在学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家分享关于写生命的高二作文，欢迎阅读!
写生命的高二作文1
生命是无形的，但我们可以感受生命，感受生命无穷的力量，是多么伟大!
海伦·凯勒，一个又盲又聋又哑的人，但她却用仅有的触觉，写出了一般人写不出的东西，感受到了大自然的美，人类艺术的美。
因为她失明，所以知道失明的痛苦，才会致力于慈善事业中。
她，对未来充满美好的遐想，在假如给我三天光明中用她梦想的东西–视觉，去感受了美好的生命。
相比之下，杏林子的《生命生命》述说的也是如此道理。
当作者抓住一只飞蛾时，只要手指稍一用力飞蛾便动弹不得，但飞蛾没有放弃，极力鼓动双翅，这种生命力令我们震惊，使作者忍不住放了它!
一粒香瓜子几经挣扎后，掉进了砖缝里，却又在那“三无”—无阳光、无泥土、无水源的情况下顽强生长，这不得不说是一个奇迹!即使它只活了几天。
生命的力量是无穷的，它足以让生命在各种恶劣的环境下生存。
杏林子也是如此，12岁就得了不治之症—类风湿性关节炎。眼看着自己的关节一个个坏掉，渐渐的不能跑不能跳，她非常伤心失望。但几年后她明白了这个道理，渐渐振作起来，开始写作，屡屡获奖，实现了生命的价值。
生命是渺小的，时光让生命变得象尘埃，一闪而过。生命却又是伟大的，哪怕是小小的种子，也是生命力的杰作。不管是现在我们用笔写下一个个文字，还是在地震的废墟中被困八个小时而毫发无损，都是生命的力量的体现。
一粒貌不惊人的种子，却隐藏着一个花季的灿烂;一只其貌不扬的毛虫，将蜕变成五彩斑斓的蝴蝶。每个人的生命，都可以歌咏出生命力量的奇迹。—杏林子
写生命的高二作文2
你是我生命之光。当生命徘徊在红尘边缘，梦想凋零成月色的光，当我迷失无限黑暗中时，你用你的光照亮了我的方向，使我孤独的心感到温暖，使我不在迷茫，你用你的善良照亮了我孤寂的时光，使我不再在黑暗中独行，一份光亮的愉悦，除去所有黑暗的迷茫。你是我生命之光，用温柔的光明抚去我忧伤的眼泪，使我不在惧怕，不再后退。
你慈爱双手牵着我的手前行，心中踏实满足。你使我躺卧在青草地上，领我在可安歇的水边，又让我的灵魂苏醒，在你光中带我走路。我虽行过死阴的幽谷也不怕遭害，因我深知你与我同在，你的杖你的竿都安慰我，使我充满力量如雄狮，在我的故人面前，你为我摆设筵席，使我福杯满溢。你的爱成为我心中最美的天堂。你的光温柔如水，你的爱柔和似风。我因你而重生，因你走上光明之路，虽然世界无理伤害，我愿因你仍以爱相对。求你接纳这微小，献上我的爱情于你。
我曾经徘徊在黑暗中时，孤独。害怕的我想寻找真爱。但我没有方向，你用生命之光照亮我千年孤寂，在我沉睡梦境中为我缔造了最美的天堂，使我在你的爱中，得到安息。在过往岁月中我以荒废，但要在剩余时间中，用我的生命为你谱写出世间最美的旋律写在水中，发表在生命的光中。无论你今后身处何方，都可以找到我为你所写的诗行，在那诗行中包含了我对你深深的爱。无论未来发生什么，你都可以找到我祝福的目光。生命之光，是你给我的希望，使我冲破黑暗。生命之光照亮我的心，使我为你献上我的爱情。你是光，你是爱。因你的陪伴，心中成为我最美的天堂。
我感谢有你的陪伴，感恩人世间所有的善良，终将驱散我生命中所有的迷茫。是你，用生命之光，使我焕发出属于自己的光彩，得到属于自己的荣耀。
写生命的高二作文3
生命对于每个人只有一次，每个人都会珍惜自己的生命，我们赤裸裸的来到这个世界上，从走路摔跤的婴儿成为一个有知识，有追求的人。我们无时无刻对自己的生命付出过一些小小的牺牲，但对于生命这都不算什么。
人的生命是脆弱并且短暂的，但人的爱是更伟大的。在5·12的汶川地震与舟曲泥石流中，我们深刻认识到了人间的大爱.我们感觉到全世界的人都是富有爱心的，从四面八方捐来的物资，还有那些志愿者，他们万里来到灾区帮助人们重建家园，但是这些都不是令我最感动的，还有那人民解放军抗震救灾时的动人画面。
在这场地震中，人民解放军救出了多少鲜活的生命，有‘敬礼男孩’，还有那地震后救出几个同学一名教师的‘英雄男孩’。在这场地震中最令我感动的是，一位母亲与自己两三个月的婴儿，当地震来临时，这对母子没有及时逃出来，被困在房间里，但是这位母亲紧紧用身体挡住掉下来的石头，地震过了四五天，解放军战士没有寻找到这对母子。这时，人们彻底失望了，他们相信没有人在活着了，但在这时候一阵清脆的婴儿哭声响起了，解放军战士们兴奋起来了，他们随着哭声寻找，终于找到了这对母子，当人们看见这一幕时，人们都惊呆了，这位母亲用自己的身体挡住了从上面掉下来的石块，并且咬破自己的手指头给孩子喂血，她的十根指头都咬破了，当她看到解放军战士时，她无力的嘶叫着，快快，快救孩子，当孩子被救出来时，这位伟大的母亲倒下了。这是多么伟大的母亲啊!她本可以自己活下来的，但她没有那么做，她用自己救活了自己的孩子。
地震无情，人间有情。还有玉树地震也有许多感人的故事，就是这中爱，一次次点燃了那最后一次微弱的光，使他们获得了一次又一次新生的机会。人的爱是无私的，母爱更是伟大的，我们要知道父母是点燃我们生明之光的人。
地震无情，人间有情，人的爱总会在总艰难时体现的。我相信，一切都阻挡不了英雄同人民的团结、奋斗，一个人的力量是微小的，但许许多多的人团结就会有很大的力量。
想要回报就要付出。当别人受到灾难时我们应该点燃生命之光，当你受灾难时别人也会点燃你那最后一点生命之光，使你的生命再存活一段时间。
写生命的高二作文4
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”站在窗内向远处眺望，突然发现那个沉浸在冰冻中的世界不见了，而程现在眼前的是一个五彩缤纷的美的天堂，到处一片嫩绿嫩绿的，只看着轻风拂过，嫩绿的柳枝不停地摇摆着那苗条的身躯。沉沉一吸，那沁人心脾的芳香扑鼻面来。这时，我再出站不住了，打开房门，三步并作两步向引人入胜的春景奔去。
随着沁人的芳香，我来到了五彩滨纷的花园，跨入花园的大门。突然之间神迷意醉，眼花缭乱。成千上万只花蝶在香气十足的鲜花上空展现着它们阿娜多姿的舞姿。陷身于如此优美的景色，我的脑海在澎湃，不禁诗竟大发。诵出了一首赞春诗：“春晨观自然，鲜花蝶依恋。如此美景出，何人不醉乎?”在这时，我突然发现一位“亭亭玉立”的“淑女”正梳理着她那秀丽的长发。一阵微风拂过，只吹着她那长长的发丝迎风飘扬，更显飘逸。群群小鸭“扑通扑通”地咣进小溪里，快乐地嬉戏着。这时好像整个世界都沉浸在充满思意的春色里。一切都是那么的美好。
“啊，我快要被踩扁了，救命啊!”突然，不知从哪里传来了呼救声。我尺慌地环顾车周。可是，周围除了嬉戏的小鸭子以外没人啊!“难道是……是……幽灵，或是……”我的脑海中顿时出现了可怕的想法……“是我呀，我是被你踩在肚子下的小草啊，你们人类真是可恶极了，我们整天辛苦地为你们制造新鲜的空气，你们去恩将仇报……!”脚下的小草气愤地说着。“你们算什么啊，过不久冰长出来了啊……”我不当一回事地说着，并且正为不草打扰了自己赏春的.雅致而生气。“你们真的很没有人性，我们出是有生命的好吧。大千世界每一件事物都是一个生命好不好，你……你……”突然之间，我恍然大悟，没错，每件事物都是一个生命，我们不应该残杀他们。于是，我松开了脚，但是地下的草儿已奄奄一息。“对……对不起，小草儿，你千万不要死。我错了……!”可是已经没用了，小草儿已枯萎。我自责不已。
自那一次之后，我学会了如何保护每一个小生命。
其实大千世界的任何事物都绽放着灿烂的生命之光，朋友们，让我们一起来把这些生命之光点到最亮吧!
写生命的高二作文5
别总认为我赤贫如洗，生命是我与生俱来的第一笔财产——是母亲给的。十月甜疼的折磨取熬煎，攒脚了尔成绩光辉我生的资标——是母疏给的!就替了一个新的生命，母亲受绝了苦跟乏母亲，何其伟大;母爱，何其巨大!
授之父母的生命去之不易，蒙之父母的性命仅一次罢了何其可贵!
人人皆晓得“生命诚可贵”，可真正懂得去重视生命的人又有多少个?事实生活中，总有人把“生命”自身该成是一种资利，为追求一时的刺激与满意，不惜以“生”试毒，任意地浪费和蹂躏生命。“人生自得须尽欢，莫使金樽空对月”，尽可能洒脱走一归。生命是大家的，他人岂能干预，何去何从，齐在本人。如此生涯有意义吗?
毫领受之父母岂容免意息践!
生命宝贵，理当受到尊敬。宝贵的货色，只有实正彻顶失往的时候，才真正理解曾经领有的意思和价值。在5。12汶川大地震中，困在废墟下整整一周的孩子竟然奇观般的幸存了下来，是什么给了他如斯的毅力，是求生的愿望支持着他挺了过去。
只要活下来，就有新的盼望;只有活下来，就是幸福的。《降难的王子》在阅历了“求生不得，供死不能”的非己折磨后，才意识到逝世灭远遥比灾害恐怖得多。从此，他清楚了：死了也就罢了活着才是最恶的，生不如死才是最可怕的。
占有是名现倒退的条件。仅仅懂得去爱护和尊重生命是远远不够的，公道，充足的害用生命，造诣辉煌的人生，才是尊沉生命的真正体现。任何生命，都不会平白无故的来临人间间，既然来了，总有它存在的意义和价值，由于“生成我材必有用”。生命存在的全部进程，不求大张旗鼓，流芳百世，万古淌芳;但求平平庸咸，大名鼎鼎，真逼真切。生命价值的体现情势多样，不在作为大小，而在是否有益于社会。只要对社会有利，奉献不管大小，都一样有意义。真正有益于社会的事，有时候须要我们就义从彼的集体利益乃珍宝贵的生命。
不必叹气，不用迟疑，等到咱们不得未献没名贵生命的这一刻，恰是我们把生命应用得尽如人意的时刻，为了尽大多数人的好处而献身，死有何憾!
写生命的高二作文
