尊重是人与人之间交往的基本准则，是人与人之间和谐相处的秘诀，尊重身边的每一件事，每一个人。下面是张承辉为大家整理的小学五年级有关尊重的优秀作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读借鉴。
小学五年级有关尊重的优秀作文1
相信大家都知道尊师这个道理，但是为什么偏偏有人的做法就是这么令人无法理解呢?
就在昨天晚上，一时无聊的我随便翻了翻应用宝，本想下载个游戏什么的打发打发时间，但是无意翻到一个关于美术生的应用，我自己本就是美术生，便下载了，不过几秒钟，就安装完成。
有些好奇的点进去，注册好账号，里面的界面很是齐全，学习界面都是同为美术生的同学们的作品，一条条帖子翻着，大多都是请应用里面的老师给自己的作品打打分，有什么不足希望老师们能纠正一下。
我的心情瞬间高涨起来，继续翻着，一边也向同学们学习着。
突然，一条画风截然不同的帖子出现了。
那骄傲自大的语气让人不由的注意起她，我的心里不免有些排斥，点开帖子，一张还不如一年级小学生画的好的画印入眼帘，我看了她的基本信息，是个初中生，贴子上写着什么你们都不懂我，我不是天才，我是佼佼者，我是强者什么的，真的很让人反感。
下面也有老师的评论，都是希望她能端正态度，好好画，一定是可以成才的。她的回复也是谦虚，但是语气不免看得出有嘲讽的意味，老师也是生气了，语气也不好了，没有的上一条评论的和颜悦色，冷淡了许多，没想到她更是出言不逊，骂起了脏话，那位老师直接不回复了，任她无理取闹。
下面的评论也是炸了，都为老师们愤愤不平，教育起她，她也是置之不理的态度，改发帖发帖，语气依旧傲慢，几乎评论的老师都被她怼了一遍。
看完后，原本高涨的心情瞬间低落下去，老师尽其所能的把自己知道的教给我们，希望我们个个成才，起码的尊重是应该的，没想到她长这么大了，却还没学会做人。
还有很多评论希望官方能把她去除，这是学习美术的地方，不是她胡作非为的地方。这样也好，希望她能学会尊重他人，他人自然尊重你。
小学五年级有关尊重的优秀作文2
俗话说：尊重他人就是尊重自己。的确，尊重，是人与人之间和谐相处的秘诀，而这个秘诀从《窗边的小豆豆》中便可以深刻的领悟到，里面的故事不仅十分有趣，上课的节奏感也让我羡慕不已，其中也包括了许多与人相处和谐的秘诀，现在，就让我们一起去看看吧!
书中讲了这样一件事：小豆豆，因为好奇与调皮被当地学校退学，于是，她妈妈便将小豆豆送进了巴学园，巴学园的教室是电车，这让小豆豆感到十分惊奇，校长小林先生认识小豆豆以后，将她带到了办公室，小豆豆开心地与校长交谈着，校长也一直很认真的倾听着，还不时会问一句“然后呢?”他们一直聊了五个多小时才停下，在课堂前，小林先生也会先征求大家的意见，然后随着大家的意愿上课，小林先生还会与大家一起散步、玩耍、听音乐、做体操……让大家在快乐中学习，成长，丝毫没有校长的架子，这让巴学园中的孩子们十分喜爱小林校长，看到这儿，羡慕，嫉妒的心情忽然从我的心中升起，这难道不是在尊重孩子们吗?
读完这本书，我对小林校长的好感剧增，正是因为小林校长的和蔼可亲以及对孩子们的尊重与亲近，才会让孩子们这么喜欢他，这也证实了尊重的作用，尊重是人与人之间最有效，也是最快可以和谐相处的秘诀，尊重就像是一股清泉，滋润了每一个人的心田，用尊重的态度和别人交流，沟通，也拉近了人与人之间的距离，佛洛闻曾说过：尊重生命，尊重他人，也尊重自己的生命，尊重是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。列夫.托尔斯泰也说过：我们平等相爱，因为我们互相了解，互相尊重。是啊，自爱，自尊，尊重他人，作为一种力求完善的动力，也是一切伟大事业的源泉。
《窗边的小豆豆》给我深刻的启示是：尊重他人自然就是尊重自己，但必须当你有足够实力时，你的底线和原则才会被别人所尊重。
小学五年级有关尊重的优秀作文3
人生而平等，只是由于外界与内部因素的差异选择的道路不同。老师的劳动是育人读书，环卫工人的劳动是清理街道，保一方净土，保安叔叔的劳动是保卫安途，护一处平安，不同的人有不同的劳动方式。不管你的职位或高或低，或高尚或卑微，只需牢记一点:劳动最光荣，劳动不分高低费贱。
我曾见过穿着时髦，思想前卫的大学生们随地吐痰，随手扔垃圾，也曾见过贫苦的老人伸出颤魏巍的手拾起地上的碎纸;也见过收入甚少的农民工帮助贫因山区的孩子。他们的行为与他们的职业，形象,收入看起来不相符。只要你的眼睛是雪亮的，我想，你一定请楚哪个更高尚，由此回观，一个人的职业与他的人无多大关系。在寒冷的冬天,你是否因天冷不想出了而点外卖。可是，你在点时脑海中是否会想起外卖小哥在寒风中的身影。想到这里，你会如何选择呢!在炎热的变天，环卫工人天不亮就出门工作。当你走在马路上，手里拿着雪糕纸,松手扔下的一瞬间，你是否会想起在炎炎夏日汗流浃背的他们。想到起这里，你又会怎样做?我们尊重劳动，不应只尊重他的职业，也应尊重他的劳动过程与劳动结果。尊重老师的劳动过程就是无论我们在学习中老师通过任何正当手段教你，我们都要理性对待。尊重老师的劳动成果就是要在课上认真听讲。不辜负老师的心血,不辜负老师所讲的每一个字。尊重环卫工人的劳动过程就是无论他们通过怎样的方式打扫卫生，我们都不应有任向过激的反应与看不起的心理，单重他们的劳动结果就是我们应自觉不在任何地方随手乱掉垃圾;并且的觉保护环境的整洁。尊重保安叔叔的劳动过程就是要在有他们的地方自觉听从指令，不和他们对着干，让他们难办事，尊重他们的劳动成果就是自觉维护已有纪律，使公共场所安全有序、且配合他们的工作。为他们减轻负担与工作量。
作为新时代少年的我们，应以身做则，尊重每一个职业，对每一个人都心存善意，尊重是人与人之间相处友往的基本准则。朋友也好，父母亲人也罢，还有陌生人，所有的社会关系中都必不可少尊重劳动是光荣的事，我们每个人都应引以为荣，劳动需付出一定的心血，所以我们要尊重别人可劳动。不践踏别人的劳动成果，让我们一起。从小事作起，共同来尊重劳动吧!
小学五年级有关尊重的优秀作文4
中国由56个民族组成，每一个民族有每一个民族的特色，每一个民族有每一个民族的风光，每一个民族有每一个民族的风景，每一个民族有每一个民族的人。其中老人在民族里面是必不可缺的，不管是哪个民族，都有老人存在，我们也要去学会尊重老人。
在以前的社会，老人占有重大的地位，可渐渐的，渐渐的，尊重老人似乎已不存在。老人似乎成为了年轻人的累赘，他们不愿意去赡养老人，也不愿意去尊重老人，他们把老人当成了他们生活中的绊脚石。他们从来都不想想自己老了会被怎么样对待，他们不明白他们的所作所为已经被他们的子女看在了眼里，记在了心里。将来，他们老了，他们的子女也这样对待他们，他们会是什么样的感受?是后悔，还是痛苦，还是觉得很幸福呢?
我们都有老的一天，我们都希望老了的时候，能够被社会尊重，能够被子女赡养，能够在自己走不动的时候，有人能够过来搀扶一把，在自己孤独寂寞的时候，能够有来陪你讲话，谈谈心。相信每个人老了的时候，都不希望自己被孤立，都不希望自己被不尊重，都不希望自己的子女不尊重、不孝顺自己。但你们有没有想过，我们不尊重老人，不孝顺老人，对老人又打又骂，也许你都不在意，可能的行为已经被你的子女看在眼里了，记在心上了，你不去孝顺、不是尊重老人，他们凭什么要尊重你、孝顺你?你连你自己的爹妈都不想尊重，都不想去孝顺，凭什么要让你的子女孝顺你、尊重你?因为你就起了一个坏榜样，你没有去给他们做个好的榜样。你的子女只会觉得，你这是活该!
到了种地步你也许会后悔，但是世界上没有后悔药，你永远也回不到那时候了，你永远也没有机会了。我们只有现在抓紧机会，但是要诚心的去尊重老人，孝顺老人，爱护老人，等老了，你才能被人们尊重、被子女孝顺、被社会爱护。你才能在你的侄女面前起个好的榜样。你现在做不到这些，将来你的子女也做不到，你不尊重老人，你不爱护老人，你不孝顺老人，将来你的子女不尊重你，不爱护你，不孝顺你，你就不要去再抱怨了，因为这就是你以前的样子，他们只是继承了你而已。
老人也是中国人民的一份子，他们也是一个人，他们也为祖国贡献过自己的力量，现在的他们已经老了，但他们在我们心里面永远不老，我们都希望自己的父母得到尊重，想要自己的父母得到尊重，就必须先学会去尊重别人的父母。他们年轻的时候也是意气风发，英俊潇洒，他们现在老了，没有太大的精力了为子女了，他们也许会成为我们生活中的绊脚石，请不要嫌弃他们。但不管他是不是你的亲人，我们都不要去嫌弃他们，我们要去接受他们、尊重他们、爱护他们、孝顺他们。同胞们，尊重老人，从我做起，现在就开始行动吧!
小学五年级有关尊重的优秀作文5
因为对手的强大，才说明了你的实力。所谓“绵羊成群，一山不容二虎”，也就是这个意思了。如果你的力量渐渐膨胀，能遇到一个对手，也是极好的!能力相当，可以说是另一个你。你可以从中学习并认识到自己。所以，尊重对手，也是尊重你自己。
记得小时候，特别喜欢一部电影――《举起手来》，不是表达了什么深刻的情感，很简单的，就是该电影里那些无厘头的动作实在好笑!
真是完美地诠释了日本军队的丑态和愚蠢。比如说：作为日本军队指挥官，竟然笨到吃猪食，却还津津有味;被小孩子戏弄，把一罐尿，当做山泉一饮而下，却还赞不绝口;骑着一头猪，像一个滑稽的小丑，却还想前进战场，奋勇杀敌。
有这样一个指挥官，那么士兵当然就更“优秀”了!走路摇摇摆摆，一脸痴呆样，花费工夫只是捉了一只小鸡;迎面飞来的木桶，完全不知道躲的，被打到一边后，仍是一副麻木的状态;更夸张的，嘴里能吃进一只青蛙，并咽下去!真是“将怂怂一窝”!
这样的电影，我现在想想，根本就不知道，它的初衷到底是什么!贬低日本人，来抬高自己吗?试问，如果在抗日年代，日本人真的就像该电影里一样，那么，南京屠杀根本就不会发生!我并不是，有意去说日本人有多厉害，何不认真思考一下，我们回顾历史，看到抗日英雄为国家流血流泪时，才能深切的体会到，我们中国人的品质!铭记曾经从耻辱中挣扎而出的光辉!
比如说，一只狼捕捉了一只兔子，我们不会说，这只狼有多么厉害;但如果一只狼战胜了一只老虎，我们明白实力差距，自然会觉得，这只狼令人佩服!同理，在我们的生活中，不要总是寻找比你“弱”的人较量，即是赢了也不光彩;真切地完成自己的目标，你也会快乐很多!
毕竟，努力后的快感，会更令自己骄傲!正视一切，才是强者的姿态!
