1、孩子对自己行动懂得有偏差。小孩子有时候对自己的行动还不能充足懂得对与错，比如自己的玩具不愿意与别的小朋友分享，在孩子自己眼里可能并不是毛病行动，因为，大人也不会随意将自己的东西拿出去与别人分享的。因此，如果家长因此批驳孩子，孩子就会不懂得。
2、认真听完孩子的说明，作出积极引诱。家长不要采用高压政策，而是要对孩子有耐烦，引诱孩子用准确的方法表达自己的想法，而不是一味的“犟嘴”。只有这样，能力让孩子觉得“犟嘴”是一件很不好的事情，自己就会慢慢改良。
3、不要给孩子“贴标签”，应当充足确定。家长在平时与孩子相处的时候，千万不要孩子稍微犯点毛病，就给孩子定性为“坏孩子”，这样做，只能加重孩子的心理累赘，适得其反。要让孩子清晰地意识到，犯了毛病的孩子也还是“好孩子”，只要纠正毛病就更好。
4、要讲求教导的方法办法，不能简略粗鲁。有时候，家长由于各种原因，会经常对孩子进行批驳教导，这种行动是必要的，但是，家长切记要讲求教导孩子的方法办法，要有耐烦，不要随便责怪和打骂孩子，这样，孩子的性情能力变得爽朗生动，不再“犟嘴”。
5、要多给孩子摆事实讲道理，进步认识才能。孩子对道德方面认识的不够，这是正常现象，家长只要重视平时多与孩子沟通，让孩子多看一些事，多给孩子将一些哲理小故事，慢慢进步孩子的道德认识程度，通过潜移默化的赞助，让孩子懂得不用“犟嘴”一样能够解决问题。
6、要多沟通懂得孩子的想法，避免逆反心理。有时候，孩子的犟嘴完整是由于逆反心理造成的，孩子其实心里也明知道自己是错的，可以，由于父母总是唠唠叨叨不厌其烦的说孩子，导致孩子心里很反感，所以，他们就会即使自己错了，也照样不肯承认毛病，跟家长“顶牛”，发泄心中的不满。因此，家长要多体贴关怀孩子，不要让孩子发生逆反心理。
