1.求一道语文阅读古诗《咏柳》的答案
一年级上册1、山村 （宋）邵雍 一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。 2、咏鹅 （唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。 （5“字与拼音（一）”） 3、登鹳雀楼 （唐）王之焕 白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。 （8“字与拼音（四）”） 4、古朗月行 （唐）李白 小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。 （10“太阳与月亮”《语文天地》“读一读，背一背”） 5、锄禾 （唐）李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 （15“劳动”） 6、梅花 （宋）王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。 （16“冬天”《语文天地》“读一读，背一背”） [本册共6首] 一年级下册 7、静夜思 （唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。 （2“家园”《语文天地》读一读背一背） 8、春晓 （唐）孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。 （3“春天”《语文天地》读背） 9、绝句 （唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 （5“动物”《语文天地》读背） 10、鸟 （唐）白居易 谁道群生性命微， 一般骨肉一般皮。
劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。 （6“爱护”《语文天地》读背） 11、春夜喜雨（节选） （唐）杜甫 好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。 （10“雨”《语文天地》读背） 12、赠汪伦 （唐）李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 （12“朋友”《语文天地》读背） 13、长歌行（节录） 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。
（13“时间”） [本册共7首] 二年级上册 14、山行 （唐）杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
（1“秋天”《语文天地》读背） 15、夜宿山寺 （唐）李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。
（2“丁丁冬冬学识字（一）” 读一读背一背） 16、望庐山瀑布 （唐）李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
（3“祖国”《语文天地》读背） 附：三字经（节选） 玉不琢，不成器。 人不学，不知义。
为人子，方少时， 亲师友，习礼仪。 （10“考验”《语文天地》读背） 17、风 （唐）李峤 解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。 18、忆江南 （唐）白居易 江南好， 风景旧曾谙。
日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ （14“画”《语文天地》读背） 19、所见 （清）袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 （15“玩具和游戏”《语文天地》读背） 20、回乡偶书 （唐）贺知章 少小离家老大回， 乡音未改鬓毛衰。
儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 （16“岁月”《语文天地》读背） [本册共7首古诗] 二年级下册 21、咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 （4“植物”《语文天地》读背） 22、华山 （宋）寇准 只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。 （5“青青的山”《语文天地》读背） 23、早发白帝城 （唐）李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。 （8“远行”） 24、黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。 （12“清清的水”《语文天地》读背） 25、宿新市徐公店 （宋）杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 （13“快乐的生活”《语文天地》读背） 26、塞下曲 （唐）卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。
平明寻白羽，没在石棱中。 （14“小英雄”《语文天地》读背） 27、小池 （宋）杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 （16“夏天”《语文天地》读背） 三年级上册 28、渔歌子 （唐）张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 29、晓出净慈寺送林子方 （宋）杨万里 毕竟西湖六月中，。
2.唐诗《柳》赏析
古诗中的“柳” 江苏 朱庆和 古代诗歌中，“柳”与“愁”，其谐音、比喻等修辞感物联类，诗人用来抒发情绪，往往给读者无限的遐想。
例如，唐诗中的“咏柳”佳作不可胜数，其中贺知章的《咏柳》诗最为著名：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
这首诗一反前人以杨柳的细柔形象来形容美人身材苗条的写法，而是用拟人的手法，将自然人化，让杨柳化身为美人“碧玉”而出现，栩栩如生地刻画出杨柳的婀娜多姿：那参差披拂的枝条，鲜嫩滴绿的翠叶在春风吹拂中姿态迷人。而《诗经》中的“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”
则运用对比，将当年抒情主人公出征时春光明媚，柳丝轻拂，与佳人的难分难舍的依依惜别之情与归来时的且雨且雪的恶劣环境，形成了鲜明的对照。 在唐朝诗人中，对“柳”最有感情的当数李商隐了。
在他的诗集中，以“柳”为题的多至十几首。《赠柳》诗描绘春柳风姿：“章台从掩映，郢路更参差。
见说风流极，来当婀娜时。桥回行欲断，堤远意相随。
忍放花如雪，青楼扑酒旗。”诗中的“掩映”“参差”写柳色或明或暗、柔条垂拂的繁茂景象，这是摩形、摹色的修辞手法，而“风流”“婀娜”以拟人的手法，将“柳”人格化写照。
写柳的体态轻盈，飞花似“雪”，又把春柳的繁华比喻得极致。而《柳》这一首诗是写秋日之柳：“曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。”诗人写秋柳，又以春柳作比。
春日之柳的繁盛，正反衬出秋日之柳的枯凋；春日愈是繁华得意，愈显出秋日之柳的零落憔悴，使人顿生惆怅、爱怜之心。 上述两首同是“咏柳”诗，诗人却表现出截然不同的感情：写春柳，突出其对春柳繁华的欣喜、爱惜之情；写秋柳，则表现诗人对秋柳稀疏衰落的悲叹、惆怅之情。
说道“咏柳”，在唐诗中常被用以“赋别”。例如罗隐的《柳》就是运用比兴手法，借助春柳的形象，写暮春晴日，长安城外、灞水岸边送别情景：“灞岸晴来送别频，相偎相倚不胜春。
自家飞絮犹无定，争解垂丝绊路人。”诗人的感物起兴，是从长安城外的名胜“灞桥风柳”的 柳“絮” 、柳“丝”比拟的。
那种分别时“相偎相倚”、牵衣顿足的情景，犹如“飞絮”，飘忽不定，其背井离乡，妻离子散，各在一方，又何止一家？这种“争解垂丝绊路人”的凄惨之状，在于目前，更让人看到当时的兵役、徭役的残酷，百姓无奈之极。 在赋别诗中，诗人还常常以“折柳”相赠表示惜别。
因“柳”与“留”为“谐音”修辞，故又成为古诗赏析的审美定势。例如戴叔伦的《堤上柳》：“垂柳万条丝，春来织别离。
行人攀折处，是妾断肠时。”诗中“柳”与“留”；“丝”与“思”，即为“谐音”修辞格，传达出一对情人在堤柳荫下，那种相思、相爱，难分难舍的情状。
不过李白《春夜洛城闻笛》这首诗，运用了借代、双关的修辞手法，诗中的“折柳”，是由听到“折柳”曲的笛声引起的思乡之情：“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”
前人《网师园唐诗笺》一书中对此诗的评价为：“‘折柳’二字为通首关键。”“折柳”原来是指“折取柳枝”。
相传，长安东有一桥名为灞桥，汉人送客到此折柳赠别或送别之词。而李诗中“此夜曲中闻折柳”，是一首“折杨柳”曲的省称，这首曲子往往用来用来表示惜别怀远之情。
本诗描写的是：春宵人静之时，诗人忽然听到了一阵悠扬的笛声，附耳聆听，这笛声乃“折柳”曲。作者不由得触景生情，浮想联翩，此时正是折柳的季节了，春天已到，而自己却漂泊在外，不禁引起思乡之情。
施肩吾的《折杨柳》：“伤见路旁杨柳春，一重折尽一重新。今年还折去年处，不送去年离别人。”
这是用反复、对比的修辞手法，通过离人这一缩影的描绘，勾起读者对古代多少离愁别恨的场景的再现。而雍裕之的《江边柳》则别出新意：“袅袅古堤边，青青一树烟。
若为丝不断，留取系郎船。”诗中女主人公不仅没有折柳赠别，倒希望柳丝绵绵不断，以便把情人的船儿系住，永不分离。
诗人采用了比喻式的摩形词和比喻式的颜色词：“袅袅”既形容细长柔软的杨柳随风摆动，又喻指“袅袅婷婷”体态轻盈的风流女子，提裙挪步于柳莺鸣唱的堤坝，与心上人卿卿我我的场景。“青青”，这一重叠词，带有较强的形象色彩，既生动地描绘了一团团如烟如雾的柳树，朦胧可爱，又希望郎君与自己的爱情就像这“杨柳青”一样，永不衰败。
另外，白居易的《勤政楼西老柳》用简括的笔触勾勒了一幅“临风立马图”，也是诗人的自画像：“半朽临风树，多情立马人。开元一支柳，长庆二年春。”
全诗用象征的手法，使人想起“病树前头万木春”，曾经是风流倜傥、为民代言的一代志士，转眼“半朽临风”，光阴不饶人啊！然而，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，虽然“半朽”，但是仍然慷慨人生：“临风立马”，矢志不渝。 而唐彦谦的《垂柳》诗又别有寓意：“绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈。
楚王江畔无端种，饿损纤腰学不成。”这首诗不仅写出垂柳的风姿绰约，别具柔情，而且联想到楚灵王“爱。
3.谁有古诗《柳》的大意
《柳》的解说的商榷 语文课本的道思考题要学生领会《柳》的大意。
教参的答案是：“在烟雨迷朦的江桥畔，在桃杏掩映的山路中，柳树的千丝万絮似乎懂得离别者的离情别绪，在春风中飘舞。”并且特地强调，“《柳》则把春风写成被动的，为柳丝柳絮所招惹。”
这一解说，有不少地方经不住推敲。按这种解说，该诗的头句是借烟、雨写“江桥畔”，次句是借桃、杏写“山路中”，两句都是写柳树的环境以行铺垫而没有直接写柳。
这么说宋，该诗竟用了两句大写烟、雨、桃、杏以特写“江桥畔”、“山路中”而几乎置柳树于不顾，岂非着墨一半而言不及意？按这种解说，诗中的烟、雨、桃、杏以及“江桥畔”、“山路中”的形象倒鲜明突出，而柳树的形象却隐约依稀须透视才能见到了，这岂非喧宾夺主，文不对题？那么该诗的题目岂不应该改成“烟雨桃杏柳丝絮”了？其实，“桃杏掩映”说的是“桃杏”相互掩映，“映杏映桃”表述的却不是“桃杏”，而是柳掩桃杏，两个短语陈述的对象各不相同，怎么能用“桃杏掩映”来解说“映杏映桃”呢？“映杏映桃”中的“桃”和“杏”都是参与说明者而不是被说明者，而“桃杏掩映”中的“桃杏”则是被说明者而不是说明者，怎么能够把参与说明者变成接受说明者呢？从自然现象看，柳丝柳絮必须睛而有风才能飘飞，“烟雨迷艨”之中，丝絮必被淋湿，怎么还能“飞舞”呢？再说，“飞舞”所表现的是如坐春风的兴奋、快乐情态，柳丝柳絮表演的却是黯然伤神的无边愁苦。若它竟然兴奋快乐地“飞舞”起来，其情其态与其角色使命不是水火不容了么？再说，“离人“的孤苦心境和该诗的寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚的意境，也不会准许它欣然“飞舞”的。
树欲静而风不止，就自然现象而言，只会是春风惹柳丝柳絮，柳丝柳絮是不会主动地“招惹”春风的；从拟人手法来说，柳树所象征的“离人”和其丝絮所象征的离情别绪，也不会有主动“招惹春风”的情趣。 怎么能说柳丝柳絮主动招惹春风呢？那么，应该怎样解说才比较合乎情理呢？纵看该诗脉络，应该说，诗文的每句都承题省了个“柳”字。
若将它补出便是：“（柳）半烟半雨江桥畔，（柳）映杏映桃山路中。（柳）会得离人无限意，（柳的）千丝万絮惹春风。”
这样，“半烟半雨”说的是“柳”而不是“江桥畔”，“映杏映桃”写的也是“柳”而不是“山路中”；会得人意的也是柳，其丝絮“惹春风”的还是柳；“半烟半雨”即“如烟似雨”，以比喻画柳，“映杏映桃”以烘托渲染的侧笔写柳，会人意、“惹春风”则以拟人手法描绘柳——句句有柳，句句写柳，无时不紧扣题目，无处不突出文旨。这样一来，所谓“喧宾夺主”、“文不对题”、“言不及意”之嫌，便全都不存在了。
由于视“半烟半雨”为比喻，因而“烟”、“雨”便都是柳态柳情，则文中便没有能沾湿丝絮的雨水，柳丝柳絮也就能随风漫空乱飞了。“半烟半雨”何以能够视为比喻呢？“半人半鬼”或“不人不鬼”或“半人不鬼”、“半推半就”或“半推不就”，“半痴半颠”或“半痴不颠”等等的“半……半……”或“半……不……”和“不……不……”之类的结构，都含有“既象……又象……”的意思。
可见，视“半烟半雨”为比喻而释为“如烟似雨”是完全可以的。由于明确了“映杏映桃”的是柳树，便不可能出现解说的语法、逻辑错乱了；并且由于如烟似雨的柳树遮掩了桃杏、笼染了桃杏，桃杏因而黯然失色，诗中便没有与意境相乖的明丽色彩，因而意境中也就没有不相宜因素了。
这样，便只剩下一个问题，即究竟是丝絮惹春风还是春风惹丝絮？但这个问题并不难解决。如前所述，“千丝万絮惹春风”一句，如果视为主动句，句意有违情理。
看来应该视之为被动句——省略了表被动的词语的被动句。不用表被动的词语的被动句，在古汉语中相当常见。
“举孝廉，不行”（《张衡传》）说的是张衡被推举为孝廉，“比干菹醢”（《涉江》）说的是比干被剁成肉泥，“屈平既疏”（《屈原列传》）是说屈原被疏远，“函谷举”（《过秦论》）是说函谷关被攻克，“激昂大义”（《五人墓碑记》）的意思是受正义激励。这些都是省略了表被动的词语的被动句。
可见，“惹春风”需要而且完全可以视为被动句。这样，该句便是“柳絮欲停风不住”（〔宋〕无名氏《风栖梧》）的意思，便一点也不违背情理了。
另外，还想补充一点：“惹春风”的“惹”可以而且最好解释为“乱”即“撩乱”。《经籍纂诂》说：“惹，乱也。
从心若声。”可见这“惹”可以训为“乱”。
客观上，柳丝柳絮在空中也是乱飞，丝絮的“乱飞”，也就象征了“离人”的离愁不但被春风撩发，而且被它搅得乱糟糟的，从而便更充分地表现出“离人”的“剪不乱，理还乱”“别是一般滋味”（李煜《相见欢》）的离情别绪。 综上所述，该诗的大意似乎可以这样概述：江桥畔——山路中，孤苦旅行的全程几乎处处有柳。
它如烟似雨，满怀凄戚，遮掩桃杏，使桃杏失色而天地黯然。它深知离乡别井之人的无限愁苦，它那被春风搅得漫空乱飞的千丝万絮，便恰似离人的乱糟糟的离情别绪。
4.古诗：《咏柳》与《柳》的赏析
咏柳⑴【唐】 贺知章碧玉⑵妆⑶成一树⑷高，万条垂下绿丝绦⑸。
不知细叶谁裁⑹出，二月⑺春风似剪刀。【注释】⑴ 柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。
本诗描写的是垂柳。⑵ 碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。⑶ 妆：装饰，打扮。
⑷ 一树：满树。一，满，全。
在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。
⑸ 绦：用丝编成的绳带。丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
⑹ 裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。⑺ 二月：农历二月，正是仲春时节。
⑻ 似：好像，如同。【译文】柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。
知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！【题解】这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。【赏析】诗的前三句都是描写柳树的。
首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。
第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。
三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。
“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。”——自答。
这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。
它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。
李商隐的《柳》是借咏柳自伤迟暮、倾诉隐衷的一首七绝。诗写的是秋日之柳，但诗人不从眼前写起，而是先追想它春日的情景，然后再回到眼前的柳上来。
句句写柳，而全篇不着一个“柳”字；句句是景；句句咏物，而又句句写人，抒发对稀疏衰落的秋柳的悲叹之情。诗中经历今昔荣枯悬殊变化的秋柳正是诗人自叹身世的生动写照。
赠柳作者：【李商隐】 年代：【唐】 体裁：【五律】 类别：【未知】章台从掩映，郢路更参差。见说风流极，来当婀娜时。
桥回行欲断，堤远意相随。忍放花如雪，青楼扑酒旗。
【注释】：《赠柳》，其实就是咏柳。咏而赠之，故题曰“赠”。
前人认为此诗有本事，冯浩并认为系为洛阳歌妓柳枝作。由于年代久远，别无旁证，真实情况，已难考知。
李商隐对柳很有感情，他的诗集中，以柳为题的，多至十几首。这一首同他别的那些咏柳诗不同，它的背景不是一地一处，而是非常广阔的地域。
“章台从掩映，郢路更参差。”首联就从京城长安到大江之滨的江陵，写柳从北到南，无处不在，“掩映”“参差”，秀色千里。
“掩映”、“参差”，是写柳色或明或暗，柔条垂拂的繁茂景象，点出时间是在春天。由“从”（任从）到“更”的变化，把柳的蓬勃生机，渲染得更加强烈。
次联“风流”、“婀娜”，则是写柳的体态轻盈。柔长的柳枝，千枝万缕，春风吹拂，宛若妙龄女郎，翩跹起舞，姿态是非常动人的。
“见说”是听见别人说，包括古今之人对柳的赞赏。“来当”句是说自己见到眼前之柳的时候，正当其婀娜多姿之时，表现出诗人的欣喜之情。
上面四句，从广阔的背景上，对春柳作了生动具体的描绘，写出了她妩媚可爱的风姿。下面接写柳色绵延不断。
一到春天，路旁堤畔之柳笼烟罩雾，葱茏翠绿，望之令人心醉。诗人的目光，正是被这迷人的柳色所牵引，向前移去，直到桥边，眼看柳色就要被隔断，可是跨过桥去，向旁一弯，却又顺着长堤，向前延伸，最后虽然眼中已望不见柳，但心中仿佛仍然见到青青的柳色向远方伸去。
“行”作“行踪”、“踪迹”解。“意相随”既指春柳傍随长堤而去，也指诗人的心为柳所系，紧随不舍，最后直至青楼酒旗、柳花似雪之处。
“青楼”、“酒旗”是人间繁华之地；飞花似雪是春柳盛极之时。“忍”即忍心之意，字里透露出诗人的痛惜之情。
花飞似雪，固然美极盛极，然而繁华已极，就意味着离凋谢不远。两句把春柳的繁华写到极致，也把人的爱惜之情写到极点。
纪昀评此诗云：“五、六句空外传神，极为得髓。结亦情致可思。”
（《李义山诗集辑评》）这四句，意境很美，言外之意不尽，很耐人寻味。清代王士禛说：“咏物之作，须如禅家所谓不粘不脱，不即不离，乃为上乘。”
（《带经堂诗话》）此诗全篇八句，纯用白描，篇中不着一个“柳”字，却句句写柳。而且，仔细玩味，又会发觉它们既是写柳，又象是在写人，字里行间，仿佛晃动着一位窈窕女郎的倩影，风流韵致，婀娜多情，非常逗人喜爱。
她也许是诗人的友人，也许就是诗人的情人，由于某种原因，他们分离了。咏柳即咏人，对柳之爱怜不舍，即对其所爱之人的依恋与思念。
似彼似此，亦彼亦此，不即不离，正是此诗艺术表现的巧妙之处。冯浩说此诗“全是借咏所思”（《玉溪生诗集笺注》），大旨是不错的。
李商隐的《柳》大致写于大中五年（851）。诗人借咏柳自伤迟暮，倾诉隐衷。
先写春日之柳、春风荡漾，百花争艳，乐游苑上，士女如云，舞筵上红裙飘转。
5.杨慎的《柳》诗歌鉴赏
在我国古典诗歌中，咏柳之诗代有名作，传诵不衰。
其中推为绝唱者，当属明代杨慎的《柳》诗。杨慎（1488–1559），字用修，号升庵，四川新都人。
明正德六年（1511）试进士第一，授翰林修撰，嘉靖时任经筵讲官，因为人率直，犯颜直谏，被明世宗廷杖谪戍云南永昌，死于贬所。杨氏博闻强记，著述极富，有明一代无出其右者。
其诗深受六朝影响，取法有别于前后七子，格不甚高，而清新流丽。沈德潜说他“于李何诸子外，拔戟自成一队，随题赋形，一空依傍”（《说诗啐语》）。
《柳》诗堪称其代表作。
6.描写柳的诗句古诗
1、《咏柳》
唐·贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2、《青门柳》
唐·白居易
青青一树伤心色，曾入几人离恨中。
为近都门多送别，长条折尽减春风。
3、《长安新柳》
唐·陈光
九陌云初霁，皇衢柳已新。
不同天苑景，先得日边春。
色浅微含露，丝轻未惹尘。
一枝方欲折，归去及兹晨。
4、《临川见新柳》
唐·崔橹
不见江头三四日，桥边杨柳老金丝。
岸南岸北往来渡，带雨带烟深浅枝。
何处故乡牵梦想，两回他国见荣衰。
汀洲草色亦如此，愁杀远人人不知。
5、《柳》
唐·崔橹
风慢日迟迟，拖烟拂水时。
惹将千万恨，系在短长枝。
骨软张郎瘦，腰轻楚女饥。
故园归未得，多少断肠思。
6、《题柳》
唐·狄焕
天南与天北，此处影婆娑。
翠色折不尽，离情生更多。
雨余笼灞岸，烟暝夹隋河。
自有佳名在，秦松继得么。
7、《新柳》
唐·杜牧
无力摇风晓色新，细腰争妒看来频。
绿荫未覆长堤水，金穗先迎上苑春。
几处伤心怀远路，一枝和雨送行尘。
东门门外多离别，愁杀朝朝暮暮人。
8、《柳绝句》
唐·杜牧
数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。
依依故国樊川恨，半掩村桥半拂溪。
9、《柳》
唐·方干
摇曳惹风吹，临堤软胜丝。
态浓谁为识，力弱自难持。
学舞枝翻袖，呈妆叶展眉。
如何一攀折，怀友又题诗。
10、《柳》
唐·韩偓
一笼金线拂弯桥，几被儿童损细腰。
无奈灵和标格在，春来依旧褭长条。
11、《柳》
唐·韩琮
折柳歌中得翠条，远移金殿种青霄。
上阳宫女含声送，不忿先归舞细腰。
12、《柳》
唐·韩溉
雪尽青门弄影微，暖风迟日早莺归。
如凭细叶留春色，须把长条系落晖。
彭泽有情还郁郁，隋堤无主自依依。
世间惹恨偏饶此，可是行人折赠稀。
13、《咏柳》
唐·韩偓
褭雨拖风不自持，全身无力向人垂。
玉纤折得遥相赠，便似观音手里时。
14、《柳》
唐·李峤
杨柳郁氤氲，金堤总翠氛。
庭前花类雪，楼际叶如云。
列宿分龙影，芳池写凤文。
短箫何以奏，攀折为思君。
15、《垂柳》
唐·李商隐
娉婷小苑中，婀娜曲池东。
朝佩皆垂地，仙衣尽带风。
七贤宁占竹，三品且饶松。
肠断灵和殿，先皇玉座空。
16、《柳》
唐·李商隐
江南江北雪初消，漠漠轻黄惹嫩条。
灞岸已攀行客手，楚宫先骋舞姬腰。
清明带雨临官道，晚日含风拂野桥。
如线如丝正牵恨，王孙归路一何遥。
17、《柳》
唐·李商隐
曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉。
18、《题柳》
唐·李中
折向离亭畔，春光满手生。
群花岂无艳，柔质自多情。
夹岸笼溪月，兼风撼野莺。
隋堤三月暮，飞絮想纵横。
