文章目录

• 1、拼图，配套玩具
• 2.创意玩具
• 3.精致的动作玩具
• 4.假装玩具
• 5.音乐玩具

上一篇文章，小杨介绍了五种适合1-2岁孩子玩的玩具。

如何给1-2岁的孩子挑选玩具？无论你家里的玩具有多少，这五种都不要缺。很有教育意义。

接下来，我们来看看2-3岁的孩子能力发展到什么程度了，适合玩哪种玩具。

这些玩具有不同的功能。其中一些可以促进认知能力的发展，另一些可以增强孩子的社交能力和创造力。建议每种玩具都准备一些玩具。

不一定要买贵的，甚至可以自己做，但是尽量不要短。

1、拼图，配套玩具

孩子2岁以后，认知能力有了一定程度的提高，可以开始玩一些需要思考的认知游戏。其中最经典的就是拼图和配对游戏。

2-3岁的孩子一般能完成3-4块拼图。我们可以选择孩子熟悉和喜欢的主题，如动物、水果、车辆等。，并选择材料较厚、安全无毒的大型拼图。

如果孩子玩的拼图少，可以选择有提示图案的拼图。这样，孩子可以根据颜色、线条等线索找到相应的拼图，提高成就感。

简单来说，配对游戏就是让孩子找到图案或颜色相同的物品，并一一对应。

可以利用家里现有的成对玩具，比如乐高、积木、汽车等。，并让孩子们在中断后配对。

也可以买配套的游戏卡，让孩子找出相同的图案一一对应。

2.创意玩具

2-3岁的孩子创造力丰富。我们可以给他提供更多的这类玩具和材料，让他按照自己的想法创作自己的作品。

比如绘画工具，包括蜡笔、水彩笔、颜料、画纸、粉笔、黑板等。

这个年龄的孩子已经能稳稳地握着画笔，画出直而横的线条。鼓励孩子多画画，既能培养创造力，又能锻炼手部肌肉和控制能力，为以后写字做准备。

在选择绘画工具时，一定要注意产品的安全性。不要把刷子做得太细，否则孩子很难握住。

除了绘画工具，橡皮泥、积木、彩纸、胶水也是很好的创意玩具。应该鼓励孩子们多玩耍。

3.精致的动作玩具

2-3岁的孩子用手的能力有了很大的进步。他们不仅能翻页、搭积木，还能熟练地用勺子吃饭、穿脱简单的衣服、完成串珠。

因为精细的动作游戏可以提高孩子的专注力，促进大脑发育，所以要多给孩子准备玩具。

如积木、乐高、带珠子的玩具、带小锤子和钉子的玩具、螺丝和螺母。

也可以鼓励孩子用夹子夹东西，用勺子舀豆子，往杯子里倒水，用木夹子擦干袜子。

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4.假装玩具

2-3岁的孩子都喜欢玩角色扮演的假装游戏。假装给病人看病，切菜煮饭，假装超市营业员，假装妈妈照顾宝宝等等。

这种游戏看似是孩子在玩，在模仿大人，但对孩子的成长发育有很多好处。

首先，孩子玩假装游戏时，需要用玩具和道具代替真实物品。比如用三角块代替披萨。这意味着儿童已经发展了符号表征。

经常玩假装游戏可以促进儿童符号功能的发展，提高思维的抽象性。

其次，孩子在玩假装游戏时，需要与他人互动，编导一些情节，可以促进孩子社交能力、语言能力和想象力的发展。

最后，孩子在玩假装游戏时，会经历各种复杂的情绪，如抑郁、悲伤、愤怒等。，这将有助于孩子情商的发展。

我们应该鼓励孩子们多玩假装游戏。可以利用家里现有的玩具和材料，比如玩偶、玩具车、乐高积木的房子、纸板做的小床、杯盘做的茶具等。

还可以给孩子买一些安全无毒的假装玩具，如医生玩具套装、切水果玩具、收银机玩具等。

5.音乐玩具

孩子们生来就喜欢音乐。当我们播放音乐或儿歌时，许多孩子会情不自禁地跟着他们转圈、摇摆。

我们可以为孩子准备一些乐器玩具，如木琴、鼓、玩具钢琴等。这些玩具可以培养孩子对音乐的兴趣，提高他们的节奏感和手眼协调能力。

也可以利用家里有的东西，比如筷子、盛满水的玻璃杯、木勺、锅、装豆子的塑料瓶等。，让孩子感受到创作音乐的快乐。

我是小码妈妈，复旦学霸妈妈，专注于0-6岁育儿早教方法分享。如果你喜欢我的文章，请转发，支持我。

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