大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信大家都对写作文感到非常苦恼吧，下面张承辉给大家整理了四年级成长的主题作文600字，希望大家喜欢！
四年级成长的主题作文600字1
一次次在成长的路上摔倒，一次次的又爬起来，偶尔回头望，发现酸甜苦辣已经让我成长。
成绩差、体育烂、甚至连朋友都没有的我总是觉得自己很没用，总是想着在困难面前放弃，觉得自己永远都跨不过挡在前面的那道墙壁，刚刚发下数学测验的成绩，刚好及格的分数使我十分沮丧，该怎样面对考试?我总是抓耳挠腮，不知该怎么办。曾经向爸爸哭诉，向妈妈求助。因为自己总是那么懦弱，总是会在人行穿梭的小径上迷路。妈妈对我说，失败了可以再试一次;爸爸安慰我，坚持一下，再坚持一下，最后坚持一下，你会发现，你能超越自己，仅仅是坚持。
坏孩子! 真没用! 这些话使我感到分外羞愧，虽然是他们不经意的说出。我转身扑到床上哇哇大哭，知道自己犯过错误，我觉得我现在无可救药了。爸爸走来抚摸我的头发，给我讲了一个故事：有三个人，第一个人曾经吸过毒进过管教所，所有的人都认为他无可救药;第二个人曾被三次赶出办公室并且时常睡到中午才起床，第三个人平时没有犯过什么错误，生活得很简朴，假如这三个人中一定会有一个人可以成就一番事业，毫无疑问，所有的人都认为是第三个人，然而恰好相反，第一个人是美国的总统，罗斯福。第二个人是英国的首相，丘吉尔。第三个人，是杀人无数的法西斯。爸爸说，人生有许多不如意，挫折无处不在，它不可怕，可怕的是你没有勇气去面对着挫折。
是啊，挫折并不可怕，它是一块绊脚石，我们可以把它变成垫脚石，使自己站得更高。它是一把双刃剑，它使强者更强，弱者更弱。挫折让我成长。
四年级成长的主题作文600字2
习惯分为两种：好习惯和坏习惯。在我们成长的过程中，需要好习惯来浇灌，这样我们才能够茁壮成长。
好习惯是人生道路上的一个转折点;好习惯可以决定一个人的前途;好习惯是前进路上的指南针。
我从小就有爱看书的好习惯，是它让我迈着坚实的脚印，一步一步成长起来。这个好习惯是小时候慢慢培养起来的。在我还不会认字的时候，我就缠着妈妈给我讲故事，妈妈不讲，我就大哭起来，直到妈妈同意为止，什么神话故事、格林童话、安徒生童话，我都百听不厌，让妈妈一遍又一遍的给我讲，我经常听着听着就进入梦乡了。所以在小时候，我不知不觉中便对书有了浓厚的兴趣。等我长大一点的时候，渐渐会认字了，我便要求自己看书了，对书的需求量就更大了，妈妈知道我这个小书迷不好对付，只好买了很多童话书，放在家里。于是，我更加废寝忘食的看，妈妈常常都拿我没有办法。等我逐渐长大的时候，这些童话书我已经不感兴趣了，我就嚷嚷着要看文学书了。妈妈早已经为我这个小书迷准备好了。我打开这些书就如饥似渴地看起来，就像鱼儿遇到水，小鸟飞向了天空，自由自在地畅游在书的海洋里。于是，就这样，我慢慢地养成了爱看书的好习惯。
就是因为在这个好习惯之中，让我在成长的过程中总能感觉到，我的身边总有取之不尽用之不竭的甘泉陪伴着我，给我汲取营养、提供养料，让我成长了，茁壮的长大了。
如果好习惯是一棵树，那么成长就是一片树林;如果好习惯是一滴水，那么成长就是一片海洋;如果好习惯是一朵花，那么成长就是一座花园。
成长需要好习惯，好习惯也是成长的一部分。让我们养成好习惯，一起茁壮成长吧!
四年级成长的主题作文600字3
妈妈像天上的一弯新月，我像一颗幸福的小星星依靠在妈妈的身体。
昨天，我和几位同学刷涂料。但是有一个同学总是闹着玩儿，把我和另外几个同学的衣服弄得特别脏。心里想到：回家肯定要被妈妈骂。这个同学太调皮了。
回到家，我忐忑不安进了门，妈妈说：“这衣服怎么弄的?”我一五一十的告诉了妈妈。妈妈不但没骂我，还说：“没事，衣服上的涂料肯定可以弄下去。”
还有一次，我们的作业特别多，有好几份卷子，我做到了10点。写的时候心里越来越发乱。妈妈说：“不着急，心里不要着急。平静下来，就会写快了，果然如此，我一会儿就写完了。
在中午，我说：“爸妈一会儿上学了就叫我。”妈妈说：“行。你去午睡吧!”
一会儿我醒了。我去找爸爸，爸爸确在那里盯着钟表，生怕我迟到了。眼神一点也不离开。我又去找妈妈。妈妈在那里把熬好的绿豆汤放在桌在上，然后用扇子把热气吹走。我的豆大般的泪环流了下来。去抱住妈妈，妈妈你怎么把绿豆汤放在桌子上，还用扇子扇。妈妈说：“那是给你熬的。”妈的声音变的沙哑。我说：“妈你把绿豆汤喝了吧!这样你的声音就不沙哑了。”妈妈：“没事，喝口水就好了。你喝吧!”
我的嘴像千斤巨石重，才慢慢地喝了下去。
这时，这绿豆汤就是暖暖的爱意。
我明白了，母爱是伟大，是无私的，是默默无闻的。母爱的爱真伟大。
四年级成长的主题作文600字4
随着时光的流逝，我已从一个咿呀学语的少龄儿童成长为一个中学生了!
追随着时间的脚步，我成长着，同时我也改变着!回顾往事，那幼稚的童年时不时的让我捧腹!
从小到大，我就是一个好动的孩子，所以我的童年与其他的小朋友相比，似乎就多了很多问题，接踵而来的，当然还有一些莫名其妙的答案!
我很爱动，记忆中我从会完整的叙述出一句话的时候，我就喜欢问一些问题，当时是我的外婆在照顾我，所以当我会记事起，我最爱提的问题就是我怎么没有一下子就长成外婆那个样子，我记得当时的外婆总是摸摸我的头说：你以后就会长成这么高的!还有一次，我问外婆为什么我要穿衣服，外婆呵呵笑了，但她没有正面回答我，只说你以后就懂了!
呵呵，跟外婆在一起时，我的问题总也问不完，有一些我到现在都不能回答，比如我是怎么长的?我的头发怎么是黑的?我什么时候会上班?
后来，我和爸妈在一起，我到七岁了，我也初步踏入了我的学堂，开始了我的人生第一课，那时候我记得老师点我的名字，我站起来问他为什么不叫我的小名，老师笑了，后来我又在学校中向老师问了许多问题，比如鸟儿为什么有翅膀?我怎么不会飞?动物们为什么不穿衣服?
踏着时光的脚步，我对童年的问题似懂非懂，但是我却学会了不少东西!我明白，人从出生的那一刻就带着许多的问题而来，而人生就是让我门自己去解答这些问题的!当然，应该感谢这些莫名其妙的问题，它让我懂的了人生的真谛，是什么呢?呵呵，这就需要你门自己去解答了!
四年级成长的主题作文600字5
三年前，我刚上初中时，爸爸带我去县城买鞋子。在车里摇晃了半个多小时，终于到了目的地。一下车，我就看到了那车水马龙、熙熙攘攘的繁忙景象。
穿过大街时，爸爸紧紧地牵着我的手，在人流、车流中穿行，嘴里不断地说着：“小心”、“慢点”、“看着车”之类的话。我那时总是不耐烦地答应着。过了马路，爸爸总算松了一口气：“这里的车可真多!”不知怎么的，那次去县城，只有这句话深深地留在了我的心里。
一晃三年过去了。开学前，爸爸又领我去县城，还是去买鞋子。一下车，依然是车水马龙，熙熙攘攘，只是车更多了，人更挤了。
穿过大街时，我赶忙扶住爸爸的左臂，再次走入人和车的海洋中。我走在爸爸的前方，嘴里不断地说着：“小心”、“慢点”、“看车”之类的话。终于过去了，我松了一口气说：“这车这人真多!”话刚一出口，我不禁愣了一下：这不是三年前爸爸说的话吗?爸爸也有些愕然——怎么我们都觉得居然“错位”了呢?
是啊，仅仅三年，我由原来仰着头和爸爸说话，到现在变得与爸爸一般高了。我不知不觉地长大，不知不觉地扮演了另一个角色，不知不觉地，爸爸把接力棒了交给了我!
我忽然想到，若干年前，爷爷可能也是这样牵着爸爸走过这条街，后来爸爸反过来搀扶着爷爷，就跟我们父子俩的那一幕相似。于是一个可笑的念头戏剧般地产生在了我的脑海里：若干年后，我又会牵着一个小孩走过这条街，再后来，又有一个人搀扶着我从这同一条街上走过……
啊，我想人类大概就是在一代又一代地搀扶中，在亲情的接力棒中走过的吧!
