1、人的一生有二个对抗期,第一对抗期在幼儿三四岁的阶段,对周围的事物要我自己做,反对父母包办式的赞助.第二对抗期是初中的少年,由于发展的不平衡,也可以提前至小学高年级或延迟到高中初期产生,这也就是我们所说的青春期.这期间重要是表示在请求人格的独立。
2、成因集中在生理心理和社会三个方面。对抗期也是儿童心理发展的正常现象,也是必经门路,要因势利导,把他们当成一个独立的成年人来看,这样他们会认为自己拥有了独立的人格,在这个大前提下,再把事情的道理讲清晰,如果实在的叛逆的孩子,听不进去家长摆的事实和道理,那么在家长可以掌握事情发展的前提下,让事情顺着孩子的意愿去发展,这样可以赞助他去认识这个社会和世界,来渡过自己的青春期。
3、另外就是家长不要总拿家长的威望来压抑孩子,尤其是男孩子,现在的孩子接触的东西比拟多也比拟快,家长要以朋友的立场来和孩子去沟通,有的事情只要是不违背原则,就让孩子自己做主。
