参考答案:
首先，读拼音，写单词。
廉价的白鹤不喜欢猩红色。
马赛克画框口哨韵
第二，比较，然后组词。
谦虚(谦虚)眼睛(眼睛)盒子(盒子)乔(漂亮)思考(思考)
怀疑(恶心)相框(画框)医生(医生)悄悄(悄悄)善良(感恩)
3.多音节构词。
问答亲切的s m: n散文
奇契奇契奇契奇
4.同义词。
精致-(精致)合适-(合适)孤独-(孤独)
5.反义词。
白雪-(黑色)被遗忘-(记得)清澈-(浑浊)
6.选择适当的单词，填入句子的括号内。
出现
1.暴风雨过后，天空空又是蓝色的。
2.雾气渐渐消失，重叠的山峦层层浮现。
弱点
3.难欺负的人(弱者)遇到强者不得不低头。
4.解决实际问题是我们数学学习中的一个(薄弱)环节。
七。请根据意思写出相应的单词。
1.精致巧妙。(别出心裁)
2.整体的各个部分及其组合。(结构)
3.他人给予或给予的利益。(格雷斯)
4.虽然好，但还是有缺陷的。(美中不足)
8.根据课文回答问题。
1.白鹭是一首精致的诗。
2.(1)用一系列生动的排比句，夸张地描写白鹭的毛发、身材、长喙、长脚，高度赞扬白鹭平凡朴实的外在美。
(2)运用比喻的修辞手法，白鹭与清水场的组合色彩丰富，给人以强烈的画面感，寓意无穷。
3.首尾呼应。把开头的白鹭比作一首精致的诗，意味着文章要刻画的白鹭和诗一样具有形神之美；结尾又进一步把白鹭比作一首散文诗，既照顾到了开头对白鹭的赞美，又表达了作者对平凡美好事物的赞美，以及对朴素高尚境界的追求和向往。
参考答案:
首先，读拼音，写单词。
田间播种和浇水令
凉亭羡慕小花生。
第二，比较，然后组词。
附(附)亭(亭)幕(开)热(烧)插(插)
告诉(命令)停止(停止)羡慕(羡慕)浇水(浇水)播种(播种)
3.多音节构词。
皮恩很便宜，zhònɡ耕种土地。
à n便利zhǒnɡ种子
4.同义词。
可惜——(可惜)开——(开荒)命令——(命令)
5.反义词。
爱情-(厌恶)廉价-(昂贵)成熟-(不成熟)
不及物动词用适当的单词填空空。
(开拓)空磨碎(美味)的花生(鲜红色和绿色)果
7.选择正确的单词，填入句子中的括号内。
1.海洋科学家正在开发能够探测海底奥秘的(精确)仪器。
2.在设计中，各种数据都得计算(仔细)。
士兵们的心(剧烈地)跳动着，他们想立刻飞过这条河。
在我军的(猛烈)进攻下，敌人再抵抗也是无用的。
8.请根据意思写出相应的单词。
1.有价值或者有价值。(有价值)
2.意思是出乎意料。(实际上)
3.很遗憾。(可惜)
4.因为爱或者尊重而愿意接近。(钦佩)
5.口头分配或命令。(命令)
9.根据课文回答问题。
1.第一段说种花生，收获花生。第2345段说吃花生。第5段到最后一段是关于花生的。
2.作者通过花生的形象，生动地歌颂了工人们默默无闻的奉献精神，突出了花生的主题。
3.作者使用箔技术来突出花生的独特性。用比喻和拟人来表达作者的感情。
4.总结全文，对比植物，展现落花生的伟大。
参考答案:
首先，读拼音，写单词。
懂事的年糕饼干泡了。
查难茶兰。
第二，比较，然后组词。
侵(侵)羊(羊)，缠(缠)，接(接)，停(挡)
浸泡(浸泡)年糕(米糕)厘米，检查(检查)兰花(兰花)
3.多音节构词。
Xi m: n珍稀tiāo选
Xiān鲜tiǎo挑衅
4.同义词。
担心-(担心)姿势-(姿势)搜索-(搜索)
5.反义词。
新鲜的-(旧的)盛开的-(枯萎的)完整的-(不完整的)
不及物动词用适当的单词填空空。
(晒)太阳(摇)桂花(做)饼
(仔细)看，(用力)摇，(接连)摔
7.选择正确的单词，填入句子中的括号内。
希望
1.你们是祖国的花朵和希望。
2.在等待和期待中，春天终于来了。
集中收集
3.老师收集了大家的建议，打算选一个最合适的班长。
4.春天是一幅画，它收集了大自然的色彩，让花朵在画中争奇斗艳。
8.请根据意思写出相应的单词。
1.用爱的心情去欣赏它的味道。(欣赏)
2.新鲜食物等。，没有损坏或变质。(新鲜)
3.形容香气浓郁，香味飘得很远。(香飘十里)
4.指出来让人知道；挑别人的毛病。(指点)
9.根据课文回答问题。
1.因为作者老家桂花多，所以她老家到处都种着桂花。提起桂花，闻着花香，不知不觉就想起了我的家乡，想起了家乡的人。
2.摇桂花；将桂花烘干；母亲用桂花供佛；父亲作桂花诗等。
3.承上启下。承接上面写的对桂花的偏爱；下面引出对家乡桂花的回忆。？？表达了桂花植根于我的记忆，永远不会忘记的感情。
在妈妈心里，家乡的一切都是最好的。这句话表达了对家乡深深的怀念。
参考答案:
首先，读拼音，写单词。
深入传播，享受陪伴。
会呆下来，眼睛明亮。
第二，比较，然后组词。
撒(撒)面(面)穆(克里斯提尼)牛排(巴拉)上菜(上菜)
展开(浪漫)眼皮(眼睑)眼睛(明亮的眼睛)躺下(等待)
3.多音节构词。
ɡ和ሺ。..46
Zhàn颤抖lónɡ鸟笼
4.同义词。
蓬勃-(密集)信任-(信任)颤抖-(颤抖)
5.反义词。
熟悉-(不熟悉)放松-(沉重)茂盛-(稀疏)
不及物动词用适当的单词填空空。
(深)丛林(鲜红色)小口(毛绒绒)球
(颤抖的)笔尖(圆润的)身体(美丽的)状态
7.选择正确的单词，填入句子中的括号内。
准备加注
1.做任何事情之前都要做好准备，这样会更有条理。
2.(为革命筹集的)钱一点一点地用于革命事业。
骄傲自大
3.人可以骄傲，但不可以迷人；人不能狂妄，但可以正直。
4.花再香也离不开土，最骄傲的叶子也忘不了根的恩情。
8.请根据意思写出相应的单词。
1.新生儿，年轻。(鱼)
2.细腻光滑。(精致)
3.(植物)茁壮成长。(郁郁葱葱)
4.幽深而宁静。(幽)
5.非常骄傲或者自大。(充满自豪)
6.没有负担，没有烦恼，没有自由。(稍息)
9.根据课文回答问题。
1.①用吊兰覆盖鸟笼；②很少打开叶子和藤蔓看。
2.大鸟叫了一遍又一遍，小鸟回到了笼子里。这种变化说明小鸟对我逐渐产生了信任和留恋。
3.“淘气”这个词描述了天竺鼠淘气的特点。“反复”二字不能删，因为这说明了天竺鼠对我的信任。
4.揭示全文的主题。
参考答案:
首先，读拼音，写单词。
便宜播种饼干，享受明眸。
稍后检查眼睑。
第二，词语的形式。
谦虚(谦虚)眼睛(眼睛)盒子(盒子)乔(漂亮)思考(思考)
怀疑(恶心)相框(画框)医生(医生)悄悄(悄悄)善良(感恩)
附(附)亭(亭)幕(开)热(烧)插(插)
告诉(命令)停止(停止)羡慕(羡慕)浇水(浇水)播种(播种)
侵(侵)羊(羊)，缠(缠)，接(接)，停(挡)
浸泡(浸泡)年糕(米糕)厘米，检查(检查)兰花(兰花)
3.多音节构词。
问答亲切的s m: n散文
奇契奇契奇契奇
皮恩很便宜，zhònɡ耕种土地。
à n便利zhǒnɡ种子
Xi m: n珍稀tiāo选
Xiān鲜tiǎo挑衅
ɡ和ሺ。..46
Zhàn颤抖lónɡ鸟笼
四。填写适当的单词。
(开拓)空磨碎(美味)的花生(鲜红色和绿色)果
(仔细)看，(用力)摇，(接连)摔
(深)丛林(鲜红色)小口(毛绒绒)球
一(声音)巨响一(录音)第一课(时间)变化
一个(右)翼，一个(唯一的)鸽子和一个(座位)森林
5.填写近义词和反义词。
同义词
可惜——(可惜)开——(开荒)命令——(命令)
担心-(担心)姿势-(姿势)搜索-(搜索)
反义词
熟悉-(不熟悉)放松-(沉重)茂盛-(稀疏)
爱情-(厌恶)廉价-(昂贵)成熟-(不成熟)
6.选择适当的单词，填入句子的括号内。
1.火车启动时有一些震动。走了很长一段路后，书写变得流畅了。
2.这部电影是现实主义的杰作，具有震撼人心的艺术力量。
3.这头牛很温顺，我平稳地骑在它背上。
4.爸爸(温柔地)对我说:“你看，这些花在对你微笑呢！”
七。模仿句子。
1.我给你一个东海；如果一颗星代表幸福，我送你一个星系；如果一棵树代表一缕思念，我会送你一片森林。
2.你珍惜你的生活环境吗？那就不要砍伐森林，因为森林是生命的骨架。
8.根据需要改写句子。
1.我们经常在教室里讨论数学问题。
2.人们登上了月球。
3.当风吹过，柳树起舞。
九。按照原文填写空。
清水场里，两只白鹭站着钓鱼，整个场成了一幅镶嵌在玻璃框里的画。场地的大小好像是为白鹭设计的化妆箱。
父亲说:“花生有很多优点，但有一点是最有价值的:它的果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样，鲜红翠绿的果实高高地挂在枝头，让人一见钟情。看，它在地面上长得很低。当它成熟的时候，你不能马上判断它是否有果实。你得挖出来才知道。”
有一天，当我伏案写作时，它竟然落在了我的肩膀上。我手里的笔不自觉地停了下来，生怕它跑了。过了一会儿，环顾四周，这个小家伙趴在我的肩膀上睡着了，银色的眼皮遮住了眼睛，红色的小脚丫刚好被胸前长长的绒毛遮住。我轻轻抬了抬肩膀，它没醒，睡得很香！还在啜饮，你在做梦吗？
母亲洗了手，在水晶盘里放了一撮桂花，送到佛寺供佛。父亲点上檀香，炉子里烟雾袅袅，两种香混在一起。这座佛寺就像一个童话世界。于是父亲的诗流行起来，实时满嘴都是:“细香淡淡烟，争桂子丰收。”孩子们开心地摇着花，花雨五彩缤纷，甜甜的。“诗不一定出彩，但在我心目中，父亲的确是个很有才华的人，而且是作为诗出口的。
X.阅读短文，回答问题。
1.联系上下文解释下列单词。
抽搐:不自然地抽搐。
突然:突然，迅速。
被误解后，小川奈那难过得折断了手指。
3.“(动作描述)(矛盾、复杂、羞耻……)
4.\”他突然闭上眼睛，锯条沿着门缝插入，他的手剧烈地颤抖着.\”这句话表明了小川奈那冒着被别人误解的危险帮助别人的决心。
5.人们缺乏最起码的信任。如果你犯了一个错误，你将永远是一个坏人。
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