很多小伙伴通过考研或者考研成功落地后，还有很多人不知道你考上或者考上研究生后会有两种培养模式。第一种是和自己学校的导师一起培养(这样的学生可以理解为直系或者直系)；第二种是导师会给你找别的单位或者别的导师进行培养(这就是所谓的非直系，联合培养)。一线学生不用解释太多。对于联合培训的学员，很多朋友可能会纠结要不要参加培训。
首先，笔者简单介绍一下“联合培养”，这是一种新的教育理念和模式。简单来说就是两方或多方共同培养的一种教育模式。在这种模式下，你的教育是多方面的，你的知识面更广。它是一种全新的教育模式，符合社会对复合型人才的要求。
联合培养研究生是指由两个以上的研究生培养单位联合培养研究生。联合培养研究生的所有单位和相关学科必须经主管部门批准，具备相应学位授权点的办学条件，联合培养要分类进行。
1)大学-大学联合培训
1.中外联合培训
对于中外联合培养的学生，首先由中方导师、外方导师和研究生共同制定联合培养计划，双方共同指导研究生完成学位论文的研究工作。研究生的理论学习、基础实验和部分研究项目在国内实验室进行，项目中的难点和国内无法测试的数据由国外的先进技术和设备完成。研究生进入课题组后，将重点培养其理论知识和基本实验技能，指导学生将理论知识融入实践。研究生将对既定课题充分搜索、查阅、分析、总结相关国际前沿研究，明确研究方向的国内外动态和科学意义，确定解决问题的研究思路和基本方法。
2.国内高校联合培养
联合培养也是国内高校之间交流合作的重要方式。我国高校联合培养解决了很多实际问题，充分利用了高校之间的师资、学生、教学设备和资源。有了这样的后盾，高校可以共同承担一些大型的、高难度的项目，学生也就有机会参与其中，培养独立思考和创新思维的习惯，增强收集和处理信息、获取知识、分析和解决问题的能力。研究生通过参加更多的项目，更多的实践，提高了科研水平，同时也锻炼了各方面的能力。
2)大学和研究机构的联合培训
高校和科研院所联合培养研究生是指高校和科研院所合作提供软(师资、信息等)的一种模式。)和硬(实验室、生活设施等。)研究生的环境，按照培养计划的要求联合培养研究生。主要有两种形式:一是学校接受企业选送的人员，为企业培养研究生。二是学校招收的研究生，完成课程学习后在科研院所完成论文，然后回学校进行论文答辩。两种联合培养方式的共同特点是培养计划主要由学校单方面制定。
3)校企联合培养
这种模式有点类似于高校和科研院所的联合培养模式。具体操作方法如下:研究生入学后，其学科点会与企业商量安排学校导师和企业导师，学校导师负责制定培养计划，并与企业导师充分协商，为研究生选定学位论文选题。根据研究生培养计划要求，第一学年完成课程学习、文献检索并作开题报告，第二学年进入企业开展研究，按要求完成论文后返校参加答辩。
作者通过自己的努力顺利考取硕士，并在复试时被学院院长选中。作者本来是报社的导师，结果后来被院长搞成联合培养。刚开始很麻烦，现在习惯了。每天都要两边跑，两个导师都要工作。
现在想想联合培训的优势:
1.联合训练。去的地方一般比自己学校高一级甚至几级。这里有更广阔的平台，有更多的机会接触大牛，和比你优秀的同学交流学习。这些都会拓宽你的知识面，为以后的工作和深造打下坚实的基础。
2.研究生生活大多是孤独的，但是联合培养可以让你认识更多的朋友，让你不那么孤独。当然也拓展了你的人际关系。
3.大部分联合研修生都不是免费劳动力。如果来的是别的学校，也可以得到这个学校的补助，加上自己学校的补助。那是两份，是不是很漂亮？
4.最重要的一点是，如果去企业联合培训，基本就离校了。这种体验其实和你的工作没什么区别，也让你为以后的工作做好人际交往的准备。
