1.歌颂美德的诗句有哪些
《赋许思敬真率朝》
年代： 明 作者： 袁凯
邃古之初，民性质朴。
不侈不靡，燔黍捭豚。
汗尊抔饮，取足而已。
淳风既漓，日趋于卑。
如彼流水，食必方丈。
器必雕镂，荡然无纪。
其或不然，是有后言。
争笑迭毁，洛河之南。
大贤是居，思整其圮。
倡为真率，以究其源。
以窒其委，真则无伪。
率则易成，亦克为礼。
惟许敬氏，恭俭和易。
深用仰止，大书于家。
朝夕是瞻，庶蹈其轨。
悠悠之徒，既沾既濡。
曾不知此，草木无章。
发为声诗，敬赞德美。
《寄所思》
年代： 宋 作者： 叶茵
淅淅竹下风，活活桥畔水。
萧萧掩柴荆，去去隐君子。
夙夜劳我思，之德洵且美。
瞻彼南山阿，有佳发丛蕊。
夺手折其荣，怀袖香盈只。
愿为灵鹊飞，递声入君耳。
《菊花》
年代： 宋 作者： 苏洵
骚人足奇思，香草比君子。
况此霜下杰，清芬绝兰茞。
气禀金行秀，德备黄中美。
古来鹤发翁，餐英饮其水。
但恐蓬藋伤，课仆加料理。
《解汤延祖字》
年代： 宋 作者： 李觏
仲尼作经授曾子，明稽至孝之终始。
始於事亲终立身，以是扬名於后世。
大雅有言念尔祖，述脩其德乃为美。
圣训昭昭十八章，写之琬琰千馀岁。
汤生本由义方教，石磨沙汤求成器。
其名延祖有意哉，吾以子立为之字。
立身之道将何如，非曰凡人富与贵。
不贤而位何能为，蝇虫岂不披红紫。
周公亦人舜亦人，口衔日月坐天际。
勖哉见善勿迟疑，往往后生诚可畏。
《鸿》
年代： 唐 作者： 徐夤
行如兄弟影连空，春去秋来燕不同。
紫塞别当秋露白，碧山飞入暮霞红。
宣王德美周诗内，苏武书传汉苑中。
况解衔芦避弓箭，一声归唳楚天风。
2.求一篇歌颂中华传统美德的诗歌
要自创的还是前人创作的？六年级上学期第八课就是了如果是创作赛就不要抄了，毕竟会被别人查出来的，我没能力给你写一篇，只好给你复制六年级上学期第八课中华少年，希望你能作参考但不要抄。 中华少年
甲 从巍峨峻拔的高原走来，
我是冰山上的一朵雪莲；
乙 从碧波环抱的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕；
丙 从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
丁 从七沟八梁的黄土坡走来，
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐 啊！神州大地生长的希望，
我们是中华的少年！
丁 九曲黄河让我懂得百折不回，
甲 莽（mǎnɡ）莽昆（lún）仑使我学会立地顶天，
丙 教我纯洁的是北国的雪花，
乙 教我热情的是南疆的红棉。
甲乙龙的故土，，民族的摇篮，
锦绣山川，我们的家园。
甲 到刚劲[jìnɡ]端庄的方块字里，
感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；
乙 到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yínɡ）绕耳畔；
丁 在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁炎黄子孙，中华儿女，
黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，
乙 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙 敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；
甲 手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙东方之美滋养着龙的传人，
五千年文化植根在我们心田。
丁 我们铭（mínɡ）记着中华母亲的功德，
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙 啊！是七月的星火，南湖的航船，
让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲 先驱者的热血复苏了千年冻土，
神州才露出青春的笑脸，
乙 “春天的故事”响彻大江南北，
中华啊！展开了崭新的画卷。
甲 今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，
时代的接力棒要靠我们相传，
站在新的起跑线上响亮回答：
齐 少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！
甲 不期望脚下处处阳关道，
乙 不幻想头顶一片艳阳天，
丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！
甲 要做旗舰去长风破浪，
乙 要做火箭去推动飞船，
丙 要像利剑把贫穷斩断，
丁 要用爱心把世界相连。
甲丁听，芦笙（shēnɡ）和唢（suǒ）呐一齐吹响，
乙丙看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐 五十六朵鲜花竞（jìnɡ）相开放，
装点祖国万里大花园。
甲 让先辈的英灵自豪地惊叹：
齐 啊！这就是我的中华！
这就是中华的少年！
3.关于文明美德的诗歌
文明礼貌诗歌
人人从我做起来
要让大地绿起来，
要让天空蓝起来，
要让江河清起来，
要让空气净起来，
要让花儿开起来，
要让鸟儿唱起来，
要让环境好起来，
人人从我做起来。
文明礼貌
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，
友谊小手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
文明乘车歌
同学们，要记牢，
上下车时队排好。
上了车，不乱跑，
准备零钱去买票。
车厢里，不大叫，
安安静静秩序好。
有座位，不去抢，
老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤，
耽误时间易摔跤。
讲文明，讲礼貌，
开开心心上学校。
都夸白兔有礼貌
小白兔，过小桥，
走到桥上瞧一瞧，
哎呀呀，山羊公公走来了，
摇摇摆摆跨上桥。
小白兔，往回跑，
站在桥头把手招。
“公公请您先过吧，
一步一步要走好。”
河水听了哗哗笑，
鱼儿听了蹦蹦跳，
都夸白兔有礼貌。
校园美
教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。
爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。
.春天，你播下了希望。
秋天，你获得了丰收。
你，并不奢求什么。
只是默默地耕耘。
当我们取得成绩时，
你的脸上写满了笑意。
当我们做错事时，
你总是耐心地教育我们。
当我们失去信心时，
你便用那充满希望的眼光
激励我们奋发向下。
上苍为我们插上通往梦想的翅膀，
我们在欢呼中奔跑，
而您却在心里
默默地为我们祝福祈祷。
换来了我们的健康成长。
也许您也不知道自己耕耘了多少个春秋，
但岁月却悄悄爬上了你的脸庞。
您无怨无悔的付出，
培养了一代又一代新人。
啊！——
老师我赞美你，
您的青春为‘四化’付出，
您的形象在建设的队伍里闪光。
您是照亮黑暗的蜡烛，
是燃烧在冬天里的火把。
鸟儿为你歌唱，
花儿为你开放。
在为祖国强盛而富强的道路上，
我们一迅跑。
文明礼貌
学习争先虽重要，
文明礼貌也要好。
学校规定都遵守，
见到老师有礼貌。
同学之间相友爱，
友谊之手牵的牢。
爱护公物放心上，
树立新风我做到。
4.歌颂谦虚美德的古诗
1 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 《离骚》
2 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 《离骚》
3 吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。 《离骚》
4 它山之石，可以攻玉。 《诗经》
5 如临深渊，如履薄冰。 《诗经》
6 高山仰止，景行行止。 《诗经》
7 为山九仞，功亏一篑。 《尚书》
8 言必信，行必果。 《论语》
9 有朋自远方来，不亦乐乎。 〈论语〉
10 工欲善其事，必先利其器。 〈论语〉
11 己所不欲，勿施于人。 〈论语〉
12 学而不思则罔，思而不学则殆。 〈论语〉
13 人无远虑，必有近忧。 〈论语〉
14 知之为知之，不知为不知，是知也。 〈论语〉
15 仁者见仁，智者见智。 〈周易〉
16 多行不义必自毙。 〈左传〉
17 尺有所短，寸有所长。 屈原
18 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。〈老子〉
19 不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。 〈荀子〉
20 锲而不舍，金石可镂。 〈荀子〉
21 学然后知不足，教然后知困。 〈礼记〉
22 不以规矩，不能成方圆。 〈孟子〉
23 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。〈孟子〉
24 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 〈孟子〉
25 学而不厌，诲人不倦 〈论语〉。
26 敏而好学，不耻下问。 〈论语〉
27 如切如磋，如琢如磨。 〈诗经〉
28 不患人之不己知，患不知人也。 〈论语〉
29 老者安之，朋友信之，少者怀之。 〈论语〉
30 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 〈论语〉
31 发愤忘食，乐以忘忧。 〈论语〉
32 三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。〈论语〉
33 君子坦荡荡，小人常戚戚。 〈论语〉
34 逝者如斯夫，不舍昼夜。
5.歌颂美德的诗句有哪些
《赋许思敬真率朝》年代： 明 作者： 袁凯 邃古之初，民性质朴。
不侈不靡，燔黍捭豚。汗尊抔饮，取足而已。
淳风既漓，日趋于卑。如彼流水，食必方丈。
器必雕镂，荡然无纪。其或不然，是有后言。
争笑迭毁，洛河之南。大贤是居，思整其圮。
倡为真率，以究其源。以窒其委，真则无伪。
率则易成，亦克为礼。惟许敬氏，恭俭和易。
深用仰止，大书于家。朝夕是瞻，庶蹈其轨。
悠悠之徒，既沾既濡。曾不知此，草木无章。
发为声诗，敬赞德美。 《寄所思》年代： 宋 作者： 叶茵 淅淅竹下风，活活桥畔水。
萧萧掩柴荆，去去隐君子。夙夜劳我思，之德洵且美。
瞻彼南山阿，有佳发丛蕊。夺手折其荣，怀袖香盈只。
愿为灵鹊飞，递声入君耳。 《菊花》年代： 宋 作者： 苏洵 骚人足奇思，香草比君子。
况此霜下杰，清芬绝兰茞。气禀金行秀，德备黄中美。
古来鹤发翁，餐英饮其水。但恐蓬藋伤，课仆加料理。
《解汤延祖字》年代： 宋 作者： 李觏 仲尼作经授曾子，明稽至孝之终始。始於事亲终立身，以是扬名於后世。
大雅有言念尔祖，述脩其德乃为美。圣训昭昭十八章，写之琬琰千馀岁。
汤生本由义方教，石磨沙汤求成器。其名延祖有意哉，吾以子立为之字。
立身之道将何如，非曰凡人富与贵。不贤而位何能为，蝇虫岂不披红紫。
周公亦人舜亦人，口衔日月坐天际。勖哉见善勿迟疑，往往后生诚可畏。
《鸿》年代： 唐 作者： 徐夤 行如兄弟影连空，春去秋来燕不同。紫塞别当秋露白，碧山飞入暮霞红。
宣王德美周诗内，苏武书传汉苑中。况解衔芦避弓箭，一声归唳楚天风。
6.创作歌颂美德少年的诗歌
“弘扬雷锋精神 争当美德少年”诗歌朗诵（一）如果A如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？B如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？A如果你是一颗粮食，你是否哺育了一条生命？B如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？A既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？B我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们难道只是无穷无尽的支付者？合：在这里让我们歌颂一位平凡而又伟大的人——雷锋！（二）奉献A有人说，这是一个缺少英雄的时代，没有战争，没有硝烟；B还有人说，这是一个很少需要牺牲的时代，奉献是英雄和模范们的事情，不是普通人所能做到的。
合：其实这是对奉献的误解！A奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神；B奉献既包含着崇高的境界，也蕴含着不同的层次。C奉献的实质是人人为我，我为人人！D奉献既表现在国家和人民需要的关键时刻挺身而出，合：奉献也融会和渗透在人们日常的工作和生活中。
李大钊为追求真理而捐躯，白求恩为人类正义而殉职，董存瑞为人民解放而牺牲。A雷锋将有限的生命投入无限的为人民服务之中，是一种奉献；B在本职岗位上爱岗敬业、持之以恒、埋头苦干，也是一种奉献。
C在我们的社会生活中，千千万万的人向失学儿童献一份爱心，向灾区群众捐几件衣物，为保护环境尽一份微力，为孕妇或老人让一次座位，也都体现了奉献精神。合：可以说，奉献无所不在，无时不有。
每个人不论职位高低，不论在什么岗位，都能够尽自己的所能做出奉献。A奉献不是痛苦，不是丧失，不是剥夺，而是爱心的流露，善意的升华，美德的弘扬。
B奉献使人充实，使人快乐，使人高尚。C奉献就在人间，就在身边。
D我们在奉献中生活，在生活中奉献。合：中华民族是一个具有伟大奉献精神的民族。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐这一千古流传的名句，是奉献精神的生动写照。
（三）怀念雷锋A三月的鲜花芬芳了你的名字，B三月的小雨打湿了那首歌。C和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。
D站在一九六三的起跑线上我开始凝视。A在缺少爱的荒原，你是绿树一丝，春花一朵；B在缺少爱的星空， 你是皓月一轮，明星一颗；C在缺少爱的旅途， 你是小船一只，大桥一座；D在缺少爱的冬日， 你是一缕春风，一盆炭火；合：啊，雷锋！你是爱的丰碑， 爱的旗帜，爱的楷模！ 为了爱，多少人在呼唤你的名字，A当撞伤老人的自行车扬长而去， 当老大娘从泥泞的跑上蹒跚走来，B当车间里的小伙子倚墙打盹， 当建筑工地散失了水泥、钢材…… 多少颗心在怀念，在呼喊——合：“回来吧，雷锋！A你不为自己编歌曲，B你不为自己织罗衣；C你不为自己梳羽毛，D你不为个人流一滴泪。
A你，《国际歌》里的一个音符，B你，红旗上的一根纤维；C你，花丛中的红花一瓣。D你，浪花里的一滴水！A哥哥说：他是一幅 美丽的画， B姐姐说：他是一首 悦耳的歌，C妈妈说：他是月亮， 是盏指路的明灯；D爷爷说：他是太阳， 能照亮世界每个角落；A老师说： 他是一粒种子， 能结出亿万枚硕果。
B我说：要问他是谁——合：昨天他是雷锋， 今天该是你， 是我。
