1、首先要意识到幼儿期是个体个性形成的症结期,有意识地让孩子品尝一些生涯的磨难,让孩子理解人生的途径是坎坷的,学会在挫折中接收教导,这对造就他们吃苦耐劳的精力和独立意识和敷衍艰苦的勇气和心理蒙受才能,是十分必要的。
2、要懂得挫折教导是贯串在每一天中的,那些成人看起来是不起眼的小事中进行的。 赞助他懂得发生挫折的原因和敷衍的对策,比如告知孩子走路看地面才不会绊到石头。
3、家长可以有意识地创设情境让孩子得到各方面的锤炼,即让幼儿参与到各种运动中,在体验中学会战胜艰苦克服挫折。
1、首先要意识到幼儿期是个体个性形成的症结期,有意识地让孩子品尝一些生涯的磨难,让孩子理解人生的途径是坎坷的,学会在挫折中接收教导,这对造就他们吃苦耐劳的精力和独立意识和敷衍艰苦的勇气和心理蒙受才能,是十分必要的。
2、要懂得挫折教导是贯串在每一天中的,那些成人看起来是不起眼的小事中进行的。 赞助他懂得发生挫折的原因和敷衍的对策,比如告知孩子走路看地面才不会绊到石头。
3、家长可以有意识地创设情境让孩子得到各方面的锤炼,即让幼儿参与到各种运动中,在体验中学会战胜艰苦克服挫折。