写作文时用比喻的守法能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入理解。这里由小编给大家分享初三叙事作文大全，方便大家学习。
初三叙事作文大全1
高中学习期间，最少不了的自然是考试。同学们大多会感到苦恼：“考试何时无?”其实要迎战考试并减少苦恼，提高分数，最重要的还是要端正学习态度并改良学习方法。
第一、树立一个明确的目标。高中每一次考试结束之后，最好能针对自己的成绩和排名，给自己定一个明确、清晰的目标，对于弱势科目，势必提升;强项科目务必保住成绩并继续进步。除此之外，高中的终点是高考，因此我们必须在高考之前，定下一个目标：我心仪的大学是哪所?想去的城市是哪个?然后根据自己的实际能力去调整，切不可好高骛远、脱离实际，目标也不可过低。
第二、提高课堂效率。只定下目标而不去努力奋斗的人，如同只去眺望终点却不去迈开双腿的赛跑者，是永远不可能胜利的。而我们奋斗最重要的场所之一就是课堂。要快乐地、轻松地学习，最重要的是向课堂四十分钟要效率。如果上课听课不认真，那作业做不完、做不对是必然的，而作业做不完还想快乐，显然是痴人说梦。因此，高效是极其重要的。我们上课时必须全神贯注，积极思考记好笔记，课后再做好巩固复习。
第三，学会有针对性地刷题。我们周围有许多老师、学长可能都建议我们多做课外题。然而刷题也得有所选择。如果说课内学习、作业是主食的话，那刷题就是补品和药品，一股脑儿大口吞下无数补品、药品，结果可想而知。对于课外题，一些我们早已掌握的题型完全可以忽略，我们要做的题无外乎两类：夯实基础和训练思维的，前者适于课间等零碎时间来做，后者适于花费大把时间去做。只有这样才能既提高成绩又不至于增加过多压力，才能避免被题海“淹死”的悲剧。
高中三年，学习虽辛苦，但如果不把学习看成是苦差事，不去敷衍它，就能真正地学到知识，就能真正地体会到学习的快乐。书山有路勤为径，学海无涯“乐”作舟，祝愿每一位同学都可以考上自己心仪的大学，实现自己的目标!
初三叙事作文大全2
青春的锦绣与贵重，就在于它的天真与无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回，可记忆是无花的蔷薇，永不会败落。
——题记
十六岁，正值青春年华，我们坐在教室里听着讲台上老师激昂的讲课声，班里同学写字的沙沙声，楼下操场传来的欢笑声，我正感受着青春的快乐和纯洁。
从没想过何时我们已经踏上了青春的道路，也从未想何时这条路会走到尽头。青春说短不短，说长也短。短到不经挥霍，长到不知怎样度过。到了初三许多事都身不由已，我们每个人都面临中考这一关，不可能再像从前一样想干什么就干什么，我们只能每天催眠自己想着我爱学习，我们没有后退的余地只有放手一搏。我们把大半的青春献身与学习中，但这种献身将在成长中展现自己耀眼的光芒，到那时才会认识到青春牺牲的代价换来的知识，一生受益。
当我们坐在椅子上，谈笑风生地交谈着，脸上洋溢着灿烂的笑容，那便是青春;当我们走在大街上，互相捉弄着闺密好友，幼稚地玩耍着，那便是青春;当我们站在阳光下，穿着校服挥着手，高高兴兴地拍毕业照，那便是青春;当我们回头看着母校，望着即将分别的好友，昔日快乐时光浮现，又落下泪来，那便是青春。下个夏天，班里又会坐满了年轻，朝气蓬勃的学生，可惜再也不是我们。青春是美好而又充满酸甜苦辣的年华，青春是一道太仓促的诗。
墨色黑幕中，点点繁星中最亮的那颗定是我们的青春。青春指引我们方向，让我们不能迷失自我，让我们一直记得我们来到这世上的使命，我们的理想。可我们害怕长大，害怕青春的流逝，害怕时光一去不复返，害怕社会的黑暗会将会我们吞噬，我们害怕分离，尤其害怕和青春这位好友说再见，因为他是那么的纯洁、美好、幸福、无忧无虑。时光不会倒流，可回忆不会磨灭，即使我们的青春终将逝去，可回忆永远珍藏在心。
你轻轻地走了，正如你轻轻地来。你轻轻的走近了我的心里，青春，是一曲未完成的歌。
初三叙事作文大全3
成长是憧憬和怀念的天平，当它倾斜得颓然倒下时，那些失去了月光的夜晚，该用怎样的声音去抚慰。
我们总是憧憬最美好的未来，却总在最该拼搏奋斗的年纪放纵了自己;我们总是想要与众不同，却总随遇而安;我们总是想要做很多未做的事，却总在现实面前低了头;我们有间歇性的满腔热血，却又长时间迷茫犯懒;我们羡慕的人比我们更努力，所以少看别人，多看自己，学会充实自己，要知道忙才是最安心的快乐。
古今中外，多少有志之士唱响了他们人生美妙的乐章。贝多芬一句“我要扼住命运的咽喉”是他对坎坷命运坚毅决心;海伦·凯勒用她惊人的毅力创造了一个生命的奇迹;居里夫人历尽艰难却勇往直前，终于成就大事业。文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐乃赋《离骚》;不韦迁蜀，世传《吕览》，孙子膑脚，兵法修列。面对这重重困难，我们不低头，不认输，活出自己的魅力人生。
记得马云说过：“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，大多数人死在明天晚上，看不见后天的太阳。”是啊，努力很容易，坚持难;坚持容易，遇到挫折打击，甚至是反复遇到挫折和打击仍旧坚持就更难。如果一直努力，却要在往后的第十次考试中才能换来胜利，你是否愿意为它承受前九次的失败?还是在其中一次失败的时候就举手投降?回答是一回事，做到又是一回事。纵使前两次的考试你总不尽人意，但只要自己肯坦然面对，不低头，不认输，那么对你来说，第十次考试也许就是高考。
所以，不要对困难低头，不要对一两次失败认输，不要放弃任何一次可以反击的机会。成绩代表不了一切，唯有坚持不放弃才是最真的信念，高考也许决定不了你的人生，但是既然我们用整个青春去选择，那么就别辜负这段青春。
多年以后，愿你能够感谢高三时最拼搏的自己。
初三叙事作文大全4
曾经听到这样一个故事：有两个人，一个挑着担子，一个拎着个大包，两人相遇在独木桥上，桥下是万丈深渊，俩人各站一端，都不相让。一个小孩看见了，哈哈大笑说：“你们这两个傻子，不能侧着身子一起过吗?”两人便这样做了。当他们走到桥中央时，互相推了一把，结果可想而知。从中我知道了：退一步海阔天空，人要懂得宽容，要谦让，这样生活才会更美丽。
小时侯，我是一个头脑简单的小女孩，为一点小利也会大动干戈。有一次，我和好朋友在一块儿谈论最近新买的书，我拿出一本炫耀了起来。那本书正巧是她最喜欢的作家写的，她诚恳地问我借，我有点儿不愿意，那是我刚买的;可回头看了她一副央求的样子，我狠了心说：“好吧!不过不能弄坏、弄脏，否则就要你赔。”过了几个星期，她没还我，我起了疑心，上前问她：“你怎么还没还我那本书?”“我，我不小心丢了。”“什么，丢了?”我顿时火冒三丈，“丢了，不行，你得赔我一本。”过了几天，她买了一本另一版本的还给我，我不要。于是，为了这事，我打算再也不和她说话，我们的友谊就僵在那儿，一直没有“解冻”。直到她转学，另一个朋友才告诉了我_：其实她已经在丢失那天去书店找过了，可是已卖完，她怕我不高兴一直没说，后来又去了几次还是没有，只能买另一个版本了。她从来没生过我的气。我的脸一下子红了，我原来那么无情，真是无地自容啊。从那起，生活教会了我宽容。我要用宽广的心胸面对世事。生活中，出现摩擦、不快、委屈是常有的，我们不能以针尖对麦芒，因为怨恨如一只气球，越吹越大，最后会发展到无法控制的地步，面对怨恨，我们要宽容。
雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心胸。”生活是人生的老师，它教会我在人生多彩曲折的路上宽容面对一切。
初三叙事作文大全5
心中对友善的理解，并不透彻，也许只停留在为过路的人做些什么，或是为即将碰面的人准备些什么，抑或是爱与关怀。但可以肯定的是，我心中所呈现的，隐藏的友善只有在面对朋友时，才会毫无根据地，毫无理由的扩散开来，低低地盘旋，浅浅地散开，留下的只是朋友间的一段记忆，几丝微笑。
那么朋友代表着什么?友善的彼此相待是什么?我说不清，也就自然不了解什么是友善了。只知道，每个人的心中都有许许多多隐藏的朋友，他们有的很和平，也有的很奇怪，但他们都住在每个人的心里，还会经常出来逛逛，用身上的刺让你心痛，又用友善的拥抱让你温暖。
很多人说人类最纯净的友情只存在于孩提时代，最慷慨、最单纯的友善也只存在于孩提时代。孩提时代，指的是还不懂事的稚童吗?是吧，所谓的青梅竹马、两小无猜不都是存在于童年的那段清澈记忆中吗?所以，每个人说起这句话时，无不带着无奈与惋惜。我们已经向童年挥手告别了。
我我一直这样认为，友善的存在是因为朋友的存在，而朋友的存在是因为生活的寂寞，于是我不断寻找，不断询问，不断尝试，找寻着那个可以给我们安慰的人。他们在我们欢笑时与我们一起快乐了，他们在我们是失意与我们一起流泪了，他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了，他们在我们盲目时给我们指引方向了，于是，很自然我们就成为朋友了。然而，没有人能知道，这样的朋友之间，是什么在努力维持着。也许是为了一段记忆，也许是为了当初的一段承诺，也许是为了一个自己也说不清的理由，自然地，这样的友谊是短暂的，无可留恋的。
所以，一个朋友的存在，需要我们用心来爱护。友善的意义也在于此。
无论是相识的人，还是陌生的人，都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去。这样，相识的人就不会分离;这样，陌生的人就会相识;这样，朋友就真的只是朋友了;这样，友善就一直陪伴在我们身边了。
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