写作文要注意提炼主题，就是运用各种思维方式，深入发掘文章材料的固有意义，以形成某种独特的思想或事理。这里由小编给大家分享小学三年级怎样学写作文，方便大家学习。
小学三年级怎样学写作文1
漫步于这不平凡的校园，休憩在高大的桂花树下，感受着那块朴实石碑后的神圣与高洁。这里便是我引以为傲的校园——北雅中学。
一到上课，同学们的朗诵声即使在很远处也能够听到，依旧是那么的富有生气;老师们的教学方法依旧是那么的完美，使同学们听得津津有味。我为此自豪：我是北雅学子!
学校那宽敞的操场，放眼望去，便尽是北雅学子。他们在这里挥洒汗水与青春，努力摆动自己梦想的翅膀，飞向那广阔的天空，这便是我们北雅中学的学子!而我们的母校——北雅中学，将是我们翅膀的助推器!我自豪：我是北雅学子!
教学楼内，书声琅琅。大楼虽没有豪华的装饰，但是他们孕育出了无数的北雅学子，用渊博的知识造福了我们，他们是朴实无华的，是我们的“第二母亲”，我为此自豪：我是北雅学子!学校也许没有可口的饭菜，但有保洁人员的亲切问候;学校也许没有华丽的外表，但有风趣幽默的老师们;学校也许现在不大出名，但“十年树木，百年树人“这八个字早已经进入每一个学子的心中。我自豪：我是北雅学子!
我的校园朴素而美丽。
小学三年级怎样学写作文2
从小妈妈就教育我，一定要做一个对社会有用的人，我经常问，怎样才算是做一个有用的人呢?妈妈告诉我，现在你还不知道如何做，但是你要记住，你现在起，要做一个诚实的孩子。
我将妈妈的这句话深深地印在我心里，无论做什么事都会记得妈妈的话，做一个诚实的孩子。可是有的时候，过于的诚实也会造成不好的后果。
那一次，我的同学小明在老师不注意的情况下，把老师的自行车车带用针扎破了，因为上课的时候，老师叫他回答问题，他没有回答上来，老师叫他站了一节课，他怀恨老师，所以想报复老师。事情暴露后，老师很是生气，在班里查找是谁干的，大家都不说话。下课后，我去找到老师，告诉了老师的事情原委，之后，老师狠狠地批评了小明海叫了家长。后来，小明知道是我告的状一直对我另眼相看。这件事以后，我自己想了很久，自己到底做的对不对。
回家后，妈妈开导了我”孩子，你做的是对的，但是你应该先向小明说清楚，让小明亲自找老师道歉，你这样做肯定会伤害同学感情，以后这样的事一定要深思熟虑以后再去做，知道了吗。“”知道了!“
做人不仅要诚实，还要想着为别人好。这样才是一个有用的人。
小学三年级怎样学写作文3
奶奶，是我最亲近的人!
打我记事起，我最亲近的人就是奶奶!好多人都会问我，为什么不是爸爸妈妈，因为我从小的时候跟奶奶最多，所以，奶奶就是我最亲近的人!
我的奶奶是一个身高不到1。60岁的小老太太，一头乌黑的头发显得格外的精神，在奶奶的额头上有一个“三”字，那三条皱纹深深地刻在奶奶的额头上，就像是与身俱来的一样，每次奶奶一抬头或者向上看人的时候就会显得格外的深。别看奶奶个子小，但是做起活来却不输给任何人，奶奶以前在去生产队是一把好手，人们都叫她为“小钻头”，意思就是说奶奶平时干起活来，就像是钻一样，冲劲儿使不完，还被多次评为“劳模”。
奶奶对我是十分疼爱的，无论我像奶奶提出什么要求，奶奶都会答应我。记得有一次，学校的同学们都有一种新的圆珠笔，我也喜欢，但是又不敢和把爸爸妈妈直接说，所以就找到了奶奶，奶奶知道我的心思以后，就直接痛快的给我一角钱，让我去买，我兴奋地举着钱跑着到商店买来了和同学一模一样的圆珠笔。
从很多小事情上，都能看出奶奶很爱我，也很宠我，所以，在我心中奶奶就是我最亲近的人!
小学三年级怎样学写作文4
炎炎夏日，游泳是人们最喜欢的一种运动。这不，今天爸爸妈妈就带我去学游泳了。
我们在更衣室里换好了泳衣，带上了游泳镜和游泳帽。
教练说：“小朋友们，先把水轻轻地拍打在自己身上，等适应了水温再下去。”
我把水洒在了自己身上，呀，真冷呀!我忍着冷继续往身上洒水。
好不容易，我适应了水温，我缓缓地扶着教练的手爬下楼梯，全身被水包裹着，就像一层冰冷的纱衣，我不禁打着寒颤。
“没事没事，过一会就不会冷了。”教练安慰我说。
等我完全适应了水温之后，教练先教我换气。我带着游泳镜，深吸一口气，潜入水中。水里蓝蓝的，真好看!
不一会，我坚持不住了，浮了上来。教练夸我说：“小朋友，你的肺活量真大!你潜了二十秒呢!”我得意洋洋地向爸爸妈妈比了个“耶”的手势。
之后教练扶着我练习蛙泳，伸手，张开，双脚一蹬，身体就向前了。没过多久我就沉了下去，教练把我提上来，说：“已经很不错了，继续加油!”
我受了鼓励，努力地练习着。果然，最后我学会了蛙泳，我以后可以和家人一起去游泳啦!
小学三年级怎样学写作文5
今天天气晴朗，又是20_年的第一天，爸爸和妈妈说带我去摘草莓，我可开心了!我坐在车子上，希望车子能开快点，能早点到，不停地问：“还要多久，还要多久……”就这样过了好一会儿，我们才到达草莓园。
爸爸停好车子，我们走了一小段路才到草莓棚里。我看见红彤彤的草莓一个个探出小脑袋，就像在对我打招呼，可爱极了!一位奶奶走过来，给了我一个小篮子，让我装草莓，我有些迫不及待地接过小篮子，就往里面走。看到红彤彤的草莓，我的口水都流出来了。我准备要展示一下自己摘草莓的本领，一手拎着篮子，一手摘草莓，感觉有些慢。于是，我把篮子给了妈妈，自己就只摘草莓，摘好的草莓再放进篮子里面，这样就快了好多。就这样，我和妈妈配合着，不一会儿就摘了好多。
等篮子里面装得差不多的时候，妈妈说：“不要摘了，草莓不耐放!”付了钱，我们就出了草莓棚，找了个就近的水龙头洗了草莓，吃了起来。果然是自己劳动的果实吃起来格外甜美。希望下次还能再来这个地方摘草莓!
小学三年级怎样学写作文
