语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，对我们成绩的提升作用很大。下面是张承辉整理的心灵较量现代文阅读答案，仅供参考希望能够帮助到大家。
心灵较量现代文阅读答案
①皮尔斯12岁那年成了孤儿，父母在一场车祸中双双身亡，从此，他便开始了一个人的生活。无情的车轮不仅夺去了双亲的生命，也辗碎了他美好的少年时代。于是在这座德国北部的小城中，大家常常能看见这样一个小孩，(A)他面色阴沉，眼中射出冷冷的光。是的，皮尔斯开始憎恨这个世界，憎恨每一个人。那些日子，他不去上学，整日里东游西荡，欺负那些爱笑的小同学，给别人的汽车轮胎放气，夜里投石头去打路灯，他用种种极端的行为去发泄愤恨。
②就在这个时候，一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人，当地人都叫他琼丝太太，颇受尊敬。琼丝太太第一次闯进皮尔斯的生活，是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。琼丝太太当时对他说：“这么可爱的小男孩，你为什么要打他呢?”皮尔斯说：“因为他总是笑!”琼丝太太惊讶地问：“笑有什么不好吗?”皮尔斯冷冷地回答：“因为我不喜欢笑!”琼丝太太弯下腰，抚着他的头说：“孩子，笑是心上开出的一朵花，是美丽的，你也要常笑啊!”皮尔斯一把打开琼丝太太的手，转身飞快地跑了。
③没想到，这个琼丝太太竟然缠上了皮尔斯，经常是在皮尔斯做坏事的时候突然出现，唠唠叨叨地讲一大堆废话，这让皮尔斯极为恼火。有一天他悄悄地跟踪琼丝太太，知道了她家的位置，于是夜里便潜了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个令人讨厌的老太太，忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯，于是立刻改变了主意。他一扬手，石头飞出正中那盏灯，灯灭了，传来一阵碎片落地的声音。皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着，琼丝太太出门来了，她抬头看了看，便回屋里搬出一只凳子，颤颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。一会儿工夫，灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头，想了想觉得这样容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮尔斯又来到琼丝太太的门前，轻易地打碎了那盏灯。而琼丝太太依然像昨晚一样，艰难地换上了另一只灯泡。这一下激起了皮尔斯的斗志，心说，我天天晚上来，看你能坚持多久。
④于是一场拉锯战开始了，让皮尔斯不解的是，这个老太太家里到底预备了多少个灯泡?终于，在第十二天的夜里，当皮尔斯打碎灯泡，琼丝太太更换时，被残留的玻璃划破了手，并从凳子上摔了下来，挣扎了半天也没能爬起来。皮尔斯一见祸惹大了，转身欲逃，却听琼丝太太叫他：“皮尔斯，你过来一下，我知道是你!”皮尔斯犹豫了一下，还是硬着头皮走了过去。琼丝太太对他说：“我屋里有灯泡，快去拿来帮我换上!”皮尔斯还在犹疑，老太太说：“快去呀!你想让我控告你吗?”当皮尔斯换上灯泡，琼丝太太才在光亮中艰难地站起来，她不顾手上的伤，对呆立着的皮尔斯说：“你以为我每天换灯泡是为了和你较劲吗?我可没糊涂到那个程度。你看，这段路上没有路灯，夜里经常有车经过。你还记得你父母吗?他们就是在这条路上被车撞到的，那以后我就在门顶安了这盏灯，我不想再有人被车撞到，也不想再出现你这样的孩子!”
⑤那一刻，皮尔斯的心里轰然一声，忽然就落下泪来。是的，琼丝太太对他所做的每一件事，都潜移默化着他的心灵，只是他不愿去面对不愿去承认。那一点一滴的关爱，就如雨水般浸润着他干涸的心田，又如春风浸润他心底的坚冰。就在这一瞬间，心田开出了花朵，坚冰融化成清溪。(B)他知道，在这清溪花影之中，生命中的美好自此长流不绝。
1、文章的标题为“心灵较量”，请结合文意，说说这个标题的妙处。
2、文章的结尾说“那一刻，皮尔斯的心里轰然一声，忽然就落下泪来”，皮尔斯为什么落泪?
3、请分析文中A、B处划线句子各刻画了人物怎样的心理变化?在文中有什么作用?
4、文中的人物形象个性鲜明，请任选其一并结合选文谈谈他(她)是一个怎样的人。
5、阅读下面材料，请结合本文，谈谈你的感受。
材料：有一对夫妇，总觉得孩子笨，学习成绩不好，怀疑孩子心理不正常，为此他们带着孩子去请教一位专家，希望得到满意的答案。专家和这孩子交谈后，给其父母开了这样一个家教偏方：“一张笑脸，二句鼓励，三份野餐，须在草地、河边、阳光照耀下全家一起食用。‘药’不分剂数，周六、周日常用。”
答案：
1、①指皮尔斯愤恨的心灵与琼斯太太的爱心之间的较量; ②“较量”这个词表明故事情节的曲折性，能吸引读者; ③琼斯太太的爱心驱逐了皮尔斯心灵的愤恨是“较量”的结果，这个结果歌颂了爱心的伟大，给读者以启迪和思考。
2略
3略
4、示例：皮尔斯—经历坎坷、调皮、内心细腻、善良。琼斯太太—富有爱心、宽厚、坚持不懈。
5、示例：孩子会遇到各种各样的问题，希望家长或周围的人能用爱心关心他，而不是批评、指责、抛弃。(大意对即可)
阅读如何分析“说明的顺序”
考点类型：本文使用了什么说明顺序?有何作用?
对策一：了解说明顺序的基本常识。说明文有三种写作顺序。
(1)空间顺序：说明事物的形状、结构，多用在说明建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东南西北中等。
(2)时间顺序：说明事物的发展变化。
(3)逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分类：主—次、原因—结果、现象—本质、特征—局部、总—分。
对策二：掌握答题格式。本文使用了__的说明顺序对__加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。
说明文阅读答题技巧
1、结合说明方法谈写法
模式：这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……(内容：事物特征或事理)，使说明……(作用：参考前面说明方法，明确其作用)
2、结合修辞手法谈写法
模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……(内容)，使文章的说明形象生动。
3、结合表达方式谈写法
记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……(从”记叙、描写、说明、议论“根据内容选择)，如……(具体举例)，就是……(表达方式)的运用，使说明更具体形象/充满感情。
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