1.春天金波的诗歌改写

今天是清明节过后,第一天上学,孩子们放了三天的假,对于今天来到学校,孩子们可能会有些不适应。三天的长假,孩子们或多或少都能从身边感受到春天的气息。在此基础上,继续和孩子们走进春天的世界,从而感受到诗歌的魅力,同时,也想通过这首诗歌叫醒孩子们,让孩子们能够很快的进入到学习的状态。来,和我们一起读一读这首诗吧!

春 天

金 波

女: 晨光叫醒了风,

风叫醒了树,

树叫醒了鸟,

鸟叫醒了云。

男: 云变成了雨滴,

滴落在大海;

海水变蓝了,

洗亮了升起的太阳。

齐:太阳睁着亮眼睛,

望着树,望着花,望着鸟,

到处花花绿绿,

到处热热闹闹。

在朗诵的过程中,我问孩子们,“晨光叫醒了风,风叫醒了树, 树叫醒了鸟, 鸟叫醒了云。 那云又会叫醒了谁呢?哦,叫醒了你,你来读读,叫醒了……,叫醒了……,你来读一读,我想,在这美丽的春天里,也一定叫醒了咱们小蜜蜂班级里所有的孩子们,那就让我们一起来读一读吧!”

2.关于金波的诗歌

1:寻找春天

风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山岗,到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚;我高兴地捕捉住它,又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃,小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少!

来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和你一起奔跑。

走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊?啊,身边又钻出嫩绿的小草……

2:风筝

春天,

在我敞开的窗子上,

挂着一只断线的风筝。

那根闪光的尼龙丝,

在春风里飘动、飘动。

(风筝,风筝,谁是你的小主人?)

我猜想那放风筝的孩子,

一定又欢喜又扫兴;

他的风筝曾飞上这十二层楼,

却又倒挂在这儿随风飘零。

(风筝,风筝,我要找到你的小主人。)

我摘下这只风筝,

意外地发现了小主人的姓名;

风筝是用一张考试卷糊成的,

我还发现了那不及格的考分!

(你别问,你别问,我不想说出他的姓名。)

他是我的一位小邻居,

就住在对面楼的第三层。

明天,我要约他去春游,

顺便送还他这只风筝。

(当然,还要谈谈别的事情……)

3:狗尾草

那些红的野花,紫的野花,蓝的野花,

都没有了。

这儿,只剩下一片青草。

别人都采到了花儿,

老师,我呢?

怎么,您就给我揪一把狗尾草?

我撅着嘴,望着那一把狗尾草,

只见它在老师的手里,

扑棱棱,摇一摇,扑棱棱,跳一跳,

从那天起,我们也都喜欢狗尾草,

4:花的梦

我从植物园归来,

带回一个彩色缤纷的梦,

我梦见,

在我们的土地上,

到处鲜花盛开、万紫千红。

我家的台阶前,

一直伸展到远远的天边,

有一群簇拥着的姐妹,

那是一片紫色的玫瑰。

路的两旁白得像落满了雪,

那里是玉兰花的世界;

山上闪着明亮的火星,

那是蒲公英开遍了山野。

吊钟花在微风里轻轻地摇,

鸡冠花把头昂得很高,

泉边有天鹅绒般的青苔,

茑萝花攀上了树梢。

还有世界上最大的花朵,

大王莲能做小妹妹的摇篮;

小小的花朵是珍珠梅,

它穿着月光一样的衣衫。

在镜子般的池塘里,

有绿的浮萍,

粉的荷花;

就是那放牧的小弟弟,

也喜欢戴着花环玩耍。

好像一年四季的花朵,

忽然在这一夜开放,

又像天上的彩虹,

纷扬着落在我们的土地上……

当我从这梦中醒来,

我又编织着另一个梦境:

我要像领着小弟弟、小妹妹那样,

领着这些花朵开始春天的旅行。

去给山岗披一件花的衣衫,

去给小河镶两行彩色的花边,

再给养蜂场周围的田野,

铺上无边的鲜花的地毡。

在这里闻着花香,

听着鸟语,

把生活打扮得更加美丽;

养蜂老爷爷会夸奖我们——送来的是花

3.金波写的现代诗

狗尾草 金波

那些红的野花。紫的野花。蓝的野花,都没有了。这儿,只剩下一片青草。

别人都采到了花儿,老师,我呢?怎么,您就给我揪一把狗尾草?

我撅着嘴,望着那一把狗尾草,只见它在老师的手里,扑棱棱,摇一摇,扑棱棱,跳一跳,一会儿,变成了一只小狗,送给我,我抿嘴笑了;一会儿,变成了一只小猫,送给我,我拍手跳了;一会儿,又变成了一只毛茸茸的小鸟,送给我,我举着它到处飞跑!

……从那天起,我们也都喜欢狗尾草,因为我们的小手呀,也变得和老师的手一样灵巧!

星星和花

金波

我最喜欢夏天……

满地的鲜花:

这里一朵,

那里一朵,

真比天上的星星还多。

到了夜晚,

花儿睡了,

我数着满天的星星:

这里一颗,

那里一颗,

又比地上的花儿还多。

秋千

英国·史蒂文森

你喜不喜欢荡秋千?

荡着秋千上蓝天?

我想呀,小孩儿最爱荡秋千,

什么游戏也比不上!

飞到天上,荡过围墙,

我看到天地如此宽广,

树木、河流和牛羊,

还有那无边无际的田野、村庄……

绿色的花园在我脚下,

棕色的屋顶一行行,

我又荡着秋千飞上天,

飞上飞下不厌倦!

该起床啦!

英国·史蒂文森

一只黄嘴鸟,

在窗台上跳呀跳,

瞪着明亮的眼睛喳喳叫:

“还在睡懒觉,害臊不害臊?”

够短了吧,为的不是悬赏,本人做好事不留名,希望给给你带来好处!

4.金波诗歌大全

1:寻找春天 风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山岗,到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚;我高兴地捕捉住它,又爱怜地把它放掉。 看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃,小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少! 来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和你一起奔跑。

走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊?啊,身边又钻出嫩绿的小草…… 2:风筝 春天, 在我敞开的窗子上, 挂着一只断线的风筝。

那根闪光的尼龙丝, 在春风里飘动、飘动。 (风筝,风筝,谁是你的小主人?) 我猜想那放风筝的孩子, 一定又欢喜又扫兴; 他的风筝曾飞上这十二层楼, 却又倒挂在这儿随风飘零。

(风筝,风筝,我要找到你的小主人。) 我摘下这只风筝, 意外地发现了小主人的姓名; 风筝是用一张考试卷糊成的, 我还发现了那不及格的考分! (你别问,你别问,我不想说出他的姓名。)

他是我的一位小邻居, 就住在对面楼的第三层。 明天,我要约他去春游, 顺便送还他这只风筝。

(当然,还要谈谈别的事情……) 3:狗尾草 那些红的野花,紫的野花,蓝的野花, 都没有了。 这儿,只剩下一片青草。

别人都采到了花儿, 老师,我呢? 怎么,您就给我揪一把狗尾草? 我撅着嘴,望着那一把狗尾草, 只见它在老师的手里, 扑棱棱,摇一摇,扑棱棱,跳一跳, 从那天起,我们也都喜欢狗尾草, 4:花的梦 我从植物园归来, 带回一个彩色缤纷的梦, 我梦见, 在我们的土地上, 到处鲜花盛开、万紫千红。 我家的台阶前, 一直伸展到远远的天边, 有一群簇拥着的姐妹,那是一片紫色的玫瑰。

路的两旁白得像落满了雪,那里是玉兰花的世界; 山上闪着明亮的火星, 那是蒲公英开遍了山野。 吊钟花在微风里轻轻地摇, 鸡冠花把头昂得很高, 泉边有天鹅绒般的青苔, 茑萝花攀上了树梢。

还有世界上最大的花朵, 大王莲能做小妹妹的摇篮; 小小的花朵是珍珠梅, 它穿着月光一样的衣衫。 在镜子般的池塘里, 有绿的浮萍, 粉的荷花; 就是那放牧的小弟弟, 也喜欢戴着花环玩耍。

好像一年四季的花朵, 忽然在这一夜开放, 又像天上的彩虹, 纷扬着落在我们的土地上…… 当我从这梦中醒来, 我又编织着另一个梦境: 我要像领着小弟弟、小妹妹那样, 领着这些花朵开始春天的旅行。 去给山岗披一件花的衣衫, 去给小河镶两行彩色的花边, 再给养蜂场周围的田野, 铺上无边的鲜花的地毡。

在这里闻着花香, 听着鸟语, 把生活打扮得更加美丽; 养蜂老爷爷会夸奖我们——送来的是花。

5.金波 春的消息作品赏析

赏析:

诗人以一颗童心与大自然无拘无束地交流。诗中描述了春天到来时最具特点的景物:春风、春水;小鸟、蝴蝶;雏菊、枝头的绿苞;明丽的阳光、田野里的小草,字里行间流露出人们告别冬天,迎来生机盎然的春天的喜悦之情,赞美了春天的美丽,抒发了对春天的喜爱之情。诗歌语言清新,节奏明快,读来琅琅上口。

全诗共六个小节,表达了作者对春天、对大自然浓浓的爱意。

《春的消息》为金波所著现代诗,是河北教育出版社语文课本三年级下册第一课。

作品原文:

风,摇绿了树的枝条,

水,漂白了鸭的羽毛,

盼望了整整一个冬天,

你看,春天已经来到!

让我们换上春装,

像小鸟换上新的羽毛,

飞过树林,飞上山冈,

去聆听春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞,

它牵引着我的双脚;

我高兴地捕捉住它,

又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放,

我会禁不住欣喜地雀跃,

小花朵,你还认得我吗?

你看我又长高了多少!

来到去年叶落的枝头,

等待它吐出新的绿苞;

再去唤醒沉睡的溪流,

听它唱歌,和它一起奔跑。

走累了,我就躺在田野上,

头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊?

啊,身边又钻出嫩绿的小草……

6.金波 春的消息作品赏析

赏析:诗人以一颗童心与大自然无拘无束地交流。

诗中描述了春天到来时最具特点的景物:春风、春水;小鸟、蝴蝶;雏菊、枝头的绿苞;明丽的阳光、田野里的小草,字里行间流露出人们告别冬天,迎来生机盎然的春天的喜悦之情,赞美了春天的美丽,抒发了对春天的喜爱之情。诗歌语言清新,节奏明快,读来琅琅上口。

全诗共六个小节,表达了作者对春天、对大自然浓浓的爱意。《春的消息》为金波所著现代诗,是河北教育出版社语文课本三年级下册第一课。

作品原文:风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山冈,去聆听春天的欢笑。看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚;我高兴地捕捉住它,又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃,小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少!来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和它一起奔跑。走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊?啊,身边又钻出嫩绿的小草……。

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