驳小问号：
“要是我们不把句子点开，
文章就会像一根长长的面条。”
学问深的要算省略号，
它的话总是那么深奥：
“要讲我的作用么……
哦，不说大家也知道。”
水平高的要数句号，
它总爱留在后面作总结报告：
“只有我才是文章的主角，
没有我，话就说得没完没了。”
大家争得不可开交，
字典公公把意见发表：
“孩子们，你们都很重要，
少一个，我们的文章就没这样美妙。
“滴水汇成了大江，
碎石堆成了海岛，
大家不要把个人作用片面强调，
任何时候都不要骄傲！”
小朋友，
你听了字典公公家里的争吵，
心里想的啥，
能不能让我知道？
6.《字典公公家里的争吵》是一篇著名的 童话故事么
儿童诗歌
字典公公家里的争吵
字典公公家里吵吵闹闹，
吵个不停的是标点符号。
看它们的眼睛瞪得多大，
听它们的嗓门提得多高。
感叹号拄着拐杖，
小问号张大耳朵，
调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号，
它的嗓门就像铜鼓敲：
“伙伴们，我的感情最强烈，
文章里谁也没有我重要！”
感叹号的话招来一阵嘲笑，
顶不服气的是小问号：
“哼，要是没有我来发问，
怎么能引起读者的思考？”
小逗号说话头头是道，
它和顿号一起反驳小问号：
“要是我们不把句子隔开，
文章就会像一根长长的面条。”
学问深的要算省略号，
它的话总是那么深奥：
“要讲我的作用么……
哦，不说大家也知道。”
水平高的要数句号，
它总爱留在后面作总结报告：
“只有我才是文章的主角，
没有我，话就说得没完没了。”
大家争得不可开交，
字典公公把意见发表：
“孩子们，你们都很重要，
少一个，我们的文章就没这样美妙。
小朋友，你听了字典公公家里的争吵，
心里想的啥，能不能让我知道？
7.字典公公家里的争吵的鉴赏分析
这位知友，”字典公公家里的争吵的课文原文”，请欣赏！字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。
看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号：“哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？”小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号：“要是我们不把句子点开，文章就会像一根长长的面条。”学问深的要算省略号，它的话总是那么深奥：“要讲我的作用么……哦，不说大家也知道。”
水平高的要数句号，它总爱留在后面作总结报告：“只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了。”大家争得不可开交，字典公公把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。
“滴水汇成了大江，碎石堆成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！”小朋友，你听了字典公公家里的争吵，心里想的啥，能不能让我知道？。
8.三年级上册的字典公公家里的争吵讲了一个什么故事
[儿童诗歌]字典公公家里的争吵 字典公公家里吵吵闹闹，吵个不停的是标点符号。
看它们的眼睛瞪得多大，听它们的嗓门提得多高。 感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵， 调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号，它的嗓门就像铜鼓敲：“ 伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！” 感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号：“ 哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？” 小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号：“ 要是我们不把句子点开，文章就会像一根长长的面条。” 学问深的要算省略号，它的话总是那么深奥：“ 要讲我的作用么……哦，不说大家也知道。”
水平高的要数句号，它总爱留在后面作总结报告：“ 只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了。” 大家争得不可开交，字典公公把意见发表：“ 孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没这样美妙。
滴水汇成了大江，碎石堆成了海岛， 大家不要把个人作用片面强调， 任何时候都不要骄傲！”。
