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  • 家庭教育不应该忽视幸福的真谛。
  • 曾国藩与子女谈幸福:君子三乐
  • 满足于知止的人生智慧,孩子们并不缺少人生的关键课程。

导语:世界上很少有父母不关心自己的孩子,希望自己的孩子幸福。但是,有时候爱的方式也会有偏差。如何控制恋爱的尺度?家庭教育应该传递怎样的幸福观?快开学了,我们来谈谈这个话题。

家庭教育不应该忽视幸福的真谛。

转眼到了九月,成千上万的学生又要返校了。与此同时,最近热播的电视剧《小欢喜》也掀起了一股关于家庭教育的讨论热潮。

剧中,高三女生乔在母亲无微不至的照顾下不堪重负,患上了中度抑郁和焦虑症。高三誓师大会上,老师让孩子和家长在气球上写下自己的愿望。英子写了“CNSA”——她梦想去的地方:国家航天局。但是宋倩坚持要她写“700分”。

宋倩不顾女儿的意愿,一厢情愿地给女儿定下了考清华的目标,严格规划女儿的二十四小时,丝毫不肯放松。这样的爱情注定要出问题,英子终于被击垮了。然而,当英子瘫倒在桥上哭的时候,宋倩喊的是同一句话:“我是为你好!”

仔细想想,现在做父母的不容易,因为孩子和父母之间有代沟。很多家长不理解孩子苦恼的原因,反而觉得孩子在受苦,不被理解。

但是,一味的逼迫孩子去追求自己眼中的成功,宋倩式的父母真的对孩子好吗?父母眼中的好大学好工作真的和孩子的幸福成正比吗?

曾国藩与子女谈幸福:君子三乐

曾国藩在给孩子们的信中说,君子有三乐:“勤劳而后休息,一乐;以平复心神,二乐也;读书声如石,三乐也。\”

第一,“努力工作然后休息”。人在做完事情后,在片刻的闲暇中感受到那种安逸,是很舒服的。

在家收拾屋子,泡一杯茶,看看明亮空的房间。这个时候,我们的内心会很平静。躺在床上拿着手机玩游戏,这种快乐还不如一段时间的辛苦工作后的小睡。这是第一个喜悦。

第二首音乐,“以光消心。”“Xi”读作“知”,意思是嫉妒和侵犯。这种喜悦意味着人从小就需要懂得一点清淡的味道。

中国人喜欢喝茶,不喜欢浓咖啡。绿茶喝进去的时候,口感没有果汁或者碳酸饮料那么浓烈。喝完淡茶,唇齿间有一股淡淡的清香,是一种淡淡的味道。

光还是体现在心态上。曾国藩在信中多次说过“一个人不要太聪明”,告诉孩子勤奋可以弥补自己的不足,要和自己只比,勇往直前。把心态放下来,不要事事拔尖,让自己活下去,就能坦然。

现在互相嫉妒的人很多。看起来是你不让别人走,其实是你不让自己走,你对自己的期望太高了。因此,有必要消除光和脚踏实地中的嫉妒

第三首音乐,《读书声如石》。如果你想读一本书的声音,在你自恋的状态下会很精彩。读诗文,无论是追里流还是五绝吕奇,都称之为“金石之音”。只有当你读它的时候,你才能欣赏它的韵律之美。

很多人在阅读的时候,都会不自觉的摇头,沉迷其中。一个人在外抑郁孤独的时候,可以大声读一些自己喜欢的书。这不就是生活的乐趣吗?

满足于知止的人生智慧,孩子们并不缺少人生的关键课程。

看看伟大领袖曾国藩。他说幸福在于自我追求。干完活休息一下,你会开心的;自己去品味这个世界平淡的味道,可以平息自己的嫉妒;当你自学的时候,你能感受到对书的真正兴趣。这些都是对自我幸福的追求。

智慧是把握分寸的能力。我们现在的许多麻烦都是因为我们强烈的目标。我们在生活中总是无止境地追求财富和财富。我们读书是为了找一份好工作,工作后想谋求更高的职位。买房后我们也想要更大的房子…

中国的禅宗讲究“知止”的意境:“月未满花未满。”一切都恰到好处,留点余地,不要让花开到快要凋谢,不要让月圆到快要亏钱。家里的生活需要有分寸,不要给太多后悔的机会。

在《论语·鲁兹》中,有这样一段诗句,孔子说魏公子精于治家:

子谓卫公子荆:“善居室。始有,曰:‘苟合矣。’少有,曰:‘苟完矣。’富有,曰:‘苟美矣。’”

“我开始有房子了”,刚开始有点基本的生活设施就满足了。“做爱”意味着我可以谋生。

“很少”,如果以后有了一些家当和设备,我会很开心,“如果有完没完”是指家里的东西越来越齐全。

“有钱”,东西增加了,事事如意,房子装修好了。这一次是“勾美意”。现在它完美而美丽。

从“结婚”到“成家”再到“变美”,是经营家庭的过程,也是人一生积累的过程。无论你处于这三个阶段中的哪一个,都不要抱怨,不要仰望另一座山,要知足。

什么时候完成?什么时候美?人的欲望似乎是无止境的。今天很多烦恼都是贪得无厌造成的,从比车比房到比包比孩子成绩。总觉得不开心。其实知足是大智慧。你要能看到美好的进步,感恩当下。

从曾国藩的“君子三乐”到知止的知足常乐哲学,古人的家训和生活方式都可以为我们今天缓解焦虑提供借鉴。让我们扪心自问,在教育下一代的时候一味追求进步是否绝对正确。

如果没有像知足和知止这样的教育,如果我们忽视了生活中幸福的真正意义,那么我们真的要停下来,考虑一下我们是否对自己和孩子要求过高。

放慢跑步的节奏,让家庭生活更加快乐幸福,不要让孩子缺少快乐的教训。

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