费曼技巧是著名物理学家理查德·费曼提出的学习技巧之一，受到许多学习专家的推崇。简单来说，这个方法有四个步骤:1。选择一个概念；2.讲给老人和小孩听(教给一个蹒跚学步的孩子)；3.找到理解不到位的地方，回归找差距，回到素材源头；4、复习和简化信息(复习和简化。
为了方便大家理解，我以三阶魔方还原的主题为例，来讲解一下费曼技能的实践过程。
1.三阶魔方是谁发明的？三阶魔方被打乱了怎么恢复？通过查阅相关资料，我们知道，魔方(rubik Cube)又称魔方，是1974年由布达佩斯建筑学院的厄尔诺·鲁比克教授发明的第一个机械益智玩具。魔方怎么还原？通过搜索学习网络视频教程和文字资料，了解魔方复原的步骤和方法，初步学会三阶魔方复原。这样，我们费曼技术的第一步就基本完成了。
2.第二步，尝试教老人小孩学习三阶魔方归约。在教学过程中，我们尝试给老人或孩子讲述魔方的结构、组成、还原步骤和方法，演示如何还原被打乱的三阶魔方。在教学过程中，会出现一些问题。例如，在第一步中，当黄色中心十字变为白色十字时，需要注意的是，顶侧边缘块的颜色和侧中心块的颜色对齐以形成一条直线。如何让孩子理解和记忆？我们可以打个比方，老鹰抓小鸡。白边块相当于一只鸡，边上的中心块相当于一只老母鸡。鹰在天上飞，鸡要躲在底下，哪儿都躲不了。先找到和它颜色一样的老母鸡，然后躲在最下面。这样有助于孩子消化、理解和吸收。比如七步还原的第五步——黄面完全还原，用黄十字做成一条小鱼的形状。记住左鱼右鱼的公式。实际教学过程中，边上有两个黄，边上有三个黄，边上有四个黄的魔方怎么拿？有什么注意事项吗？在教与学的过程中，我们发现这部分的学习并不扎实。经过教学实践，关于三阶魔方的化简，我们还是有一些知识点、化简技巧和细节的。
3.检查缝隙和陷阱。针对我们在第二步魔方教学过程中发现的细节和知识点，不能理解和理解的不够透彻，查缺补漏。以第五步为例。通过看魔方站的三阶魔方还原教程，我们了解到黄十字改变小鱼的形状，不同情况下拿魔方的招数简直是四剩二。边上有两个黄的时候，在后面放一个黄角块或者两个黄角块，做左小鱼配方。边上有四个黄的时候，左边要放两个黄，做左小鱼的配方。这样你就可以成为一条左鱼或者右鱼。经过再一次学习，我们知道了魔方第二步教学中的不足和疑惑，第二步教学会变得更加顺畅和自然。所以说教是最好的学问。当然，还有其他魔方还原的小技巧和注意事项。第二步教的不彻底，第三步就学会了。
4.审查和简化信息。这一步，经过教学实践和查缺补漏，我们对三阶魔方归约有了新的认识。能否简化三阶魔方归约的公式，使其更容易学习和使用？当然，比如魔方归约的公式，可以简化为左上、右下、右上、左下、左上、右下等等。当然，我们也可以利用思维导图工具，将魔方还原的步骤和公式进行整体梳理和呈现。第一步是关于应用什么公式，还原的重点是什么，用什么样的比喻比喻可以更好的教学等等。
综上，我们通过三阶魔方还原这个主题来解读费曼的学习技巧。费曼技巧作为一种高效的学习方法，可以应用到我们工作、生活、学习的方方面面。总之先学，再教，再学，最后总结。
好的学习方法和技巧可以提高我们的学习效率，更重要的是可以持之以恒，多学多用，实践才会出真知。让费曼的技能真正为我所用，提高我们的学习效率和质量。
多学多用需要很多技巧，学了会受益。我们以三阶魔方还原为例解读费曼的技巧，希望对你有所启发和帮助。欢迎，评论，转发。让我更有动力去分享更多简单快速的学习方法、技巧和实践经验。
