心灵的构成(关于心灵主题的构成)
美丽心灵[1]
雪花像吹散的花瓣一样飘落下来。落在屋顶、树上、河里，到处都是一片银白色的世界。
早上，我去购物了。哇，哇，我朝声音看去，看到一个模糊的身影。高瘦，拿着扫把，慢慢往前走。是他，一个我每天见到的老年清洁工。他还是那么早，像往常一样，一步一步地扫着路。
我故意从他身边走过，一双慈祥的眼睛，一张苍老布满皱纹、饱经风霜的脸。此时的他，正在专注地扫雪，那么仔细，那么认真。他先把雪扫成一堆一堆的，然后一堆一堆的铲起，然后拖着沉重的脚步走进垃圾堆。
突然，他注意到不远处，下水道被堵住了。他快步走过去，用他干燥的、像白蜡树一样的手一点一点地报告着雪，直到雪透了，这时他的脸上露出了舒适的微笑。然而，他的手冻得通红。他不在乎，好像已经习惯了。然后他向前一扫，高大的身影迅速消失，身后留下一条干净宽敞的路。
雪是洁白无瑕的，白发清洁工的心比雪更纯洁，更美丽。
美丽心灵
[评论]
这个练习歌颂了一个清洁工的美丽心灵。文章里只写了一件事:清洁工扫大街上的雪。文章的主体部分可以分为两层:第一层是关于清洁工人的专注和仔细扫雪；另一个说他用双手挖出了下水道里的雪。在这两层中，第一层是一般性的，第二层更具体。
描述了作者笔下人物的外貌和表情，如清洁工又高又瘦又老，长着一双慈善的眼睛，一张苍老、布满皱纹、饱经风霜的脸，尤其是他的手:“干，像石灰的树皮”，表现了老人勤劳的生活和认真的工作态度。
用雪来象征新的灵魂，一个清洁工，是很恰当的。对人物的正面描写和象征手法的运用烘托，使人物丰满真实。
美丽心灵[2]
她长得丑，塌鼻子，厚嘴唇，月牙形的眼睛，和她棕色的大脸很不相称。她的成绩也很一般。老师同学都不会注意她，甚至有点讨厌她，所以一见到她就躲着她。
让我恼火的是，当我们换座位的时候，老师把我和她安排在了一起。唉，这个丑男，我不想和你坐在一起。和你同桌真的很丢人，但是我怎么敢违抗老师的命令呢？我心里暗暗叫苦。
一开始我们一句话也没说，但我花了几个星期才发现她心里有一种无言的美。
一本新书已经分发出去了。老师扔过来两本书，其中一本不小心被剪了。唉，这本书一定是我的。谁叫我是宣传委员呢？我得带个模特头像。都是你的错，你这个丑女孩。和你坐在一起真倒霉。我叹了口气，伸手去拿那个破笔记本。突然，一只棕色的手从里面跳出来，抢先我一步。我睁大了眼睛。什么，是她。我看着她，她有点不好意思，嘴角微微翘起像月牙儿，是带着娇羞的小笑。这是她给我的第一个微笑。
几天后，我在写作文。突然，我的钢笔没墨水了。
唉，这支破笔，你弄疼我了。我不得不小声说。这时，一只棕色的胳膊推了一瓶墨水，我惊讶地抬起头。又是她。她低头写作文。还给她时，我小声说:谢谢！
她抬起头，先是严厉，然后张开嘴笑了。这笑容是如此灿烂，有一排洁白的牙齿。这笑容不是害羞，而是大方和爽朗。
我突然觉得有点惭愧，但是我对她太冷淡了。
多好的女孩啊！虽然她没有漂亮的外表和优异的成绩，但她有着灿烂的笑容，正是这张美丽的脸，展示了她美丽的灵魂。
美丽心灵作文[3]
美丽的心灵是一束阳光，穿透黑暗，温暖人心；美丽的心灵是粉碎邪恶、使人舒适的阵阵音乐；美丽的心灵是一幅驱走悲伤，使人快乐的图画。
我们虽然追求美，但不是惊艳的外表，华丽的服饰，显赫的地位，而是美丽的心灵。
美丽的心灵无处不在，只要你有一双慧眼。我记得我们班的班长。她资质一般，成绩一般，却是我们班一班的班长，只是因为她乐于助人，善解人意，心灵很美。
有一次上体育课，只跑了两圈就能解散自由活动，但不知道是谁惹老师生气了，还是老师被领导教育了。老师好像拿我们撒气，借口跑的不利索，让我们跑的团团转。最后老师说了我们认为这堂课最美的一句话:下课！
因为无法承受如此剧烈的运动，我蹲在操场边，没有人注意到我。我胃疼，疼，疼得要命。我哭了，悄悄抽泣，偷偷抹眼泪。班长注意到我细微的动作，走过来拍拍我的肩膀问，你还好吗？我不哭了，抬起头，嘴角一扬，说，没事！但班长好像看到了我脸上的泪，说:“就是跑。等我长大了，会有军训。不忍又能怎么样？”之后班长话题一转到我身上，他就给我讲了个笑话，逗得我哈哈大笑，忘记了肚子疼。
这是我们的班长蒋寒露，她有一颗美丽的心。
