二病，一个日语单词，是用来形容青少年自以为是的言行的常用语。因为大部分初二的少年都会有这种特点，所以称之为二病。
随着这个词在网络上的广泛使用，“中二病”已经不仅仅是用来形容青少年了，还指那些自我意识强，自大，觉得自己不被理解，觉得自己很不幸的人。
我个人认为这是世界上最可怕的疾病，因为它猝不及防，来袭时人们束手无策，而且“无可救药”。
“愚蠢的人类，你们都不了解我”
从心理学的角度来看，继发性二症实际上是一种心理疾病。患有次二症的人通常以自我为中心，比较叛逆，认为自己和别人很不一样。他们会用一些新奇的动作来吸引周围人的注意，自以为很帅很酷，但事实是周围人通常对他们感到不可理解。
初中的时候，突然开始思考这个世界。比如说，也许这个世界是我在运转。当我看到某样东西时，那东西就存在于世界上，但当我看不到它时，它们就不存在了。几年后，在高中政治课上，我意识到这就是哲学家所说的唯心主义。多年后，我发现了另一个事实。我不是哲学家，而只是一个“二年级生”。
仔细想想，我当时不仅以自我为中心，还有点不正常。
从小到大，我就是一个典型的超级好，年年好学生，不用父母操心的“别人家的孩子”。然而，这就是我。初中和妈妈爆发战争的次数，至今仍占据着我成长轨迹抛物线的首位。
现在试着从一个旁观者的角度来看待“叛逆”的自己——那时候的我，已经开始像个“小大人”了，而且越来越有主见。我很容易被父母的反对激怒，认为自己不被理解。一点点刺激就能让我踩上雷区，让我爆炸。吵架后，我坚决不肯认错，世界委屈到崩溃。
明确的自我主张，不容质疑，是我当时“叛逆”的心理状态。我还深深记得，我和我妈吵架后，她那种我气得她几乎绝望的表情，就像是在说:“我聪明的女儿怎么会变得这么奇怪、固执、敏感？”但我只是一味的觉得委屈，因为我最亲的家人不理解我，因为全世界都不理解我。
“不可保护”的原因
一个人成长的不同阶段之间有一个过渡期，通常是容易出现心理问题的时期。“中二阶段”是婴儿期和成熟期的过渡阶段，青少年的“中二病”就是这个特殊阶段的产物。
初二年级的青少年，正处于青春的成长期。他们对这个世界有许多好奇和有趣的事情，迫不及待地想成为成年人。同时，他们开始对童年的各种事情产生负面的感觉，认为自己幼稚，不再适合自己。
有趣的是，这些“小大人”并不完全认同那些“真正的大人”，因为他们有太强的自我主张，他们喜欢以自我为中心，构建一个自我认同的世界。他们的世界观是上一代的教育和新一代的成长环境融合的产物。由于缺乏实战检验，它就像一座摇摇欲坠的堡垒，随时可能倒塌。他们用这些模棱两可的判断基准和病态的自我意识来决定自己的言行，在成年人看来自然是非常扭曲和滑稽的。
“人们得不到他们想要的。”
大多数人在生活中都有‘中学病’。可能中学的那个曾经幻想过拯救世界，做过各种多年后无法回头的傻事，什么都见过空，有着完全不同的三观文佳社会百科全书…但我相信张扬和骄傲是你少年特有的气质~你以为你中学就成年了。
