我们都知道,勇敢的人生是最有意义的。当一个人学会勇敢之后,那么他的人生将充满着无限可能。下面是张承辉为大家整理的小学六年级描写勇敢的作文5篇,仅供参考,欢迎阅读分享。

小学六年级描写勇敢的作文1

曾经的我特别怕黑,晚上,绝不敢独自进入黑黑的房间;睡觉时,也要开着灯。现在的我已悄然改变。转变从那一天开始……

一个星期六的傍晚,我在家津津有味地看电视。不知从何时开始,屋外已经乌云密布,狂风大作。爸爸着急地对我说:“糟糕,快下大雨了,你妈没带雨具,我得去接她。你在家别出去,我们很快就回来。”说完匆匆离开。不久,果然下起了大雨。豆大的雨点“啪啪”地打在窗户上。我向窗外望去,天已全黑了。我不由得害怕起来。突然,一道闪电划破夜空,雷公也不甘示弱,“轰隆!”一声震耳欲聋的巨响,吓得我赶紧钻进被窝,捂起耳朵。我胆颤心惊地掀开被子一角往外瞄,啊!屋里黑漆漆的,一定是刚才的响雷让电器罢工了!我又缩回被窝,只听得屋外的风雨声和雷声仿佛“鬼哭狼嚎”,我好像看见恐怖的妖怪进了屋子,在寻找我。我一动不动地蜷缩着,紧闭双眼,心提到了嗓子眼,大气也不敢出,生怕被妖怪发现了。

不知过去了多久,雷声停了,风雨声也渐渐平息,想象中的妖怪动静全无,什么事都没发生。我终于平静下来,心想:原来一切恐惧都来源于自己的想象,只要勇敢地战胜它,没什么可怕的。我不住地给自己鼓劲,摸索着找到床头的手电筒,小心翼翼地穿过堂屋,缓慢地走到二楼的配电间,猛地推开电闸开关。顿时,所有电器都恢复了工作,家里亮如白昼。我长抒了口气,怀着满满的喜悦和成就感,雀跃着奔下楼来。说来也巧,门外响起了汽车的鸣笛声,是爸妈回来了!

那一次,我战胜了对黑暗的恐惧。它激励着我要勇敢地迎接挑战,战胜困难!

小学六年级描写勇敢的作文2

前天,在一场瓢泼大雨中,我得到了磨练。

我们从学校回家的路上,正好遇到一场瓢泼大雨。那场雨连绵不绝,宛如天公正在泼水一般,中间还夹杂着呼啸的风声和让人颤栗的雷声。我骑着三轮车,带着爸爸和弟弟。虽然我还披着雨披,但是我的身子已被大雨淋透了。当时,我顶着风雨,奋力地蹬着三轮车,眼睛被雨打得睁不开,全凭爸爸的指示,但当时我一点都听不见,我心里只有一个信念:快点,快点,再快点!我就是凭着这种信念奋不顾身地前行。

爸爸没有遮雨的工具,还要用手护着弟弟,只能任凭雨水冲击,但他仍然在那里指挥着“战斗”。我们团结一心,拼命地骑着车,我从来没有觉得自己骑得象现在那么慢,怎么努力都到不了家。但事实上,那个速度是我最快的骑速了。终于到家了,我们三个都变成了“落汤鸡”,但是我们战胜了狂风暴雨,我们依然非常快乐。

经过了简单的换洗之后,我对刚才的行为进行了反思。我对刚才自己在风雨中的表现感到非常满意。我由此想到了自己的人生。人的一生波折不平,困难和挫折到处都有,当我们遇到时,我们要想“旆ㄈビΧ运⒖朔他。对于这场突如其来的大雨,我们没有做任何的准备,但我们就是靠着一个“拼”字战胜了他。

人生的路是不平坦的,好的人生需要人们自己去争取。怎样去争取呢?归根结底还是一个“拼”字。拼搏是成功的动力,拼搏是胜利的来源。只有我们时时拼,事事拼,才能真正拼出一个属于我们自己的前程来。

从这件事,我悟出了一个人生的哲理:只有不断拼搏,才能取得成功;只有坚毅的品格,才能到达终点。

小学六年级描写勇敢的作文3

我从小就怕虫子,觉得那些虫子是些可怕的怪物,我素来对它们敬而远之,从来不敢招惹它们。我知道,谁要是惹恼了虫子,它们会夹人,会咬人,会追人,你就是跪地求饶也无济于事,我是被它们吓怕了。

那天,妈妈见我写完了作业,竟大发慈悲地要带我去广场玩,哈哈,我终于解放了。打扫了一下我的战场,就跟着妈妈向广场走去。广场像个热闹的大操场,有人打太极,有人扭秧歌,还有人一圈一圈地绕着广场遛弯儿……我在广场上东跑西颠,像一只被解开锁链的小狗,无朋自远方来,我也不亦乐乎。“小疯子,快过来!”妈妈看我玩得满身大汗,招呼我过去喝口水再玩。

喝水时妈妈放下手机,一直看着我,“呀,虫子,你脖子上有个虫子!”妈妈几乎惊叫着,还大步往后退。我怕极了,大声哀求:“妈妈,您快帮我把它打下来啊!”妈妈声音颤抖地说:“我……我也怕!”唉,看来我今天是死定了。

转念一想,我一个大活人,岂能被一个小虫子弄死?我跺着脚,大声尖叫着,还不时蹦一蹦,“啪”的一声,那个可怕的虫子掉在了地上,我总算松了一口气,觉得它可能被摔死了。谁知它竟毫发无损,立即飞起来向我进攻,它要报这一跤之仇,见怕也不行,我不知哪来的勇气,干脆咱们拼个你死我活吧!

战斗没有武器怎么行,我迅速在旁边的小树上折了一根树枝,向虫子横扫过去,虫子见我有了武器,也改变战术,飞到了我头上。我又急又怕,甩开树枝扑打起来,树枝不停地击打着我的头,虫子却趁机在我身上咬了一口,吓死了。打斗中,虫子突然落到地下,我以为它是失败了呢,谁知这是它的缓兵之计,喘了几口气后,它又在我手上又咬了一口,我头手皆伤,不得不鸣金收兵。

妈妈却在一旁拍起了手,为我的勇敢较好。这次与虫子的大战,虽然我没占到什么便宜,却增长了胆量,死虫子,你等着吧,下次再来时,跪地求饶的肯定是你。

小学六年级描写勇敢的作文4

勇敢,是推动人们前进的的动力;勇敢,是驱赶人们心中阴影的明灯;勇敢,是战胜人们心中恐惧的武器。然而,勇敢,也是宁死不向恶势力低头,勇于说“不”。

我们的王老师就是这样一个勇敢的人。一天,天气晴朗,万里无云,王老师一瘸一拐的走进教室。原来,今天的课程是勇敢,同学们纷纷将期待的目光投向王老师。只见王老师单手向前,请同学们发言,有人说勇敢是视死如归;有人说勇敢是见义勇为;还有人说勇敢是知错就改……王老师望了望同学们,满意地点了点头。正当大家情绪高昂时,教室里传来一阵刺耳的呼哨声。王老师的脸顿时有晴转阴,三步并作两步走到讲台上,严厉的喝问道:“刚才的口哨是谁吹的?”教室里鸦雀无声,“如果没人承认,你们就一直罚站下去。”

不一会儿,四位同学“唰”的一声站起来,争先恐后地承认错误。王老师微笑着示意他们坐下,绘声绘色的的讲诉起一个鲜为人知的故事:“十几年前,有个年轻人,被扣上了莫须有的罪名。他们日夜审问比他认罪,但这个年轻人非常倔强,始终咬定他没犯罪。最后他的一条腿被打折,落下了终生残疾。”同学们面面相觑,搞不清老师为什么要讲这样一个悲惨的故事。

老师平静地看了看同学们,接着说:“你们说的没有错,视死如归、勇于认错、见义勇为这些都是勇敢,但还有另一种勇敢,这就是拒绝。不是自己做的事,不管压力多大都不承认。我知道刚才你们都没有错,因为那呼哨是我吹的。”

下课时,同学们看着老师一高一低走出教室的背影,突然明白了,他就是当年那个被打断腿的年轻老师。

人与人之间难免会有一些误会,让我们鼓起勇气,勇敢地去否认自己没有做过的事。该拒绝时拒绝,亦是一种勇敢。

小学六年级描写勇敢的作文5

你的身上存在缺点与优点,为何常常为自己的缺点而自卑,而忽略了你的闪光点呢?

或许你的身材不出众,或许你长得很矮,不要自卑!学着发现你的闪光点,难道你没有发现你的成绩聚集着众人羡慕的目光吗?你曾多次抱怨你长得不好看,你从不被别人注意,为何不想想你的好处呢?你勤奋学习,你活泼开朗,你拥有许多朋友,这不正值得你骄傲的吗?自己的人生自己做主,不要因为外在的原因而忽略了内在的美好!抬起头来,勇敢做自己!

或许你的成绩不好,也不要太悲观。要知道,你的身上还有更多的闪光点。你的交际能力好,几乎所有人都在称赞你的为人,这不正是你的闪光点吗?你的朋友很多,大家都希望和你做朋友,难道这不值得你骄傲的吗?你的音乐很棒,每当有才艺表演,你总是最棒的。这些,难道不足以让你自豪吗?不要太过于着重你的缺点,不要用自己的缺点与别人的优点比较,那样,只会让你一直自卑下去的。学会欣赏自己,加油!勇敢做自己!

或许你你家不富有,或许你家贫苦,也不需要自卑!你曾在医院看见过百万富翁吗?那些富翁为了挣钱,没日没夜的工作,结果累坏了身体。如果给予你钱财,却让你躺在医院里,你愿意吗?是的,你拥有健康,你一改往好处想。你曾在一栋别墅里看见过白发苍白的富翁吗?如果给予你钱财,却让你变成一位白发苍白的老人,你愿意吗?是的,你拥有青春,这些难道不值得你珍惜吗?何必羡慕别人富有,何必为自己的贫苦而自卑。黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”不正是这样的吗?站起来,抬起胸,勇敢做自己!

人无完人,世上没有十全十美的人,我们应该勇敢的面对自己的缺点,发现自己的优点,学会欣赏自己!加油!勇敢做自己!

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