阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识。所以才会是考试的必考题。下面是张承辉整理的寒食城东即事古诗阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。
寒食城东即事古诗阅读答案
清溪一道穿桃李，演漾绿蒲涵白芷②。溪上人家凡③几家，落花半落东流水。
蹴踘④屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。少年分日作遨游，不用清明兼上巳⑤。
【注】①寒食：古代节令名，在清明前一天。②演漾：荡漾。涵：沉浸。白芷：一种香草。③凡：总共。
④蹴踘：同“蹴鞠”，古踢球之戏。⑤分日：指春分之日。上巳：夏历三月三日上巳节。
1.(1)苏轼评价王维：“味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗。”本诗中的哪两句正体现了该特点：“ ， 。”(1分)
(2)颈联在首联、颔联写清溪桃李的背景上又添新的意蕴，请作赏析。(3分)
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2.下面关于这首诗的理解，不正确的一项是 ( ) (2分)
A.这是一首山水田园诗。
B.三、四两句写诗人看到落花与流水，因之伤感起来。
C.诗中写高超的蹴踘技巧，可以玩出花样，男孩们此时不免要炫耀其身手：“蹴踘屡过飞鸟
上”可见踢球之高;而女孩们则穿漂亮的衣服，于垂杨中荡起秋千，“秋千竞出垂杨里”，
有如飞仙一般，吸引了众多少年的目光。
D.“少年分日作遨游，不用清明兼上巳”说明当时上巳节已与寒食节、清明节合在一起。
答案：
1.(1)提示：前六句的任意连续两句均可。(1分)
(2)颈联在首联、颔联写清溪桃李的背景上又添几笔不时飞上高空的秋千与皮球，使整幅画面更加充溢这清新灵动的青春活力。(1分)尤其是“过”“出”二字用得好，分别写出了少年男女游玩时的热烈气氛，使人感受到浓厚的早春气息和沉湎于游乐中的景象，透露出无限的羡慕之情。(2分)
2. B (2分)
修辞方法及作用
(1)比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
(2)拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
(3)夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。
(5)对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。
(6)反复：强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。
(7)设问：自问自答，引人注意，启发思考。
(8)反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。
语文必背古诗
1.《沁园春·雪》 毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽;大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
2.《行路难》 李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多岐路，今安在?
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
古诗阅读答案
