在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的青年节的作文900字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

青年节的作文900字 篇1

祖国的昨天值得我们沉思,祖国的今天充满着盎然生机,祖国的明天孕育着憧憬与追求。我们只有将个人与祖国命运紧密地连在一起,才能重铸中华文明的辉煌,使祖国的明天更加璀璨,更加繁荣。

中华民族五千年文明史上,无数先辈为了国家的强盛,民族的兴旺,前仆后继,奋斗不懈,作出了可歌可泣的贡献。我们要有理想,立志做一个无愧于先人,无愧于我们时代的一代新人,为祖国更加灿烂的未来而奋斗,是历史赋予我们青年一代的义不容辞的责任。

我们的祖国拥有锦绣江山,让人游目骋怀,有着百花齐放、百鸟争鸣促进艺术发展和科学进步的方针,祖国,是一个值得我们骄傲的大家庭。它拥有日久岁深的文化古籍:《史记》、《春秋》、《论语》、《孟子》、《离骚》、《国语》、《诗经》、《吕览》等等;有着令子孙自豪的三大国粹:中药、国画、京剧;它有着硝烟弥漫、战火连天历史;有着“庶几忠君爱国之心,全身保家之道油然日升而不自知也”的爱国志士……她一路曲折走来的辉煌,也滋养着社会,滋养着拥有亲情的小家庭,爱她其实就等于爱自己的家。

曾巴金说过:我热爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。冼星海也说过:我有我的人格、良心,不是钱能买到的。我的音乐,要献给祖国,献给劳动人民大众,为挽救民族危机服务。他们用自己的心声将爱国的情感表达得淋漓尽致,你是否也对自己的祖国豪情满怀?

河边粉色的木槿将梦的火焰燃到了水里,在朦胧的雾色里醒目的流向星星响应的高空。星星也向河边滴落了一片松林,产生了梦的琥珀。

陆游的《夜泊水村》中:“黄沙百战穿金甲,不破楼兰誓不还”;王昌龄的《从军行》中:“捐躯赴国难,誓死忽如归;”范仲淹的《岳阳楼记》中劝勉:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;文天祥的《过零丁洋》中高呼:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;戚继光的《过文登营》中感叹:“一身报国有万死,双鬓向人无再青”……这些都是孕育在梦的琥珀中的爱国主义精神。

爱国主义是一种崇高的情感,对我们个人和国家都必不可少。它是一种综合的,复杂的情感,包括热爱我们的历史文化,大好河山和我们的人民群众。在当前的世界逐渐一体化和经济全球化的时代,更应有自己的民族意识和爱国主义精神,才能有自己的身份认同,在国际舞台上有一席之地。我们,作为一个中学生,要在内心树立起爱国主义的大旗,以自己的实际行动来实践它。

五千年来,中华民族用自己的勤劳与智慧抒写着中华文明的发展史。在历史的的长河中,中华文明不断拓展与丰富,民族精神不断积淀与升华。我们,作为新时代的青年,要热爱熔铸沧桑的祖国,用自己的勤劳、智慧、汗水和创造力,使我们伟大的祖国昂首前进,跻身于世界强国之林。

青年节的作文900字 篇2

真挚的友谊,执着的梦想,朦胧的希望,在那最美好的时光,我心歌唱。

——题记

青春·友谊

“或许正是天上的星辰主宰着我们的命运。”在毕业的那一天,你送给我一盒香薰蜡烛,这样说道。我愣怔,不过片刻的时间眼泪便积聚在眼眶:“或许呢。”我努力装的平静,回答了你。

我们一直是最好的朋友,意见不曾有分歧,互相不曾吵过架。双子,曾经有人这样评价我们。互相邀请去对方家里过生日,没有一年落下过,一起写小说,一起画插图,一起玩游戏,我们一直都是一起的。我至今仍记得我被女生排斥的那一周的时光,那时候,是你陪在我身旁。教室,操场,步行街,小花园……这些地方几乎都有我们的回忆。我依然记得,茗。

而今,蜡烛还在,我们却已不再联系。如果没记错,上周是你的生日,不过我们没有在一起。但是,我仍能嗅出在蜡烛的清香中,那名为友谊的淡淡的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

青春·梦想

进入了新的学校,我认识了你。“我们要一起努力啊。”你对我鼓劲儿。

“我长大想当一个作家,文字真的是一种很美的表达呢。”不知是哪一天的下午,你这样对我说。夕阳照在你的脸上,你眼里闪着光,满满的都是对梦想的渴望。我愣怔,然后不经意间嘴角就出现了一抹弧度:“是吗,真巧,我也是呢。”弯下腰,随手捡起了一片银杏树叶,想象着把它做成书签,让文字也染上叶片的清香。

然后,便有了那些在各种空闲时间奋笔疾书的日子。我们既是自己的,又是对方的读者。我们提笔书写着自己的青春与梦想,互相交换着意见,一次次的相视而笑,眼里闪着光,满满的都是对梦想的渴望。我依然记得,霁。

望着一纸文字,指尖在纸面上轻轻摩挲,我能感受到在平静的文字下,那名为梦想的执着的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

青春·希望

落叶飘尽了秋末,寒风早已带来Jackfrost的讯息。期末考试已经近在咫尺,没有过多的变化,但我们都能感受到那种如寒风一般深入体肤的压力。

“每一次的考试都像是一场无形的战争。”你笑着打趣,哈了哈手,透过水汽看着教室窗外朦胧的风景。“真是朦胧的景色,就像希望一样。”你淡淡的感叹。我走上前,“正是因为朦胧,才会让人想去看清,才会让人想去追逐啊。”伸手,手掌将窗户上的水汽抹去,掌心一片冰凉,眼前豁然开朗。“希望就像是天堂,只要我们努力过,就算仅仅只是路过天堂——也足以让人幸福的泪流满面。”我很郑重的在笔记本的最后一页写下这句话。

望着那被我“抹出一片风景”的窗户,我能看到在水汽之下,那名为希望的永不磨灭的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

我想,给那些时候,冠以青春之名。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

后记:这是一个任性的想法,我希望时间他能放慢脚步,让一切美好如初。我能和大家一起在操场里挥洒汗水,在田间嬉戏打闹,我们会走过一条很长的小径,天边是茂密的梧桐叶,我们会路过很美丽的花田,空气中满是不知名的野花的芳香。我们会在一起很长很长一段时间,不需要考虑何时分别。这真是一个任性的想法,但是被允许任性的年代,正是我们所处的青春。

这是我们的青春,纵然冰封,也当盛放!

最后,我,非常感谢,能拥有与大家在一起的时光。

青年节的作文900字 篇3

真挚的友谊,执着的梦想,朦胧的希望,在那最美好的时光,我心歌唱。——题记

青春·友谊

“或许正是天上的星辰主宰着我们的命运。”在毕业的那一天,你送给我一盒香薰蜡烛,这样说道。我愣怔,不过片刻的时间眼泪便积聚在眼眶:“或许呢。”我努力装的平静,回答了你。

我们一直是最好的朋友,意见不曾有分歧,互相不曾吵过架。双子,曾经有人这样评价我们。互相邀请去对方家里过生日,没有一年落下过,一起写小说,一起画插图,一起玩游戏,我们一直都是一起的。我至今仍记得我被女生排斥的那一周的时光,那时候,是你陪在我身旁。教室,操场,步行街,小花园……这些地方几乎都有我们的回忆。我依然记得,茗。

而今,蜡烛还在,我们却已不再联系。如果没记错,上周是你的生日,不过我们没有在一起。但是,我仍能嗅出在蜡烛的清香中,那名为友谊的淡淡的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

青春·梦想

进入了新的学校,我认识了你。“我们要一起努力啊。”你对我鼓劲儿。

“我长大想当一个作家,文字真的是一种很美的表达呢。”不知是哪一天的下午,你这样对我说。夕阳照在你的脸上,你眼里闪着光,满满的都是对梦想的渴望。我愣怔,然后不经意间嘴角就出现了一抹弧度:“是吗,真巧,我也是呢。”弯下腰,随手捡起了一片银杏树叶,想象着把它做成书签,让文字也染上叶片的清香。

然后,便有了那些在各种空闲时间奋笔疾书的日子。我们既是自己的作者,又是对方的读者。我们提笔书写着自己的青春与梦想,互相交换着意见,一次次的相视而笑,眼里闪着光,满满的都是对梦想的渴望。我依然记得,霁。

望着一纸文字,指尖在纸面上轻轻摩挲,我能感受到在平静的文字下,那名为梦想的执着的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

青春·希望

落叶飘尽了秋末,寒风早已带来Jackfrost的讯息。期末考试已经近在咫尺,没有过多的变化,但我们都能感受到那种如寒风一般深入体肤的压力。

“每一次的考试都像是一场无形的战争。”你笑着打趣,哈了哈手,透过水汽看着教室窗外朦胧的风景。“真是朦胧的景色,就像希望一样。”你淡淡的感叹。我走上前,“正是因为朦胧,才会让人想去看清,才会让人想去追逐啊。”伸手,手掌将窗户上的水汽抹去,掌心一片冰凉,眼前豁然开朗。“希望就像是天堂,只要我们努力过,就算仅仅只是路过天堂——也足以让人幸福的泪流满面。”我很郑重的在笔记本的最后一页写下这句话。

望着那被我“抹出一片风景”的窗户,我能看到在水汽之下,那名为希望的永不磨灭的青春。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

我想,给那些时候,冠以青春之名。我心歌唱,那首歌的名字叫青春。

后记:这是一个任性的想法,我希望时间他能放慢脚步,让一切美好如初。我能和大家一起在操场里挥洒汗水,在田间嬉戏打闹,我们会走过一条很长的小径,天边是茂密的梧桐叶,我们会路过很美丽的花田,空气中满是不知名的野花的芳香。我们会在一起很长很长一段时间,不需要考虑何时分别。这真是一个任性的想法,但是被允许任性的年代,正是我们所处的青春。

这是我们的青春,纵然冰封,也当盛放!

最后,我,非常感谢,能拥有与大家在一起的时光。

青年节的作文900字 篇4

五四青年节快到了!往年,五一“黄金周”的七天长假都能把“五·四”这个节日顺带着给“休了假”,但今年规矩变了,黄金周改成了“小黄金周”,五一节休假只到五月三号为止。从今年开始五四青年节放假半天,必须是14—28周岁之间的人才有权利享受此待遇!

这样的一个青年“标准”,不禁让人想到了“中国十大杰出青年”当时都已经超过了28岁,有的已经接近40岁。由此可见,十大杰出青年的评选并不是以14至28周岁为条件的。还有其他如青年教师、青年干部等,一般都把40岁以下的都当作青年。可是现在“青年节”放假,规定年龄为14至28周岁,这明显和一些部门因某时某地某种特殊需要而定义的“青年”相矛盾,与社会公众的惯常理解不吻合。有了这样的规定,也就意味着许多十大杰出青年、杰出青年教师,虽然有青年的称号,却没有青年节休假的权利,这岂不是天大的笑话?为什么有这么大的笑话,一个重要的原因就是这次定义青年的年龄段,是根据团章来的。什么样的年龄是青年,不应该只以团员年龄为标准,毕竟青年并不能和团员等同起来,应该多听听社会的意见。更不能对一个定义,不同部门给出不同的规定,如此只会增加各自的矛盾,让群众无所适从,更可笑的是,还会出现诸如“杰出青年”不是青年,没有休假权利的现象。

难道过了28周岁,咱就不能再当了吗?

随着社会的进步,越来越多的人对年龄有了新的认识,总觉得自己二十出头还算少年郎,三十左右才步入青年段,四十五十刚中年,七十八十还不算老!一直以来,都觉得这是种好心态,但凡一个人,只有自己觉得年轻,那才是真正的年轻。而且,随着现如今人们受教育的程度越来越高,越来越多的城市居民普遍在二十二三岁时才刚踏出校门走向工作岗位,而对于他们而言,所谓的人生,真正的人生,由此才刚刚开始!我们很难对一个二十二三岁的“半大孩子”说:“嗨,小子,再过四五年,你可就是中年人!”他们其中的大多数人会觉得这种说法匪夷所思,只因为他们还没有做好步入中年的心理准备。

以28岁为限劈开中青年的界限,显然,在目前中国显得有些保守!而这样的划分界限,更会加重一些年轻人的心理压力,谁都希望能够少年有成,于是也就希望能够可以“延长”一点年轻的时间,而你把青年的末限定在了28岁,无疑会令越来越多的年轻人加剧急功近利的心态:眼看就不再“年轻”了。过了28岁,其实依然可以很年轻,依然可以很纯真。

可不论放假在家还是继续工作,也不论是“适龄”青年还是大龄青年,都应当以自己的方式来纪念“五四”的精神,五四精神代表着诚实的`,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因为我们所不应忘记的恰恰是“五四”为之热切追求的,而非青年本身。

青年节的作文900字 篇5

为文者都要经历一段青年的写作过程。这里所说的青年指的并不是实际的年龄,而是笔法年龄和写作心理年龄。在这个阶段所树立起的写作心态和自身与写作的关系对以后写作之路可以说是埋下了很的伏笔。

有的人写作时间早,少年时期就开始出书;有的人写作时间晚,年过花甲才拿起笔。当然,这些都无关紧要,这些都只是时间和资质的问题,与写作本身关系不大,不足以影响一个人的写作之路。真正与写作有关的是写作者,而我所要说的是写作者在青年的写作阶段。

写作可以是一种选择过程,这种选择主要是在青年的阶段完成的。心态,感悟能力和对写作的思考不自主地帮助写作者完成了在这一阶段的选择。这种选择书一种慢性的,不主观的过程,对当即的效果是微乎其微,而它却在不知不觉中改变一个写作者的写作之路。

写手和作家都与写有关,但对写的思考不同。造成这两个词在名词成分上不同的原因是其在青年写作阶段的选择。写作者永远是写作的载体,他们在青年的写作过程中潜意识的选择改变了他们的名称以及以后的路。同个青年写作阶段,功名的心也许人人都有,但对写作的思考和对自身写作的升华区分了从青年写作阶段所走出来的写手和作家。写手们已渐露头角,他们喜欢迎着文字浪弄潮,喜欢在各大青春杂志上吹嘘,他们已经确立了自己写手的地位,日记,认为文字在他们手上可以翻云覆雨。而此刻,作家还是称不上是作家的,他们还在不间断的思考,不间断的提升。如此看来准作家们与写手们比起来确实逊色了不少。在这些准作家中,一些被现实埋没,一些被自己忽视,最后只能有很少的一部分从青年阶段脱颖而出,成为了主流,一发而不可收。

社会上最热门的话题80后,基源于一些写作者,而他们中的大多数人都出其不意地跳入到写手的圈子里。他们玩世不恭的心态在文字上得到阐释,他们迎合着自己虚欲的心不断地挖掘荒芜。而他们所出的还只是青年的写作阶段,他们夸大了文字的本能,膨胀了自己的内心。最后,时代过了,他们只能是昙花一现。当代著名文学家、学者二月河是作家行列的一个典范,从无名小卒到现在名利双收,他经历了一个艰难的选择过程。没有清康熙年间的史书著作,一句“我来写”就赌上了他十余载批阅,最后成就了巨著《康熙大帝》,人们记住了他,历史也会记住他。

写作者要耐得住寂寞,沦落为一个写手很容易,而蜕变成一个作家要经历一个寂寞的过程。当代文坛没有如百朵金花竞相开放的场景或许是和一些写作者没能在青年的写作过程中很好的选择有关。既然选择了这条路,就要认真负责,在青年的写作过程中把握好方向,慎重抉择。

青年节的作文900字 篇6

刚过完五一小假,我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。

有人说,青春是一首歌,回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画,镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4日,为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今,“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而,“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件,它更是一种精神,一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里,有着青年人关注国家命运的责任和使命,有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天,我们的祖国已经进入了一个新的历史时期,振兴中华的责任,已落在我们青年人的肩上,“五四”的火炬,已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神,需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神,就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过,还是在拼搏中进步?在学校里,我们经常看到这样的场面,有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋,有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟,有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康,更为重要的是,这也影响到学校的形象,是一种严重破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性,不能约束和控制自己,随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严,完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……,然而不管是什么原因,这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里,只有在校风校纪的约束下,才能正常地完成学业,如果养成了我行我素的恶习,今后走向社会,是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正,就会误入歧途,小错就会酿成大错。

我们每个人在这里求学,都有一个追求,都有一理想,都有一个志向,如果说学校是一片沃土的话,我们要在这里把我们的耕作变成果实,实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话,我们要拄着这支拐杖攀登高峰,实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话,那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人,一个诚实的人,一个勤学的人,一个守纪的人,做一个“脱离了低级趣味,一个高尚的人”。

同学们,我们是21世纪的主人,是未来社会的建设者,那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生,将来作一名有素质的好公民!

青年节的作文900字 篇7

今天是五四青年节,天气还晴朗 我们学校今天要表演节目,而我班要表演小虎队的《红蜻蜓》,上个星期三我们过了初赛,而且还是第四名。

早上我的可爱的仓鼠“越狱”了,就是因为昨天那个笼子的一条铁丝坏掉了,它的身体是很柔软的,刚好可以让它逃走,直到现在还未找到。唉…可能知道我的压力大吧,这个家容不下它吧!它才两个星期,是白白胖胖的银狐小生命,怎么一夜之间就没了呢!而且上次还养过一只三线的,不够一个星期就死了…我的房间还很乱,当时时间不够,到了回学校的时间,不得不收拾书本上学。

回到学校后,又有不好的消息,小银狐的男朋友也死了,唉~ 果然祸不单行。我的心情一直不好。比赛还剩半小时左右就开幕了,我们去了实习老师的宿舍,扎好头发、化点淡妆、弄好服装、做好准备…紧张到cry了,我们弄好之后就出去了,抓紧排练…感觉这个过程很慢,但又挺快。我们个个都有些失态,毕竟我们不是舞台上的佼佼者,只有丽娟不怎么紧张,她比较自信吧。排练时,喉咙出问题了,唱出的声音是沙哑的,可能是我的弟弟传染的吧!昨天跟他看医生后的今天,疼的不得了,还担心唱的好吗!我被她们骂了几句就开始抓紧排了。排好后,还有时间看别人的演出,最搞笑的是二班的两个男生,他们居然牵着手,想基佬一样,笑死本宝宝了。但是只有两个麦,与我们的计划不同,只能随机应变,不得不又去排一次。事事不顺心。但时间很快的推送我们上舞台。好紧张、好紧张……上舞台的那一刻,我们听到他们的鼓掌,心就更紧张了。伴奏响起,预备唱:

曾几何时,那只红蜻蜓飞进过我的梦里;又是几时,我们伴随着那只一起飞呀 飞呀,看那红色蜻蜓飞在蓝色天空 ,游戏在风中不断追逐他的梦天空是永恒的家,大地是他的王国,飞翔是生活,我们的童年也像追逐成长吹来的风,轻轻的吹起慢慢的升空,红色的蜻蜓是我小时候的小小英雄,多希望有一天和他一起飞,当烦恼越来越多,玻璃弹珠越来越少,我知道我已经慢慢的长大了,红色的蜻蜓曾几何时 也在我的岁月慢慢不见了,我们都已经长大,好多梦正在飞,就像童年看到的红色的蜻蜓,我们都已经长大,好多梦还要飞,就像现在心目中红色的蜻蜓……时光匆匆,我们已经悄然长大,那只红蜻蜓却不知飞向何方伴奏已经放完,鞠了躬 ,走下了舞台, 掌声响了起来。我内心已经知道结果了。到了颁奖的时候,平均分是77分,倒数第二,三等奖。心情更低落了。回到教室后,坐了一会儿,又去老师的宿舍,卸了妆。个个的心情很低落。当时的肚子好饿,我和丽娟煮了面吃,我心情不好时我会疯了吃东西,不管味道如何,我胖了多少就吃了多少。幸好有罗老师,不然我会疯的。吃完了面,就回教室了,好好的上课了,不许自己在这样下去。中午放学了,回了家,电视也和我过不去,wifi用不了,时间没电了……

老天爷啊,你居然这样对我,丢了仓鼠、喉咙痛、电视用不着、WiFi用不了、手机没电……好倒霉的一天。

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