1.描写儿童的诗句大全
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 —— 杜牧《清明》
儿童相见不相识,笑问客从何处来。 —— 贺知章《回乡偶书二首·其一》
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。—— 辛弃疾《清平乐·村居》
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 —— 杨万里《宿新市徐公店》
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 —— 范成大《夏日田园杂兴·其七》
松下问童子,言师采药去。 —— 贾岛《寻隐者不遇 》
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 —— 胡令能《小儿垂钓》
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 —— 胡令能《小儿垂钓》
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 —— 杨万里《舟过安仁》
归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 —— 吕岩《牧童 》
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。 —— 王维《田园乐七首·其六》
日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。 —— 杨万里《闲居初夏午睡起》
昵昵儿女语,恩怨相尔汝。 —— 韩愈《听颖师弹琴》
袨服华妆着处逢,六街灯火闹儿童。 —— 元好问《京都元夕》
兵戈既未息,儿童尽东征。 —— 杜甫《羌村三首·其三》
儿童强不睡,相守夜欢哗。 —— 苏轼《守岁》
竹马踉蹡冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣。 —— 陆游《观村童戏溪上》
多少长安名利客,机关用尽不如君。 —— 黄庭坚《牧童诗》
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 —— 范成大《夏日田园杂兴·其七》
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 —— 吕岩《牧童 》
牧童骑黄牛,歌声振林樾。 —— 袁枚《所见》
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 —— 高鼎《村居》
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 —— 辛弃疾《清平乐·村居》
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 —— 叶绍翁《夜书所见》
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 —— 雷震《村晚》
遥怜小儿女,未解忆长安。 —— 杜甫《月夜》
昔别君未婚,儿女忽成行。 —— 杜甫《赠卫八处士》
重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。 —— 苏轼《花影》
喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大。 —— 王磐《朝天子·咏喇叭》
童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。 —— 李忱《吊白居易》
2.描写“儿童嬉戏”的诗句有哪些
1、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——杨万里·宋代《宿新市徐公店》
译:小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飞入菜花丛中,再也找不到了。
2、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎·清代《村居》
译:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
3、牧童骑黄牛,歌声振林樾。——袁枚·清代《所见》
译:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。
4、小娃撑小艇,偷采白莲回。——白居易·唐代《池上》
译:一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。
5、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。——胡令能·唐代《小儿垂钓》
译:一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。
6、一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。杨万里·宋代——《舟过安仁》
译:一只渔船上,有两个小孩子,他们收起了竹竿,停下了船桨,坐在船中。
怪不得没下雨他们就张开了伞,原来他们不是为了遮雨,而是想利用伞当帆让船前进啊。
7、日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。——杨万里·宋代《闲居初夏午睡起·其一》
译:春去夏来,日长人倦,午睡后起来,情绪无聊,闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。
8、稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮——杨万里·宋代《稚子弄冰》
译:清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,提在手中。
9、牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——雷震·宋代《村晚》
译:放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成调的的乐曲。
10、雨余溪水掠堤平,闲看村童谢晚晴。——陆游·宋代《观村童戏溪上》
译:竹马在地面上奔跑,跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里,好不扫兴;风筝在空中飞舞,左摇右摆,又飞又叫,好不骄横。
3.描写孩童的诗句
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。。—— 辛弃疾《清平乐·村居》
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 —— 杨万里《宿新市徐公店》
骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。多少长安名利客,机关用尽不如君。——黄庭坚《牧童》
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 —— 高鼎《村居》
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 —— 胡令能《小儿垂钓》
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 —— 胡令能《小儿垂钓》
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 —— 雷震《村晚》
大多是描写儿童天真活泼,调皮可爱的诗句。望采纳,谢谢。
4.描写儿童的诗句
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声 – 杨万里 (宋) – 《稚子弄冰》
小娃撑小艇,偷采白莲回 – 白居易 (唐) – 《池上》
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬 – 辛弃疾 (宋) – 《清平乐·村居》
小童疑是有村客,急向柴门去却关 – 崔道融 (唐) – 《溪居即事》
儿童相见不相识,笑问客从何处来 – 贺知章 (唐) – 《回乡偶书二首·其一》
牧童骑黄牛,歌声振林樾 – 袁枚 (清) – 《所见》
草铺横野六七里,笛弄晚风三四声 – 吕岩 (唐) – 《牧童》
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身 – 胡令能 (唐) – 《小儿垂钓》
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 – 高鼎 (清) – 《村居》
绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟 – 白居易 (唐) – 《观游鱼》
5.描写儿童诗的诗句
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》
牧童骑黄牛,歌声振林樾。——袁枚《所见》
小娃撑小艇,偷采白莲回。——白居易《池上》
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》
十年种木,一年种谷,都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》
童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》
松下问童子,言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。——辛弃疾《清平乐·村居》
儿童相见不相识,笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书二首·其一》
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》
6.描写儿童的诗句
都是学过的
所见
【清】 袁 枚
牧童⑴骑黄牛,
歌声振⑵林樾⑶。
意欲⑷捕⑸鸣⑹蝉,
忽然闭口立
宿新市徐公店》【宋】杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻
村居》【清】高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
、《小儿垂钓》【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人
7.描写儿童的诗句
我国古代有很多描写儿童的诗,它们语言精炼,形象生动,塑造了儿童的种种神态。笔者从常见的《唐诗三百首》、《全唐诗》、《子家诗》等书中选得几首,以飨读者。
唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?”全诗仅二十八个字,却给我们绘出了一幅美丽的画卷。作者久居客地,重返家园,故乡的儿童们却不认识他,就笑着问他是哪里来的客人。这些儿童稚气活泼,彬彬有礼,十分可爱。
同样是唐代的崔道融这么写:“篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。”《溪居即事》这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。篱外不知谁家的小船,忘了系缆绳,被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童,不知实情,误以为有客相访,便急忙放下手中鱼竿,慌忙跑向家门报信,想打开柴门相迎,忙乱中却把门关上了。诗人把小童的一系列动作写入诗中,显得平易自然,却又栩栩如生,形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。
乡村儿童不仅好客,还很勤劳。宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》中有一首这么写道:“昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”这里描写的是夏天农村紧张劳动时的情景。“村庄儿女”是指成年农民,“童孙”是儿童。农村的儿童虽还不会耕田织布,但看到大人除草搓麻线,便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来。
儿童们不仅学种瓜,他们还学垂钓。唐代诗人胡令能在《小儿垂钓》中这样写道:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”你看,这个“蓬头”“侧坐”的小家伙是多么顽皮可爱,怕鱼惊不咬钩,就连路人借问道路都不给回答,虽是“学垂纶”,可却满认真的!诗人信手写来,好似不费丝毫力气,其实功夫很深,诗味也很浓。
宋代诗人杨万里也是写儿童天真可爱的高手,他的《宿新市徐公店》里有这样的描绘:“篱落疏疏一径深,枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。那黄蝶被追急了,一下子隐没在菜花里。诗到这里就完了,但我们可以想见,那飞奔的儿童怎样一下子站住,又在菜花地里东张西望的神态。
由此可见,古代诗人不仅善于观察,还善于用笔,把一个平淡的场景记录下来,就赋予了神奇的力量。不仅写得新奇,还塑造了种种可爱的儿童形象。