1、多感官参与
在认识事物时，让孩子尽可能动用多个感官共同参与，可以使他的脑筋中留下的印象更全面、更清楚，有助于记忆内容精确、坚持时光延伸。比如背唐诗，让他能边听边说、边看着图、还能用手指一指。
2、归类记忆
当记忆材质较多时，引诱孩子把材质进行分类和概括，赞助孩子在懂得记忆内容的进程中进行逻辑记忆，可以使记忆深入、思维有条理、巩固学到的知识并使之初步体系化。比如，给孩子几张物体的图片，让他看几分钟，拿走图片，说出看到的图片内容，孩子一般能说得较精确，即记忆清晰；而如果图片较多，孩子会逐渐发明图片内容间的关系，对它们进行比拟、分类，在进行概括之后再进行识记，比如把图片内容分离划为衣服、家具、交通工具等等，再记忆不同类别中的具体事物。
3、游戏运动
记忆游戏的内容、以游戏的方法记忆某些事物，是发展孩子记忆力的主要办法。家庭中，妈妈可以自编很多亲子游戏运动，在轻松快活的亲子同乐中锤炼了孩子的记忆力。比如用实物或图片让孩子看一看、想一想什么东西没有了？哪一种变多了？，和孩子轮流讲一个故事的不同段落，竞赛背诗歌接龙中间不停顿，等等；不拘时光、场地，随时可以进行。
