8.正文，两句古诗
1.可以写的词
Lóu(高层楼上楼琼楼玉宇)
y:和(依法律依附件依次)
尽你所能，金(尽你所能，其乐无穷)
黄煌(金、黄叶、黄、绿、黄不相连)
层céng(云层，两层，底部上方一层)
照顾zhào(灯光照顾，灯光照顾，互相照顾)
炉子lú(炉子香炉锅炉炉子启动另一个炉子)
烟yān(炊烟袅袅，烟消云散)
Hang guà(挂上钩子，忧心忡忡)
Chuān(山、河、河、河等。)
2.我会认出来的。
欲望(欲望、胃口、贪婪)
Qióng(贫穷、贫困、疲惫)
瀑布(瀑布，瀑布，雨瀑)
布(白布、棉布、布)
瑶瑶(看着远方，远方，远方)
3.多音节字符
更好的修正
鲁(掉队)à(丢三落四)
4.同义词
依靠-看着-看着
5、反义词
白人-黑人-穷人-富人
前后直弯
7.古诗大意
在鹭宿:爬上鹳楼仰望，只见夕阳映衬着群山，黄河之水滚滚流向大海。如果你想看很远很远的地方，你必须爬另一层楼。
看庐山瀑布:在阳光的照耀下，紫色的云朵从庐山的香炉峰升起。远远望去，一条白色的瀑布从青翠的山壁上落下，仿佛悬挂在山前。高高的悬崖上飞升的瀑布仿佛有三千尺，让人以为银河从天上坠落人间。
8.问题归纳
1.诗人登上之后看到了什么？
诗人登上鹳楼，看到了白天，看到了群山，看到了黄河。上去后，我看到了山尽头的太阳和流向大海的黄河。
2.作者是怎么看待楼上的？
如果你想看得更远，你必须站得更高，“通过上一层楼梯”。
3.望庐山瀑布是用什么方法来描绘风景的？
用夸张、比喻、联想、想象来形容瀑布的磅礴气势。
9.正文主题《在鹭宿》这是一首五言绝句，描写了诗人登上鹳楼时的所见所想，讲述了只有站得高才能看得远的人生哲理，表现了诗人积极进取的精神。
《望庐山瀑布》用比喻和夸张的修辞手法描写了庐山瀑布的雄伟，表达了诗人对大自然的热爱。
9.黄山之石
1.可以写的词
南(南，南，东南南瓜，南到北)
步ù(一些军队部门的负责人逐步)
一些Xi(一些这些，一些那些，一些那些)
巨(巨石巨，艰巨而老谋深算)
(一个座位，一个座位，一个座位，一个座位，一个座位)
每一年(每一年，每一天都在恶化)
上升，上升，升级，进入更高的学校，提升到更高的位置
闪，闪，闪，闪，藏
Gǒu(狼狗、热狗、狗、狗、鸡、飞狗、跳)
2.我会认出来的。
闻闻(新闻、名声、气味)
名字，名声，名声
景区、风景、风景
qυ(地区、山区、景点)
省，省，省
秀Xi(漂亮，漂亮，帅)
尤(尤，尤，尤)
它的qí(其中，实际上，其他人)
Xiān(仙女、仙女、仙女)
作者朱(著名，杰出)
Xíng(形状、形式、怪诞)
状态、事物、情况
3.多音节字符
当(as)当(When)
都(都)都(天都风)
弹击
4.同义词
美丽的-美丽的和神奇的-美妙的，特别的-特别的
闻名中外，远近闻名
5、反义词
陡峭-平坦和有趣-无聊的上升-下降
名扬海内外——不为人知
6.理解单词
驰名中外:驰名中外。
惊人:非常惊人。
特别是:表示更进一步。
陡峭:这座山非常陡峭，看起来像是直上直下。
翻滚:上下滚动，翻滚。
怪异:不寻常的，奇怪的，奇怪的形状。
8.问题归纳
1.读课文，想一想课文中写的是哪几种奇石？
文中有仙桃石、猴子看海、仙女指路、金鸡叫天、天狗看月、狮子抢球、仙女弹琴等奇石。
2.默读2-5段，用“-”画一个句子，描述一个奇怪的石头的形状。想想石头的形状。
①看起来像一个从天而降，落在山顶石盘上的大桃子。
②它抱着腿一动不动地蹲在山上，望着翻滚的云海。
③巨石真的很像站在高高的山峰上的仙女，伸开双臂指向前方。
④每当太阳升起，一座山峰上的几块巨石就变成了一只金鸡。它伸着脖子，对着天都峰不停地叫。
3.阅读第六段，思考它与第二、三、四、五段中的写石头有何不同。
第2-5段的详细描述和第6段的简要描述。这样可以突出几种奇石的特点，突出重点。
4.通过这节课的学习，你知道黄山的石头为什么叫“奇石”了吗？
因为黄山的石头奇形怪状，有的像水果，有的像动物，有的像神仙，形态各异，栩栩如生，神奇有趣，作者称之为“奇石”。
9.课文主题:本课生动地介绍了国内外著名的黄山风景区有趣的怪石怪石，展示了黄山风景区自然景观的美丽和壮美，表达了作者对祖国山川的热爱和赞美。
正文十，日月潭
1.可以写的词
Míng(名字，名字，著名的名字，列表的顶部)
Win shèng(名胜胜、胜、胜、胜)
痕迹√(古迹原笔迹脚印可疑)
Yāng(央视央求)
李丽(美丽，壮丽，华丽，美丽)
华(中国华丽的灯是炫耀和俗气的)
展zhǎn ǐ n(进步展，展翅高飞)
Xiàn(现场发现现象后的自我表达)
p:ρ(披着长斗篷留着长发)
2.我会认出来的。
谭庵(水池、深水池、日月潭)
湖，湖，西湖
绕，绕，绕
毛瑶(郁郁葱葱，郁郁葱葱，郁郁葱葱)
盛开、盛会、繁荣
包围wéi(围栏、围攻、周围环境)
D m: O(金银岛，小岛，岛)
纱(面纱、薄纱、薄纱)
童童(童年、儿童、童话)
边境、环境、仙境
Yǐn(原因、引导、吸引)
游客、客人、来访者
3.多音节字符
盛(盛开)成(供应米饭)
转到d m: o(凹凸)d ao(反向)
薄饼
4.同义词
环绕-环绕-展示环绕-展示
模糊地-模糊地
5、反义词
茂盛-稀疏和清晰-模糊
模糊地-清楚地
6.理解单词
环绕:环绕。
茁壮成长:长得多且有活力。
名胜古迹:有历史遗迹或美丽风景的著名地方。
含糊不清:看起来或听起来都不清楚；感觉不明显。
清晰度:清晰度。
反转:一个物体的图像被反转到另一个物体上。
毛毛雨:这篇文章描述雨滴非常小。
仙境:神仙居住的地方。
漂亮:清秀漂亮。
8.问题归纳
1.日月潭在哪里？周围环境怎么样？
太阳湖是中国台湾省最大的湖。它在台中附近的一座高山上。群山环绕，树木葱郁，名胜古迹众多。
2.日月潭是怎么得名的？
湖中央有一个美丽的小岛，叫光华岛。把岛的湖水分成两半，北面像一轮太阳，叫日坛；像南方的弯弯月亮，叫月坛。
3.通过学习这篇文章，你认为在结构上有哪些特点？
这篇文章是按照总分的大致结构写的。开头总是写日月潭的位置和周边环境。中间具体写了日月潭名字的由来以及清晨、中午晴天和雨天的美景，最后总结全文。
你去过台湾省的日月潭吗？三言两语给它点个赞！
日月潭是一幅美丽的山水画，细雨蒙蒙的日月潭是童话中的仙境。我爱你-日月潭。
9.文本的主题
本文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置、名称由来和美丽风光，表达了作者热爱台湾宝岛和祖国山川的思想感情。
10.课后练习答案
你认为日月潭的美在哪里？画出相关的句子并读出来。
清晨，湖面上漂浮着一层薄薄的薄雾。地平线上的晨星和山上的小灯依稀倒映在湖中。
文本11，葡萄谷
1.可以写的词
身份备份月省
pυ(上坡、土坡、下坡)
tρ(电梯楼梯、木梯、梯子)
起床qǐ(起床，早起，一起平等)
客人(欢迎客人来客厅做客，不速之客)
收shūu(收起来，收起来，五谷丰登，没有收获)
城(城墙，都城无价)市(市民市长，城市夜市)
李(利吉利红利专利损人不利己)
2.我会写字
沟、沟、葡萄沟
Ch m: n(生产、生产和原产地)
梨(香梨、甜梨、梨树)
Dā(设置、设置、照顾)
淡水、浅绿色、浅红色
足够u(有能力，足够，不够)
浩浩(好学、好客、好奇)
Gān(清洁、干扰、晒干)
李(保持，保持，停留)
Fèn(成分、水分、成分)
味(味道、美味、香味)
3.多音节字符
好mǎo(好人)好(爱好)
分fèn(水分)fēn(单独)
Gàn(工作)gàn(清洁)
d和ng(钉)dīng(钉架)
4.同义词
茂密-繁茂和著名-著名
多彩的-多彩的
5、反义词
密疏爱恨
扩大-关闭热情-冷漠
6.理解单词
茂密:茂盛茂密。
山坡:山顶和平地之间的斜面。
五十色:形容色彩鲜艳，样式多样。
待客之道:乐于接待客人，热情待客。
殷:这是指在阴凉处晒葡萄的房子。
蒸发:液体表面慢慢转化为气体。
8.课堂上的问题
1.葡萄谷在哪里？葡萄谷盛产什么水果？
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄谷，出产水果。
2.葡萄谷的葡萄干是怎么做的？
一串串葡萄挂在架子上，流动的热气空用来蒸发水分，变成葡萄干。这里生产的葡萄干以其新鲜的颜色和香甜的味道而闻名。
3.收获的葡萄一部分被运到城市，一部分被运到阴凉的房间制成葡萄干。这句话在文中的作用是什么？
这是一个过渡句，既说明了葡萄的市场，又引出了下面对葡萄干制作工艺的介绍。
9.课堂上的话题
本文通过介绍葡萄沟葡萄的颜色、味道以及葡萄干的制作过程，形象地说明葡萄沟是个好地方，表达了作者对葡萄沟的赞美。
10.你喜欢葡萄谷吗？说明原因。
爱死了。因为葡萄沟是个好地方，盛产水果；这里的葡萄干色泽鲜亮，味道香甜；这里的村民很好客。所以葡萄谷是个好地方。
