教师招聘考试中，知识点的综合学习一直是考生最头疼的问题。很多小伙伴会杂乱无章地记忆一些零散的知识，所以做题时准确率往往较低。教育学中与数字“三”相关的知识点很多。为了帮助你更好的记忆，这里有一个小编和你一起学习、练习、考试，帮助你更牢固的掌握基础知识。
1.教育三要素:教育者、受教育者和教育影响力。
2.布鲁姆的教育目标分类:认知、情感和运动技能。
3.中国的三维目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
4.新课程改革的学习方式:自主学习、合作学习、探究学习。
5.新课程结构的三个特点:均衡性、综合性和选择性。
6.义务教育的三个特点:义务性、免费性和普及性。
7.义务教育课程计划的三个特征:强制性、普遍性和基础性。
8.义务教育课程的三大特征:普及性、基础性和发展性。
9.赫尔巴特的老三样中心:老师，教室，教材。
10.杜威的新三中心:儿童、活动、体验。
11.陶行知生活教育理论:生活即教育，社会即学校，教学做学一体。
12.昆体良的教学过程:模仿、理论与实践。
13.三个层次的课程内容:课程计划、课程标准和教材。
14.三级课程管理:国家、地方和学校
15.教育目标的三层结构:国家的教育目标、学校的培养目标和教师的教学目标。
16.直觉原则的三种形式:物理直觉、形象直觉和语言直觉。
17.情感熏陶的三种类型:性格熏陶、环境熏陶、艺术熏陶。
18.班会有常规班会、生活班会、主题班会三种形式。
19.班会活动的特点:集体性、自主性和针对性。
20.课外活动的形式:个人活动、小组活动和集体活动。
1.教师威信的构成:个人威信、学术威信和情感威信。
2.师生关系的内容:教学中的施与受的关系；人格上的平等关系；道德相互促进关系
3.教师的领导风格:威权、民主和自由放任(勒温，1939)。
24.“三基”:读、写、数。
25.孔子提出了教学过程的三个阶段:学、思、行的结合。
26.“三艺”:语法、修辞、辩证法。
27.本质主义的“新三艺”:数学、自然科学和外语。
28.“三生教育”:生命教育、生存教育、生命教育。
29.柏拉图认为，理想国有三种人:哲学家、军人和劳动者。
30.亚里士多德的灵魂说:滋养的灵魂，感觉的灵魂，理性的灵魂。
31.范例教学的特点:基础性、基础性、示范性。
32.教育系统的正式发展:制度化前、制度化与非制度化。
33.在教育史上，有三部里程碑式的著作:《理想国》、《爱米丽》、《民主与教育》。
34.现代教学理论三大流派:赞科夫的“教学与发展”教学理论、瓦根舍因的范例教学、布鲁纳的结构主义。
35.20世纪三大教学运动:程序教学运动、学科结构运动和人本主义运动。
36.制约课程的三个因素:社会、知识和儿童。
以上是教育学“三”知识的常见内容，考生可以利用自己平时的积累。
