1.要师生情谊诗句师生情谊句尽量要诗
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干.（李商隐《无题》）桃李无言，下自成蹊（成语）桃李满天下.（出去不祥） 1，您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方.2、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰.3、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道.4、教师的春风，日日沐我心.5、一位好老师，胜过万卷书.6、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆.7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花.8、一日为师，终身为父.9、片言之赐，皆我师也.10、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方.11、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生.12、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁.13、老师，是美的耕耘者，美的播种者.是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦.14、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜.您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁.您——老师的爱，天下最伟大，最高洁.15、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁.正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福.老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者.是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬.您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水； 而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水.适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺.我的老师，这也正是您的教育艺术.不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难.幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜.老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动.您工作在今朝，却建设着祖国的明天； 您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方.老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
2.关于师徒的诗句有哪些
1、“敦诗说礼中军帅，重士轻财大丈夫。常与师徒同苦乐，不教亲故隔荣枯。”——白居易《送陈许高仆射赴镇》
2、“晨背大河南辕。跋涉遐路漫漫。师徒百万哗喧。戈矛若林成山。旌旗拂日蔽天。”——曹丕《董逃行》
3、“乐与师徒共，欢从井邑盈。教通因渐染，人悦尚和平。”——李绅《到宣武三十韵》
4、“身非王者役，门是祖师徒。毕竟伊云鸟，从来我友于。”——齐己《独院偶作》
5、“师者，所以传道，授业，解惑也。”——韩愈《师说》
6、“善之本在教，教之本在师。”——李觏《广潜书》
8、“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《论语》
9、“常与师徒同苦乐。”——白居易 《送陈许高仆射赴镇》
10、“乐与师徒共。”——李绅 《到宣武三十韵》
3.关于师徒的诗句
师者，所以传道，授业，解惑也.――唐韩愈《师说》一日之师，终身为父.――元关汉卿为学莫重于尊师.――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》君子隆师而亲友.――《荀子修身》疾学在于尊师.――《吕氏春秋劝学》事师之犹事父也.――《吕氏春秋劝学》尊师则不论其贵贱贫富矣.――《吕氏春秋劝学》事师之犹事父也.――《吕氏春秋劝学》尊师则不论其贵贱贫富矣.――《吕氏春秋劝学》师者，人之模范也.――杨雄经师易求，人师难得.――《北周书》疾学在于尊师.――《吕氏春秋》古之学者必有师.师者，所以传道、授业、解惑也.――韩愈为学莫重于尊师.――谭嗣同你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生.――毛泽东学之经，莫速乎好其人，隆礼次之.――《荀子劝学》明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣.――晋葛洪《勤求》师道既尊，学风自善.――康有为《政论集在浙之演说》善之本在教，教之本在师.――〔宋〕李觏《广潜书》为学莫重于尊师.――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》君子隆师而亲友.――《荀子修身》疾学在于尊师.――《吕氏春秋劝学》三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之.――《论语》片言之赐，皆事师也.――梁启超《中国历史研究法自序》国将兴，心贵师而重傅.――《荀子大略》片言之赐，皆事师也.――梁启超《中国历史研究法自序》师道既尊，学风自善.――康有为《政论集.在浙之演说》善之本在教，教之本在师.――〔宋〕李觏《广潜书》三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之.――《论语》学之经，莫速乎好其人，隆礼次之.――荀子尊师则不论其贵贱贫富矣.――《吕氏春秋 劝学》善之本在教，教之本在师.――李觏学者必求师，从师不可不谨也.――程颐片言之赐，皆事师也.――梁启超师道既尊，学风自善.――康有为古之圣王，未有不尊师者也.――吕不韦三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之.――《论语》一日之师，终身为父.――关汉卿师者，所以传道，授业，解惑也.――韩愈没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成.――黑格尔教师是人类的灵魂工程师.――斯大林国将兴，心贵师而重傅.――荀子其身正，不令而行；其身不正，虽令不从.――孔子冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面.――海明威为别人照亮道路，自己必须放出光芒――这就是人的最大幸福.――捷尔任斯基古之学者必严其师，师严然后道尊.――欧阳修明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣.――葛洪学之经，莫速乎好其人，隆礼次之.――荀子尊师则不论其贵贱贫富矣.――《吕氏春秋 劝学》善之本在教，教之本在师.――李觏学者必求师，从师不可不谨也.――程颐片言之赐，皆事师也.――梁启超师道既尊，学风自善.――康有为古之圣王，未有不尊师者也.――吕不韦三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之.――《论语》一日之师，终身为父.――关汉卿师者，所以传道，授业，解惑也.――韩愈没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成.――黑格尔教师是人类的灵魂工程师.――斯大林国将兴，心贵师而重傅.――荀子其身正，不令而行；其身不正，虽令不从.――孔子冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面.――海明威为别人照亮道路，自己必须放出光芒――这就是人的最大幸福.――捷尔任斯基1. 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。
2. 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。3. 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
4. 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。
老师，我们将永远把您记住。
4.描写师徒的诗句有哪些
1. 《忆住一师》
唐代：李商隐
无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。
炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。
2. 《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》
唐代：贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
3. 《夜游宫·记梦寄师伯浑》
宋代：陆游
雪晓清笳乱起。梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河，雁门西，青海际。
睡觉寒灯里。漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死。
4. 《赠上都先业大师》
唐代：李中
懒向人前著紫衣，虚堂闲倚一条藜。
虽承雨露居龙阙，终忆烟霞梦虎溪。
睡起晓窗风淅淅，病来深院草萋萋。
有时乘兴寻师去，煮茗同吟到日西。
5. 《访澄上人》
唐代：李中
寻师来静境，神骨觉清凉。一饷逢秋雨，相留坐竹堂。
石渠堆败叶，莎砌咽寒螀。话到南能旨，怡然万虑忘。
5.关于师徒的诗句有哪些
一《师说》 唐代：韩愈 古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
二《赠萧山彭少府》 唐代：方干 作尉孜孜更寒苦，操心至癖不为清。 虽将剑鹤支残债，犹有歌篇取盛名。
尽拟勤求为弟子，皆将疑义问先生。 与君相识因儒术，岁月弥多别有情。
三《进学解》 唐代：韩愈 国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张。
拔去凶邪，登崇畯良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。
爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。”
四《劝学》 唐代：颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
五《劝学》 先秦：荀子 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴（pù），不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
6.描写师徒的诗句有哪些
《忆住一师》 唐代：李商隐 无事经年别远公，帝城钟晓忆西峰。
炉烟消尽寒灯晦，童子开门雪满松。《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》 唐代：贾岛 松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。《夜游宫·记梦寄师伯浑》 宋代：陆游 雪晓清笳乱起。
梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。
想关河，雁门西，青海际。 睡觉寒灯里。
漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。
有谁知，鬓虽残，心未死。《赠上都先业大师》 唐代：李中 懒向人前著紫衣，虚堂闲倚一条藜。
虽承雨露居龙阙，终忆烟霞梦虎溪。 睡起晓窗风淅淅，病来深院草萋萋。
有时乘兴寻师去，煮茗同吟到日西。《访澄上人》 唐代：李中 寻师来静境，神骨觉清凉。
一饷逢秋雨，相留坐竹堂。 石渠堆败叶，莎砌咽寒螀。
话到南能旨，怡然万虑忘。
