1.关于高考的诗句
挑灯夜战，拂晓惊叹群雄逐鹿。
伏案苦读，六月笑看我主沉浮。日月精华，旦复旦兮。
六月艳阳天，高考即在前，十年寒窗苦，朝暮读圣贤。昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
十年窗下无人问，一举成名天下知。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
丹墀对策三千字，金榜题名五色春。明年此日青云去，却笑人间举子忙。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 含义：普通高等学校招生全国统一考试（The National College Entrance Examination ）简称高考，是中华人民共和国（不包括香港、澳门、台湾）合格的高中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试。
普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。高考由教育部统一组织调度，教育部考试中心或实行自主命题的[1] 省级考试院命制试题。
考试日期为每年6月7日、8日，部分省市区因考试制度的不同考试时间为3天（即6月7日-9日）。2015年起，高考逐步取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。
[2] 高考并非中国公民获得文凭学历的惟一途径，还有 成人高考、高等教育自学考试、远程学历教育等途径，所取得学历都是国家认可的学历。高考试卷分为全国卷和各省市自主命题试卷。
上海、浙江二省市2014年开始第一批高考综合改革试点，北京、天津、山东、海南四省市2017年开始第二批高考综合改革试点。2017年10月19日，十九大代表、教育部部长陈宝生表示，到2020年，我国将全面建立起新的高考制度。
日月精华，旦复旦兮，是复旦大学的校训，当年我的高考宣言，拿来激励自己，学弟学妹加油。
2.2019高考必背古诗文篇目
解释如下
目前考纲并无变化：
高中课标必背14篇
1劝学
2逍遥游
3师说
4阿房宫赋
5赤壁赋
6氓
7离骚
8蜀道难
9登高
10琵琶行
11锦瑟
12虞美人
13念奴娇·赤壁怀古
14永遇乐·京口北固亭怀古
初中课标必背50篇
1《论语》十则
2鱼我所欲也
3生于忧患，死于安乐
4曹刿论战
5邹忌讽齐王纳谏
6出师表
7桃花源记
8三峡
9马说
10陋室铭
11小石潭记
12岳阳楼记
13醉翁亭记
14爱莲说
15记承天寺夜游
16送东阳马生序
17关雎
18蒹葭
19观沧海
20饮酒（其五）
21送杜少府之任蜀州
22次北固山下
23使至塞上
24闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
25行路难（其一）
26望岳
27春望
28茅屋为秋风所破歌
29白雪歌送武判官归京
30早春呈水部张十八员外
31酬乐天扬州初逢席上见赠
32观刈麦
33钱塘湖春行
34雁门太守行
35赤壁
36泊秦淮
37夜雨寄北
38无题
39相见欢
40渔家傲·秋思
41浣溪沙
42登飞来峰
43江城子·密州出猎
44水调歌头
45游山西村
46破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
47过零丁洋
48天净沙·秋思
49山坡羊·潼关怀古
50己亥杂诗
3.高考古诗词鉴赏【日日】李商隐的答案
（原创） 【评价】 古人做诗，贵在精，以最少的字蕴含最丰厚的意思.李商隐的诗，正如他的名字一样，又商（含有忧愁的意思）又隐（非常含蓄，甚至多解），也就是说，有忧愁，经常缠绵悱恻，但又埋藏得很深，就象这首一样. 要读懂李商隐的诗，只有一个办法，那就是：只能总体把握，摸透了他的心思，你才能去返回头来，去解释每一句和每一个字.他是最善于用双关与联想的唐代诗人之一. 【分析】 比如，这首诗，你可以有两种解法，第一种解法，前两句说春光之美（这样解的话，“斗”可以理解为春光与日光相比美），后两句是在说如果什么时候自己的心绪才能够整理得象春日睛空里的百尺游丝一样啊；但这只是第一步，如果只理解到这一层的话，很浅，很不够.因为从三、四句你可以读出作者心中的某种烦乱，再当你再返过头来看一二句的时候，你会发现，作者的写法上绝不是那种毫无保留地对春光的赞美，就象杜甫《绝句》（“迟日江山丽”那首）里的那样. 第二种解法是，作者前两句虽说春光美，但更暗含了一种无奈的东西，接下来，我们要学会两方面看问题了（辩证地看），日光催生了春光，但春继之以夏，到了夏天春光就没有了，所以说随着时间的推移，日光也会埋葬春光，所以“斗”可以解为，春光与日光赛跑，在夏日到来之前尽最大可能地展现出自己的全部潜能来.杏花烂漫，但不得正地和正路，山城应该是偏僻的地方，斜路说明不是正路，可能暗示作者自己的不得重用，但不必解得这么直白，因为诗本身也没有写这么直白，但我们已经知道了，作者实际上借第二句为第三四句感情的抒发埋下了伏笔.反过来，再看第一句的“斗”，可以说，作者的春光，是借杏花而发力，杏花不得正路，但想借着春天还没有结束以前，做最大限度的努力，不服输，当然这样做的压力很大.这样，后两句就非常简单了，参照第一种解法就可以了. 【赏析】 作者面对烂漫的春色，引发出一种难以名状的缭乱不安的心情. 结合全诗，首句的“斗”字，既可以解为春光的明媚与阳光的明媚争奇斗妍，亦可解为春光与时间的赛跑，这一句，展现了春天的动态美；二句的处于偏僻山城的斜路上的杏花飘香，既可以说是与第一句对应的春天的静态美，又可以结合三四句，杏花在偏僻斜路上独自飘香，杏花既是作者笔下春光的载体和第一句“斗”的主角，同时又为三四句的感慨埋下了伏笔，暗含了作者不得重用却又不甘心的压抑，而又同时面对力量单薄和青春将逝的无奈；三四句，发游丝比喻心情全然通畅的状态，形象逼真，而通过“几时”和“得及”，结合首句的开头两字，表达了作者想急于摆脱现有的压抑烦闷状态的心情与期盼. 【译文】 山城的斜路上，杏花独自飘香，散发着一树烂漫的春光，似乎有意在跟一天天逼近夏天的日光紧张地赛跑；哎，（人亦如此呀），什么时候能够使这繁乱的心绪得到澄彻，使之象睛空的游丝一样长飘空中悠然自得呢. 【原作】 另题为《春光》 唐 李商隐 日* 春光斗日光，山城斜路杏花香. 几时心绪浑无事，得及游丝百尺长？。
4.关于“高考励志”的古诗有哪些
1，《夏日绝句》
李清照 （宋）
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
2，《劝学》
颜真卿（唐）
三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
3，《书愤五首·其二》
陆游（宋）
白发萧萧卧泽中， 秪凭天地鉴孤忠。厄穷苏武餐毡久， 忧愤张巡嚼齿空。
细雨春芜上林苑， 颓垣夜月洛阳宫。壮心未与年俱老， 死去犹能作鬼雄。
4，《长歌行·人生不作安期生》
陆游（宋）
人生不作安期生，醉入东海骑长鲸；犹当出作李西平，手枭逆贼清旧京。
金印辉煌未入手，白发种种来无情。成都古寺卧秋晚，落日偏傍僧窗明。
岂其马上破贼手，哦诗长作寒螀鸣？兴来买尽市桥酒，大车磊落堆长瓶；
哀丝豪竹助剧饮，如锯野受黄河倾。平时一滴不入口，意气顿使千人惊。
国仇未报壮士老，匣中宝剑夜有声。何当凯旋宴将士，三更雪压飞狐城！
5，《行路难·其一》
李白（唐）
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
5.形容“高考”的诗句有哪些
1. 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
2. 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
3. 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4. 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
5. 读书破万卷，下笔如有神——杜甫
6. 满江红·写怀
1. 作者：宋代：岳飞
2. 原文：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
3. 长歌行
1. 作者：两汉：佚名
2. 原文：青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲！
3. 劝学
1. 作者：唐代：颜真卿
2. 原文：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
3. 奉赠韦左丞丈二十二韵
1. 作者：唐代：杜甫
2. 原文：纨绔不饿死，儒冠多误身。丈人试静听，贱子请具陈。
甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。
赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。
自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。
此意竟萧条，行歌非隐沦。骑驴十三载，旅食京华春。
朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。
主上顷见征，欻然欲求伸。青冥却垂翅，蹭蹬无纵鳞。
甚愧丈人厚，甚知丈人真。每于百僚上，猥颂佳句新。
窃效贡公喜，难甘原宪贫。焉能心怏怏，只是走踆踆。
今欲东入海，即将西去秦。尚怜终南山，回首清渭滨。
常拟报一饭，况怀辞大臣。白鸥没浩荡，万里谁能驯？
