第九单元
1.短语归纳:
①最喜欢的科目②体育老师体育老师
③打游戏打游戏④第二天。
⑤在星期一⑥有数学课在星期一有数学课。
⑦上一节美术课⑧上两个小时的美术课。
2.关键句型:
①和某人玩游戏。和某人玩游戏。
喜欢做某事。喜欢做某事。
3.经典句子必背:
①——你最喜欢的科目是什么？你最喜欢的科目是什么？
我最喜欢的科目是科学。我最喜欢的科目是科学。
②—你为什么喜欢音乐？你为什么喜欢音乐？
—因为好玩。因为它很有趣。
③你的数学课是什么时候？你什么时候上数学课？
我八点有数学课。我八点有数学课。
谢谢你的电子邮件。谢谢你的电子邮件。
4.关键语法:
(1).特殊疑问句:对句子的某一部分提出疑问的问句，用
什么、谁、何时、何地、为什么、如何等。特殊问题不同于一般问题。她们
你不能用是或不是来回答。
①结构:倒装句:疑问词+一般疑问句(语序)？
陈述语序:疑问词+谓语+宾语/状语？
在陈述语序结构中，经常是主语被疑问，然后疑问词作为句子的主语。
②疑问词总结:(1)什么问什么。
疑问代词“what”的基本意思是“什么”，通常用于询问姓名、项目、数学运算的结果或
什么时间做什么事情等。什么可以和等级、阶级、颜色等名词“结盟”。，一起来打听打听。
求一些相对具体的信息。
她在几年级？她在几年级？
你的包是什么颜色的？你的书包是什么颜色的？
(2)Who是疑问代词，表示“谁”，用于询问“人”。在戏剧中充当主语、宾语或表语。
你想帮助谁？你想帮助谁？
who作主语时，句子要用陈述语序，谓语动词多为单数。
谁喜欢打篮球？谁喜欢打篮球？
(3)Why是疑问副词，表示“为什么”。常用来问为什么，回答时往往以连词因为引导。
句子，意思是“因为…..”。
—你为什么喜欢体育？你为什么喜欢运动？
—因为我觉得很有趣？因为我觉得很有趣。
以why开头的否定性问题大多表示建议或请求。
你为什么不早一点去上班？你为什么不早点去上班？
5 .形式…到…意思是“从…去……”既可以指时间，也可以指空
从周一到周五
从北京到上海从北京到上海
6.6.finish的用法
当finish用作不及物动词时，它的意思是“完成”好”
他们每天很早开始工作，很晚才结束。他们每天很早开始工作，很晚才结束工作。
及物动词，后接动词，要用动名词形式，即完成做某事。意思是“完成某事”,
完成某事。\”
吉姆通常在八点前完成作业。吉姆通常在八点前完成作业。
7.感谢某人:
感谢某人的意思是“感谢某人”。For是介词，后接名词、代词或动名词，表达感情。
感谢的原因或内容。
谢谢他告诉我。谢谢他告诉我。
谢谢你帮我学英语。谢谢你帮我学英语。
8.8 .两小时的用法:
“for ++ a period time”是介词短语，意思是“…时间”并表示某事持续多长时间。询问关于它的问题
多久
—你将在北京呆多久？你将在北京呆多久？
—大约三天。大约三天。
