1、段意合并法。段落大意概括了一段的重要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的重要内容。
这是最常用的办法。用这种办法要注意各段大意之间，有的要加上一些过渡词语，以便读起来通顺贯
2、要素串连法。写人记事的文章，一般有时光、地点、人物、事件（包含起因、经过、成果）等根本要素。把这几个根本要素弄清了，用词语串连起来，就是文章的重要内容。如《飞夺泸定桥》就可以这样来概括重要内容。
3、问题概括法。作者写一篇文章，往往是环绕一个中心，抓住几个问题，按必定的次序写的。读写一篇文章，我们可想一想，作者所要解释的是哪几个问题？把这几个问题概括起来，就是文章的重要内容。如《穷人》一文，读后可以行先提出以下几个问题：桑娜在等丈夫回来的时候，产生了什么事情？她是怎样做的？又是怎样想的？为什么她会这样想？丈夫回来以后，她又是怎么想的？一一答复这些问题，就是课文的重要内容。
4、题目追溯法。有些以内容命题的文章，我们可以依据题目去浏览，追溯文章的重要内容，这叫“题目追溯法”。如《巨大的友情》一课，我们抓住题目便可追溯到重要内容。
5、法五：内容借助法。这种办法，就是借肋文章中的句或段来总结方要内容。如《养花》一课，结尾的“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。”总结了全文的重要内容。
