1.古诗《蟋蟀》
蟋蟀（诗经·国风·唐风） 蟋蟀在堂，岁聿其莫。
今我不乐，日月其除。 无已大康，职思其居。
好乐无荒，良士瞿瞿。 蟋蟀在堂，岁聿其逝。
今我不乐，日月其迈。 无已大康，职思其外。
好乐无荒，良士蹶蹶。 蟋蟀在堂，役车其休。
今我不乐，日月其慆。 无已大康，职思其忧。
好乐无荒，良士休休。 【注释】 ①聿（yù 玉）：作语助。
莫：古“暮”字。 ②除：过去。
③无：勿。已：甚。
大（tài 太）康：过于享乐。 ④职：相当于口语“得”。
居：处，指所处职位。 ⑤瞿瞿（jù 巨）：警惕瞻顾貌；一说敛也。
⑥迈：义同“逝”，去，流逝。 ⑦蹶蹶（jué 厥）：勤奋状。
⑧役车：服役出差的车子。 ⑨慆（tāo 涛）：逝去。
⑩休休：安闲自得，乐而有节貌。 【译文】 蟋蟀在堂屋，一年快要完。
今我不寻乐，时光去不返。不可太享福，本职得承担。
好乐事不误，贤士当防范。 蟋蟀在堂屋，一年将到头。
今我不寻乐，时光去不留。不可太享福，其他得兼求。
好乐事不误，贤士该奋斗。 蟋蟀在堂屋，役车将收藏。
今我不寻乐，时光追不上。不可太享福，多将忧患想。
好乐事不误，贤士应善良。[1] [编辑本段]作品鉴赏 就诗论诗，此篇劝人勤勉的意思非常明显，可是《毛诗序》偏说是“刺晋僖公也。
俭不中礼，故作是诗以闵（悯）之，欲其及时以礼自虞（娱）乐也”。清方玉润驳得好：“今观诗意，无所谓‘刺’，亦无所谓‘俭不中礼’，安见其必为僖公发哉？《序》好附会，而又无理，往往如是，断不可从。”
（《诗经原始》）对《诗序》说纠正较早的当是宋王质，其《诗总闻》指出“此大夫之相警戒者也”，而“警戒”的内容则是“为乐无害，而不已则过甚。勿至太康，常思其职所主；勿至于荒，常有良士之态，然后为善也”。
释语达理通情，符合原诗。较他说为胜。
《诗经选注》定此篇为“劝人勤勉的诗”，即是受王质说启发。 此篇三章意思相同，头两句感物伤时。
诗人从蟋蟀由野外迁至屋内，天气渐渐寒凉，想到“时节忽复易”，这一年已到了岁暮。古人常用候虫对气候变化的反应来表示时序更易，《诗经·豳风·七月》写道：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”
“九月在户”与此诗“蟋蟀在堂”说的当是同一时间。《七月》用夏历，此诗则是用周历，夏历的九月为周历十一月。
此篇诗人正有感于十一月蟋蟀入室而叹惋“岁聿其莫”。首句丰坊《诗说》以为“兴”，朱熹《诗集传》定为“赋”，理解角度不同，实际各有道理。
作为“兴”看，与《诗经》中一些含有“比”的“兴”不同，它与下文没有直接的意义联系，但在深层情感上却是密不可分的，即起情作用。所以从“直陈其事”说则是“赋”。
从触发情感说则是“兴”。这一感物惜时引出述怀的写法，对汉魏六朝诗影响很大，《古诗十九首》中用得特多，阮籍《咏怀八十二首》亦常见，如其第十四首（依《阮籍集校注》次第）：“开秋肇凉气，蟋蟀鸣床帷。
感物怀殷忧，悄悄令心悲。多言焉所告，繁辞将诉准……” 开头与下文若即若离，与《蟋蟀》起句写法一脉相承，只是这里点明了“感物”的意思，而《蟋蟀》三、四句则是直接导入述怀：诗人由“岁莫”引起对时光流逝的感慨，他宣称要抓紧时机好好行乐，不然便是浪费了光阴。
其实这不过是欲进故退，着一虚笔罢了，后四句即针对三、四句而发。三章诗五、六句合起来意思是说：不要过分地追求享乐，应当好好想想自己承当的工作，对分外事务也不能漠不关心，尤其是不可只顾眼前，还要想到今后可能出现的忧患。
可见“思”字是全诗的主眼，“三戒”意味深长。这反覆的叮嘱，包含着诗人宝贵的人生经验，是自儆也是儆人。
最后两句三章联系起来是说：喜欢玩乐，可不要荒废事业，要像贤士那样，时刻提醒自己，做到勤奋向上。后四句虽是说教，却很有分寸，诗人肯定“好乐”，但要求节制在限度内，即“好乐无荒”。
这一告诫，至今仍有意义。 此诗作者，有人根据“役车其休”一句遂断为农民，其实是误解，诗人并非说自己“役车其休”，只是借所见物起情而已，因“役车休息，是农工毕无事也”（孔颖达《毛诗正义》），故借以表示时序移易，同“岁聿其莫”意思一样。
此诗作者身份难具体确定，姚际恒说：“观诗中‘良士’二字，既非君上，亦不必尽是细民，乃士大夫之诗也。”（《诗经通论》）可备一说。
全诗是有感脱口而出，直吐心曲，坦率真挚，以重章反覆抒发，语言自然中节，不加修饰。押韵与《诗经》多数篇目不同，采用一章中两韵交错，各章一、五、七句同韵；二、四、六、八句同韵，后者是规则的间句韵。
译诗保留原押韵格式。[ 蟋蟀（宋·艾性夫） 不从草际伴啼螿，偏逐西风入我床。
心事甚如愁欲诉，秋吟直与夜俱长。 一年时节虫声早，半树梧桐月影凉。
忆得重胡衰柳下，健儿笼汝斗斜阳。 蟋蟀（唐 ·齐己） 无风来竹院，有月在莎庭。
虽不妨调瑟，多堪伴诵经。 谁人向秋夕，为尔欲忘形。
不知道你要的是哪首啊。后两首找不到赏析。
2.《诗经》中的《桃夭》《芣苢》《蟋蟀》《柏舟》《黍离》各自的写作
《诗经》中的表现手法有“赋”、“比”和“兴”，“赋”就是“敷陈其率而直言之”；“比”就是比喻；“兴”又叫做“起兴”，就是“先言他物以引起所咏之词”。
“风”“雅”“颂”“赋”“比”“兴”被称为诗经“六义”。 赋：《蟋蟀》蟋蟀在堂，岁聿其莫。
今我不乐，日月其除。无已大康，职思其居。
好乐无荒，良士瞿瞿。 《柏舟》泛彼柏舟，在彼中河。
髧彼两髦，实维我仪。 起兴：《黍离》彼黍离离，彼稷之苗。
行迈靡靡，中心摇摇。《桃夭》“桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家”， 其他：《芣苢》采采芣苢，薄言采之。采采芣苢，薄言有之：重章叠句的形式。
3.诗经中那几首中提到鸡叫
《国风 齐风 鸡鸣》：
鸡既鸣矣，朝既盈矣。匪鸡则鸣，苍蝇之声。
东方明矣，朝既昌矣。匪东方则明，月出之光。
虫飞薨薨，甘与子同梦。会且归矣，无庶予子憎。
《国风 王风 君子于役》
君子于役，不知其期。曷至哉？鸡栖于埘。日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思！
君子于役，不日不月。曷其有佸？鸡栖于桀。日之夕矣，羊牛下括。君子于役，苟无饥渴？
《国风 唐风 蟋蟀》
蟋蟀在堂，岁聿其莫。今我不乐，日月其除。无已大康，职思其居。好乐无荒，良士瞿瞿。
蟋蟀在堂，岁聿其逝。今我不乐，日月其迈。无已大康，职思其外。好乐无荒，良士蹶蹶。
蟋蟀在堂，役车其休。今我不乐，日月其慆。无以大康。职思其忧。好乐无荒，良士休休。
另，《国风 豳风 七月》中也提到蟋蟀（原文很长，只拣那句）：
七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀，入我床下。
4.我们学过描写蛐蛐的名句“蟋蟀们在弹琴”,请收集描写蝈蝈﹑蛐蛐的
《诗经·唐风》《蟋蟀》篇，其诗曰“蟋蟀在堂，岁聿其莫”“蟋蟀在堂，岁聿其逝”等。
《诗经·豳风·七月》中有“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”《古诗十九首》之七有“明月皎夜光，促织鸣东壁。
玉衡指孟冬，众星何历历。”《古诗十九首》之十二有“四时更变化，岁暮一何速！晨风怀苦心，蟋蟀伤局促。”
余光中的《蟋蟀吟》：中秋前一个礼拜我家厨房里/怯生生孤零零添了个新客/怎么误闯进来的，几时再迁出/谁也不晓得，只听到/时起时歇从冰箱的角落/户内疑户外惊喜的牧歌/流沙河《就是那一只蟋蟀》：就是那一只蟋蟀/钢翅响拍着金风/一跳跳过了海峡/从台北上空悄悄降落/落在你的院子里/夜夜唱歌。
5.萤火虫,蟋蟀在唐朝以前的古诗中的描述
《囊萤夜读① 》文言文 胤恭勤不倦②，博学多通。
家贫，不常得油。夏月，则练囊③盛数十萤火以照书，以夜继日④焉。
【字词注释】 ①选自《晋书》。囊萤：用袋子装萤火虫。
囊：文中作动词用，意思是”用袋子装”。②胤恭勤不倦：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。
恭：谨慎的意思。③练囊：用白色绢子做袋。
练：白绢，文中作动词用，意思是”用白绢做”。④以夜继日：用夜晚接着白天（学习）。
【诗文翻译】 晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。（车胤）家境贫寒，不能经常得到香油（点灯，以便在灯下读书）。
夏天的夜晚，（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。蟋蟀诗经 《诗经·唐风·蟋蟀》赏析 题解：诗人劝诫自己和别人勤勉。
原 文：蟋蟀在堂，岁聿其莫。①今我不乐，日月其除。
②无已大康，③职思其居。④好乐无荒，⑤良士瞿瞿。
⑥蟋蟀在堂，岁聿其逝。⑦今我不乐，日月其迈。
⑦无已大康，职思其外。好乐无荒，良士蹶蹶。
⑧蟋蟀在堂，役车其休。⑨今我不乐，日月其慆。
⑩无已大康，职思其忧。好乐无荒，良士休休。
⑾ 注 释：①聿（yù 玉）：作语助。莫：古暮字。
②除：过去。③无：勿。
已：甚。大（tài 太）康：过于享乐。
④职：相当于口语”得”。居：处，指所处职位。
⑤好乐：娱乐。无荒：不要过度。
⑥瞿瞿（jù 巨）：警惕瞻顾貌；一说敛也。⑦逝、迈：义同，去。
⑧蹶蹶（jué 厥）：勤奋状。⑨役车：服役出差的车子。
⑩慆（tāo 涛）：逝去。⑾休休：安闲自得，乐而有节貌。
译 文：蟋蟀在堂屋，一年快要完。今我不寻乐，时光去不返。
不可太享福，本职得承担。好乐事不误，贤士当防范。
蟋蟀在堂屋，一年将到头。今我不寻乐，时光去不留。
不可太享福，其他得兼求。好乐事不误，贤士该奋斗。
蟋蟀在堂屋，役车将收藏。今我不寻乐，时光追不上。
不可太享福，多将忧患想。好乐事不误，贤士应善良。
【赏析】 就诗论诗，本篇劝人勤勉的意思非常明显，可是《毛诗序》偏说是“刺晋僖公也。俭不中礼，故作是诗以闵（悯）之，欲其及时以礼自虞（娱）乐也”。
清方玉润驳得好：“今观诗意，无所谓‘刺’，亦无所谓‘俭不中礼’，安见其必为僖公发哉？《序》好附会，而又无理，往往如是，断不可从。”（《诗经原始》）对《诗序》说纠正较早的当是宋王质，其《诗总闻》指出“此大夫之相警戒者也”，而“警戒”的内容则是“为乐无害，而不已则过甚。
勿至太康，常思其职所主；勿至于荒，常有良士之态，然后为善也”。释语达理通情，符合原诗。
较他说为胜。拙著《诗经选注》定本篇为“劝人勤勉的诗”，即是受王质说启发。
本篇三章意思相同，头两句感物伤时。诗人从蟋蟀由野外迁至屋内，天气渐渐寒凉，想到“时节忽复易”，今年已到了岁暮。
古人常用候虫对气候变化的反应来表示时序更易，《诗经·豳风·七月》写道：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”“九月在户”与本诗“蟋蟀在堂”说的当是同一时间。
《七月》用夏历，本诗则是用周历，夏历的九月为周历十一月。本篇诗人正有感于十一月蟋蟀入室而叹惋“岁聿其莫”。
首句丰坊《诗说》以为“兴”，朱熹《诗集传》定为“赋”，理解角度不同，实际各有道理。作为“兴”看，与《诗经》中一些含有“比”的“兴”不同，它与下文没有直接的意义联系，但在深层情感上却是密不可分的，即起情作用。
所以从“直陈其事”说则是“赋”。从触发情感说则是“兴”。
这一感物惜时引出述怀的写法，对汉魏六朝诗影响很大，《古诗十九首》中用得特多，阮籍《咏怀八十二首》亦常见，如其第十四首（依《阮籍集校注》次第）：开秋肇凉气，蟋蟀鸣床帷。感物怀殷忧，悄悄令心悲。
多言焉所告，繁辞将诉准…… 开头与下文若即若离，与《蟋蟀》起句写法一脉相承，只是这里点明了“感物”的意思，而《蟋蟀》三、四句则是直接导入述怀：诗人由“岁莫”引起对时光流逝的感慨，他宣称要抓紧时机好好行乐，不然便是浪费了光阴。其实这不过是欲进故退，着一虚笔罢了，后四句即针对三、四句而发。
三章诗五、六句合起来意思是说：不要过分地追求享乐，应当好好想想自己承当的工作，对分外事务也不能漠不关心，尤其是不可只顾眼前，还要想到今后可能出现的忧患。可见“思”字是全诗的主眼，“三戒”意味深长。
这反覆的叮嘱，包含着诗人宝贵的人生经验，是自儆也是儆人。最后两句三章联系起来是说：喜欢玩乐，可不要荒废事业，要像贤士那样，时刻提醒自己，做到勤奋向上。
后四句虽是说教，却很有分寸，诗人肯定“好乐”，但要求节制在限度内，即“好乐无荒”。这一告诫，至今仍有意义。
明代笑话集《续金陵琐记》里的“鸡食黑驴” 一乡先生子，好斗促织。闻三牌楼有一促织，斗必擅场，遂往求之，其人云：“若能以所骑黑驴相易，方可不顾银也。”
因爱之甚，乃曰： “古人尚以妾换马，何惜一驴乎！”相易归家. 方持盒而玩，忽跳于地被鸡食之，乃顿足大怒曰：“一匹黑驴被鸡食之，可恨，可恨！”闻者莫不大笑。译文：一个乡里教书先生的儿子，喜。
