做阅读时可以联系生活。即从文本中跳出来，把思维的范围再扩大，想想与此有联系的东西：如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。下面是张承辉整理的奇妙的植物世界短文阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。
奇妙的植物世界短文阅读答案
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体。这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1——2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟发现他那园中的花木长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛些，平均每株高度超过30厘米。
此外，还有可以预报地震的山芋藤，能净化水的葫芦，会“咬人”的漆树……
1.在文中找出下列词语的反义词。
弱( )
结束( )
2.根据短文内容填空。
(1)毛毡苔能分泌出很甜很香的液体，________小虫，然后________它们。
(2)听音乐的花木、水稻比没有听音乐的同样的花木、水稻长得________。
3.短文重点介绍了________和________的奇妙之处;简略地介绍了奇妙的________、________和________。
4.短文介绍了植物的奇妙之处，有________、________、________、________、________。
5.短文中结尾处的省略号表示______________________。
6.除了短文介绍的几种植物外，你还知道哪些奇妙的植物呢?赶快查查资料吧!然后写下来。
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答案
1.强，开始
2.(1)粘住，消化吸收掉;(2)更加茂盛些
3.毛毡苔，水稻，山芋藤，葫芦，漆树
4.能吃虫，会听音乐，可以预报地震，能净化水，会“咬人”
5.还有很多奇妙的植物
6略
阅读理解分析语言特色题型答题方法
提问方式：这首诗在语言上有何特色?
提问变体：请分析这首诗的语言风格，谈谈此诗的语言艺术。
答题步骤：
(1)用一两个词语准确点名语言特色。
(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。
(3)指出表现了作者怎样的感情。
语文阅读题的方法和技巧
概括文章段意是做阅读题的方法和技巧
初中生在做阅读题时，首先要通读一遍文章，然后大致概括出文章的段落大意。这样能为初中生节省出很多答题时间。初中生要抓住关键词，可以根据问题大致了解考点在哪一段落出现，然后再重点分析那一段，找出问题答案。
分析语文阅读题的题型
初中语文以叙述性散文为主，以下是张承辉给大家举例的常见的阅读题的题型，分析某句话在文中的含义，这类题型，初中生可以抓住句子的中心词语，结合上下文分析作者想表达的深层意思。
分析某句话在文中的作用，这类题型要看这句话在文章中的具体位置，然后结合表现手法进行作答。一般在文章开头初中生可以参考这几种回答方式：开门见山、开篇点题、为下文……做铺垫、渲染……气氛等。在文章中间：承上启下、点名文章某事件、抒发作者思想感情等等。文章末尾：升华主题、首尾呼应、使结构更完整等。
短文阅读答案
